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游侠诗的艺术特点： 第一，常寄托 从曹植开始，写作游侠诗都是在借游侠来言志抒怀，是借歌咏游侠，呼唤游侠所体现的道德观念、人生价值，寄托自己对于建功立业的追求，对于张扬个性、独立无羁、自由恣肆的渴望，以及救助弱者、实现社会公正的愿望。诗人笔下的游侠已成了上述观念的符号。因此读游侠诗不能当做《游侠传》来读，而要了解其寄托所在。 第二，类型化 游侠诗的题材具有类型化的特点，同题之作比较常见。 ① 咏史类 以歌咏历史上的游侠为内容。最早以咏史来写游侠的是西晋的左思： 吾希段干木，偃息藩魏君。吾慕鲁仲连，谈笑却秦军。当世贵不羁， 遭难能解纷。功成耻受赏，高节卓不群。临组不肯緤，对圭宁肯分？ 连玺耀前庭，比之犹浮云。（《咏史八首》其三） 荆轲饮燕市，酒酣气益震。哀歌和渐离，谓若旁无人。虽无壮士节， 与世亦殊伦。高眄邈四海，豪右何足陈。贵者虽自贵，视之若埃尘。 贱者虽自贱，重之若千钧。《咏史八首》其六） 接着东晋的陶渊明写下了著名的《咏荆轲》。此后，咏史就成了游侠诗常用的题材，所咏人物多为《战国策》、《史记》中所载游侠、刺客。如： 聂政凭骁气，荆轲擅美风。孤刃骇韩庭，独步震秦宫。怀音岂若始， 捐躯在命终。雄姿列往志，流声固无穷。（宋孝武帝刘骏《咏史诗》） 函关使不通，燕将重深功。长虹贯白日，易水急寒风。壮发危冠下， 匕首地图中。琴声不可识，遗恨没秦宫。（陈·杨缙《赋得荆轲诗》） 鲁连有高趣，意气本相求。笑罢秦军却，书成燕将愁。聊弃南金赏， 方从沧海游。寄言人世客，非君能见留。（陈·阮卓《咏鲁仲连诗》） 七雄雄雌犹未分，攻城杀将何纷纷。秦兵益围邯郸急，魏王不救平原君。 公子为嬴停驷马，执辔愈恭意愈下。亥为屠肆鼓刀人，嬴乃夷门抱关者。 非但慷慨献良谋，意气兼将身命酬。向风刎颈送公子，七十老翁何所求。（王维《夷门歌》） ②《白马篇》类 乐府《杂曲歌辞》有《白马篇》，始于曹植《白马篇》，内容是歌颂为国赴难的边塞游侠。此后拟作者甚多，成为游侠诗的一个类别。南朝·宋·袁淑、鲍照，齐·孔稚圭，梁·沈约、王僧孺、徐悱，隋·王胄、辛德元，唐·李白等都有所作，主题大致与曹植所作相同，如： 白马角弓，鸣鞭乘北风。要途问边急，杂虏入云中。闭壁自往复， 清野径还冬。侨装多阙绝，旅服少裁缝。埋身守汉境，沉命对胡封。 薄暮塞云起，飞沙被远松。含悲望两都，楚歌登四墉。丈夫设计误， 怀恨逐边戎。弃别中国爱，要冀胡马功。去来今何道，卑贱生所钟。 但令塞上儿，知我独为雄。（鲍照《代陈思王白马篇》） 龙马花雪毛，金鞍五陵豪。秋霜切玉剑，落日明珠袍。斗鸡戏万乘， 轩盖一何高。弓摧宜山虎，手接泰山猱。酒后竞风采，三杯弄宝刀。 杀人如剪草，剧孟同游遨。发愤去函谷，从军向临洮。叱咤万战场， 匈奴尽波涛。归来使酒气，未肯拜萧曹。羞入原宪室，荒径隐蓬蒿。 （李白《白马篇》） ③《结客少年场行》类 乐府《杂曲歌辞》中有《结客少年场行》。《乐府解题》曰：“《结客少年场行》，言轻生重义，慷慨以立功也。”《广题》曰：“汉长安少年杀吏，受财报仇，相与探丸为弹，探得赤丸杀武吏，探得黑丸杀文吏。尹赏为长安吏，尽捕之。长安中为之歌曰：‘何处求子死，桓东少年场。生时谅不谨，枯骨复何葬。’按结客少年场，言少年时结任侠之客，为游乐之场，终而无成，故作此曲。”南朝宋鲍照、梁刘孝威、北周庾信、隋孔绍安、唐虞世南、虞羽客、卢照邻、李白、沈彬都作有《结客少年场行》，内容均写“少年时结任侠之客，为游乐之场”，“言轻生重义，慷慨以立功也”。下录庾信、李白各一首： 结客少年场，春风满路香。歌撩李都尉，果掷潘河阳。折花遥劝酒， 就水更移床。今年喜夫婿，新拜羽林郎。定知刘碧玉，偷嫁汝南王。 紫燕黄金瞳，啾啾摇绿騣。平明相驰逐，结客洛门东。少年学剑术， 凌轹白猿公。珠袍曳锦带，匕首插吴鸿。由来万夫勇，挟此生雄风。托交从剧孟，买醉入新丰。笑尽一杯酒，杀人都市中。羞道易水寒，从令日贯虹。燕丹事不立，虚没秦帝宫。舞阳死灰人，安可与成功。 ④《少年行》类 以《长安少年行》、《少年子》、《少年行》、《羽林行》、《轻薄子》等为题者，多写轻薄游乐的少年游侠，主要表现行乐主题。如： 长安美少年，羽骑暮连翩。玉羁玛瑙勒，金络珊瑚鞭。阵云横塞起， 赤日下城圆。追兵待都护，烽火望祁连。虎落夜方寝，鱼丽晓复前。平生不可定，空信苍浪天。（梁·何逊《长安少年行》） 玉剑膝边横，金杯马上倾。朝游茂陵道，暮宿凤凰城。豪吏多猜忌， 无劳问姓名。（李嶷《少年行》） 少小边州惯放狂，骣骑蕃马射黄羊。如今年事无筋力，犹倚营门数雁行。（令狐楚《少年行》） ⑤《刘生》类 乐府《横吹曲辞》中有《刘生》一题，《乐府解题》曰：“刘生不知何代人，齐梁已来为《刘生》辞者，皆称其任侠豪放，周游五陵三秦之地。或云抱剑专征为符节官，所未详也。”梁代以后以《刘生》为题者，都是游侠之作。这一类的主题与《少年行》相仿佛。如： 任侠有刘生，然诺重西京。扶风好惊坐，长安恒惜名。榴花聊夜饮， 竹叶解朝酲。结交李都尉，遨游佳丽城。（梁·元帝《刘生》） 游侠长安中，置驿过新丰。系钟蒲壁磬，鸣弦杨叶弓。孟公正惊客， 朱家始卖僮。羞作荆卿笑，捧剑出辽东。（陈·陈叔宝《刘生》） 年少扶风客，骄行绣陌旁。期门新挟弹，长信旧为郎。轻薄征红粉， 矜趫脱紫缰。独来春草猎，名姓满咸阳。（清·吴兆骞《刘生》） 第三，意象美 为了表现游侠的尚武精神、高强武艺、豪爽不羁性格、风流倜傥作风，游侠诗常常选用形象俊美、色彩艳丽的意象，如骏马、雕鞍、宝剑、锦衣、醇酒、珍馐、佳人……如李白《结客少年场行》： 紫燕黄金瞳，啾啾摇绿騣。平明相驰逐，结客洛门东。少年学剑术， 凌轹白猿公。珠袍曳锦带，匕首插吴鸿。由来万夫勇，挟此生雄风。 托交从剧孟，买醉入新丰。笑尽一杯酒，杀人都市中。羞道易水寒， 从令日贯虹。燕丹事不立，虚没秦帝宫。武阳死灰人，安可与成功。 这些意象由曹植创造，具有阳刚之美，给人耳目一新的感觉，但后世诗人多相蹈袭，成了一种固定的脸谱，缺乏艺术的创造性。 第四，尚铺张 游侠诗常采用的修辞手法是夸张、铺叙，以造成一种雄豪气势。例如： 君不见淮南少年游侠客，白日毬猎夜拥掷。呼卢百万终不惜，报仇千 里如咫尺。少年游侠好经过，浑身装束皆绮罗。兰蕙相随喧妓女，风光去处满笙歌。骄矜自言不可有，侠士堂中养来久。好鞍好马乞与人，十千五千旋沽酒。赤心用尽为知己，黄金不惜栽桃李。桃李栽来几度春，一回花落一回新。府县尽为门下客，王侯皆是平交人。男儿百年且乐命，何须徇书受贫病。男儿百年且荣身，何须徇节甘风尘。衣冠半是征战士，穷儒浪作林泉民。遮莫枝根长百丈，不如当代多还往。遮莫姻亲连帝城，不如当身自簪缨，看取富贵眼前者，何用悠悠身后名。（李白《少年行》） 第五，风格阳刚 游侠诗总的风格是刚健、粗犷、豪放、畅快，追求阳刚之美。但不同的诗人又各有个性。如贺铸的《六州歌头》： 少年侠气，交接五都雄。肝胆洞，毛发耸。立谈中，死生痛。一诺千金重。推翘勇，矜豪纵。轻盖拥，联飞鞚，斗城东。轰饮酒楼，春色浮寒瓮，吸海垂虹。间呼鹰嗾犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。乐匆匆。似黄粱梦。辞丹凤，明月共，漾孤蓬。官冗从，怀倥偬，落尘笼。簿书丛，鹖弁如云众，供粗用，忽奇功。笳鼓动，渔阳农，思悲翁。不请长缨，系取天骄种，剑吼西风。恨登山临水，手寄七弦桐，目送归鸿。 这首词把侠义精神与爱国思想很好地统一在一起，慷慨激昂，将自己英雄报国无门的一腔抑塞不平之气吐露得畅快淋漓。 |
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李全修，出生于1940年，武汉市汉南区人。1960年于黄石师专毕业后分配至刚创办的黄石市教师进修学院（黄石教育学院前身）担任中文教师。1962年进修学院下马，进入大冶师范学校，先后任教员、教研组长、副校长，直至退休。被评为湖北省语文特级教师，全国语言文字先进工作者，获曾宪梓奖；曾参与若干项省级中师教育研究课题，发表若干论文并获奖，主编《语文教学艺术》一书获中国教育学会语文教学法研究会1991-1993年度著作二等奖；曾被《师范教育研究》作为首位封面人物。
