看图说话 每日一练 1、认真看图,培养观察力 2、合理想象,培养想象力 3、看图说话,培养口头表达能力 4、看图写话,培养书面表达能力 看图写话训练1 问题设置一:一天小明( ) 提供兴奋的词语:兴冲冲 兴致勃勃 欢天喜地 兴高采烈 忘乎所以 问题设置二:回到家里,耳边传来了() 问题设置三:小明一点也不在乎他() 提供青蛙一年捉害虫相关数据: 一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。 问题设置四:小明惭愧()他来到池塘边() 提供形容急切的词语:三步并做两步 快马加鞭 大步流星 问题设置五:青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在() 后记学生作品: 一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家。 回到家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。小明听了一点也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只。听到这里,小明惭愧了低下了头,他马上来到池塘边,把青蛙放回池塘里。青蛙仿佛在说:“谢谢你还给我们生命,我们会保护庄稼好好报答你们的。 |
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