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近日，广州天河城的一半的广告牌都被泡单词“攻占”了，这个以“动漫”为眼球吸引的K12教育App，成为了天河城自建立以来最大面积的广告位“霸王”。 一个线上产品缘何在线下猛烈进击？这其实是当下K12类教育产品正在集体探寻互联网+教育新风口的一个缩影。不再是简单的将课堂搬到网上，而是让线上K12教育，用卖萌和技术范，变得更亲近…… 碎片化的可汗学院弱爆了，现在已经在直播了 但凡说其互联网教育，几乎所有的人脑子里都会跳出4个字——可汗学院。 作为叫好不叫座的网上公开课的迭代产品，可汗学院和公开课的区别，更多的就在于碎片化。同样是将线下的课堂搬到网络之上，后者是原封照搬，结果本来就烦恼课堂教育的人们，也同样不乐意在线上看一遍；而前者则是利用了互联网的碎片化路径，用5到10分钟的短课程快速答疑解惑…… 然而，这样的路径很快就因新鲜感消失而变窄。毕竟上课这种事，总让大多数人觉得有点“不爽”，也难有盈利的机遇，要么简单粗暴上广告，要么教一些对自己有用的东西。 这就形成了再次迭代的边缘化入口，较早进入的如YY。2014年开始，他们即开始试图将各种实用课程如网页设计、插花、茶道等引入自己的在线视频平台之上。而在今年，这种状态随着直播的火热进一步升级，如作业帮推出“果园直播课”、学霸君推出“不二课堂”、玩电竞直播的斗鱼也推出了鱼教鱼乐教育频道，都是意图通过直播这个全新的媒介，打开互联网教育的入口。 跳出“上课”思维，从K12和动漫撬开教育边缘 在新一轮的互联网教育试错中，抛开直播这个新形式，可以清晰地看到一条轨迹，即从早前泛大众化、泛教育化和泛娱乐化的方式，变成垂直化、精准化，而目标则锁定在K12（指从幼儿园到十二年级，即17-18岁之间）之上。 但目前市场上的主流垂直化K12产品来说，大多还是没有跳出上课的思维，比如背单词类的应用，往往就是每天完成一定的体量、题库和单词记忆，然后不断重复，来增强记忆，依然是将传统英语教育的模块联上了网。只是用户在使用上，不用掏出单词本，对着手机就可能背，是当年单词口袋书的网络版，使用更便捷了而已，但记忆的效率并没有提升。 其实越是如此，越有蓝海和机会，泡单词作为一款为K12用户打造的背词APP，开始变着方的玩花样。其打出的“25秒让你记牢一个单词”的口号，其最核心的承载就是动漫，K12用户最容易接受的形式——为每个单词衍生出一段25秒的动漫视频。 这并非简单的“寓教于乐”四个字所能概括的。K12和动漫不仅是关键词，也是垂直化的突破口。K12的最大好处是对课堂、学习还不太排斥，同时对于新鲜事物接受的乐意程度更高，加上对英语学习具有刚需，这都使得K12教育，成为了互联网教育打破僵局的最佳突破口。而跳出课堂的姿势选择，则成为了K12这个小切口上的边缘化创新的关键节点。而动漫作为一种最有效的卖萌手段，很显然更容易引发孩子们去围观，哪怕是他们有所惧怕的教育，也不例外。 而用动漫来背单词的方式，除了相对其他背单词APP形成了差异外，也确实起到了教育的实效。在部分家长的反馈中，大多都认为动漫、视频记单词，孩子比较感兴趣，利于应试，学习轻松，可以合理规划学习时间，以及家长可以看到孩子的学习数据的利好。 但仅仅靠此一招鲜，就能够Hold住全场吗？显然不够。 必须有技术范，光靠噱头不持久 用动漫来卖萌，让学习变得不乏味，仅仅是进入K12的一块敲门砖。就如之前的公开课、可汗学院乃至直播，也都有类似的尝试。但总归是后继乏力，原因很简单，那样的创新，往往只是眼前一亮的噱头，很快也会审美疲劳。而更关键的是，对于深层次的学习，并无明显助益。 泡单词尽管只是一个App，但有一点颇为值得瞩目，其研发团队来自新思维教育集团。而翻看新思维的履历，不难发现，其是第一个引进西方右脑开发技术引入中国的教育机构。十三年来，已经培养学生过百万，包括成功带出50多位世界记忆大师。江苏卫视著名节目《最强大脑》的记忆型选手，基本上就是由新思维集团选送。 如此的成功背后，是其在全脑开发上的“技术”沉淀，而泡单词的骨子里，也浸淫着这种全脑思维，其作为国内首个以全脑记忆技术为基础的互联网＋教育产品，25秒的动漫只是其全脑记忆的一个表现形式，而背后通过竞技场、互动奖励、邀请、分享、排行、签到等方式，构建起来的社交形态的教育体验，则是其跳出传统课堂，进行互联网思维创新的一种有效承载，也是真正能让人不再有“课堂”压力，而是在更愉悦的氛围中学习的一种形式。 显然，全脑记忆+社交体验，将是在动漫这个浅层次入口之后，泡单词用来建立一个无法山寨和难以跟风的技术壁垒的关键，而对于用户来说，也是其实实在在有效，而不是简简单单娱乐的关键所在。 张书乐 TMT行业观察者、游戏产业时评人 微信号：zsl13973399819 新著有《探路——互联网时代行业转型革命》，一本关于钻到地缝里寻找创业生机的书。各大网店和书店均有销售。 |
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