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如何学好高中物理 作者：张淑红 “高中物理难”似乎在大多数人心中成了真命题。将要上高中的孩子特别是女生对从学哥学姐口中“高中物理难学”深信不疑，给学习物理的心理套上枷锁。高中物理真的很难吗？我还是那句话“难了不会，会了不难。”会学习了，有好的学习方法，物理和其它学科一样so easy. 兴趣是学好一切的基础。 孩子对物理是否有兴趣，这与家长有关。生活中，在冬天由户外进入室内，孩子的眼镜瞬间蒙上一层霜，你是否让孩子解释这现象？温度计为什么能测温度？家里某用电器坏了，你修理不了时不妨对孩子说等你学高中物理后你就可以修理了，就可以超越爸爸了。日常生活中涉及物理知识的多向孩子问为什么或者给予解释，家长解释不了可以鼓励孩子你进一步学物理就可以搞清楚了，让孩子有一种探索的欲望。家长给孩子买书时是否包含科普读物？上高一前的一个假期，建议孩子读关于牛顿、爱因斯坦、杨振宁等人物传记，《时间简史》让孩子粗读一下，近现代科技的发展，特别是航天技术的发展及相关知识让孩子涉猎些。 进入高中你要喜欢你的物理老师，亲其师信其道。我每次接新高一，第一堂课，我总会说：“同学们，我没有巩俐的美貌，没有姚明的身高，但我一颗装物理的大脑。你们喜不喜欢物理，我都站在这儿；你们喜不喜欢我，我仍站在这儿！亲爱的同学们，求求你们，喜欢我吧！”亦正亦邪地说着，学生对我第一印象不错，以后就不会反感物理课。 课堂45分钟是非常重要的。会听课不是每个学生都能做到的。根据课前预习，抓重点找疑点，跟随老师节奏听课，目标是“听懂”，不只是“听”，听懂，记住。学习好坏，首先是记忆力的强弱。用心听，用心记。是不是记住一个公式、记住一条定律定理就能做题？未必！为什么要认真听课，因为现在的课堂大多数是探究性课堂，每个公式每个定律的得出都有一个过程，课程设计符合学生的认知规律。学生按照老师的要求，循序渐进，清楚公式定律如何得出，加深理解，利于掌握。 物理是个实验学科，学生一定要动手做实验。物理实验一方面激发学生学习兴趣，另一方面培养学生动手能力、设计实验能力、收集数据、分析结果能力，强化原理的理解力，有利于知识点的巩固。比如，学完电路，琢磨一下家里的串并联电路，双控灯怎么连的，能否在实验室里模拟家庭电路？一些家用电器的原理构造不知道，能否拆了重装？当然家长要适当配合。 物理概念规律掌握后，要适当做练习，做精题，精做题。拿出一道题，细致分析，建立物理情景物理模型，运用相应的物理规律解题。解题不是物理公式的简单罗列，它是一个分析能力、建模能力、物理规律应用能力的考察。做完一道题，把已知和所求颠倒重新做一遍，培养自己的编题能力，达到举一反三的程度。题海战术我是不赞成的，毕竟高中课程科目多，平均分配到每科的时间不多。平常的自我训练要提高速度，同时保证质量。 要学好物理，还要刻苦钻研，不能遇到困难就放弃。遇到困难要分析问题出在哪儿，哪部分知识没掌握好，哪种能力欠缺了，及时修正。遇到困难、解决困难是快速成长的良药。 物理学得好的学生，其理解能力、推理能力、利用数学工具解决物理问题能力、分析综合能力、观察和实验能力都是非常强的。物理学得好，其它学科也不会差，用理性思维学文科会更轻松更有趣。 2018.11.16 文/张淑红 编辑/王孝付 作者近照 作者简介：张淑红，微信名：厚德载物，高中物理高级教师，心理咨询师，爱好旅游，爱好文字写作。 《金秋文学》微信公众号（微刊）是开放性纯文学电子刊物，守住文学最后一片净土，留下心灵最后的精神家园。因所刊发的内容优质，2018年7月16日正式应邀入驻自媒体《趣头条》平台，2018年9月18日又应邀入驻百度旗下百家号，凡在《金秋文学》平台刊发的作品均有可能同步到《趣头条》和百家号平台。现面向全国（海内外）华人作家、诗人、编剧、评论家等文学爱好者征稿。 《金秋文学》™ 授权发布、转载请注明来源及作者 |
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