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南京市中华中学  2020年学校高考成绩基本揭晓：一本达线率、高分总人数均创新高，高分省排名取得历史性的巨大突破。本届普通类（不含艺体）参考人数529人，一本硬达线483人，达线率91.3%。本科达线率继续保持100%。全校400分以上20人，390分以上86人。在三年前中招全市前2000名仅有9人的情况下，今年高考预计约160人进入南京市前2000名。 第四届华星班成绩创历史新高，理科华星班均分392.7分，超省一本线45.7分；文科华星班均分384.6分，超省一本线41.6分，本届华星班预计985高校录取率都将超过70%。 据悉，文科华星班叶桉桐同学（总分418，选修A 、A），全省综合排名22，已确定稳超清华北大分数线。 理科华星班陈曦同学（总分423，选修A 、A），全省综合排名83，也有望达到清华北大分数线。 此外有一批同学已被上海交大、浙大、南大、华师大、北舞、上戏预录取。李响同学以专业加试全国第二的成绩被舞蹈类最高学府北京舞蹈学院预录取。袁之瀚同学被空军招飞预录取。 徐飞校长认为，对学校影响最为深远的不在于这些终端的数据，而在于这次高考是一次深刻的教育，让中华的师生家长认识到孩子的成长充满奥秘，拼搏的过程一切皆有可能，任何时候都不要给学生下任何定论！ 坚信：不离不弃，不骄不躁，尊重学生，尊重规律；学校温润和煦，学生静静生长，奇迹就会发生。 让我们一起回顾徐飞校长在高三阶段给师生家长的7次讲话（有删节），体会教育的规律和成长的奥秘。 1. 走进高三 充满劳绩，诗意栖居 高三是一块广袤的土地，我们每一个人都是手握农具的耕耘者，滴落下汗水，也灌溉出硕果。高三是一根纽带，一端沾着昨天的汗水，一端连着明日的收获。选择怎么走过高三，就是选择自己未来很长一段时间的生活方式。世上从来就没有所谓捷径，唯有脚踏大地，双手劳作，才能有丰美的收获、成功的喜悦、内心的宁静乃至生命的诗意。 高三一年的学习是艰苦卓绝的，但更是充满激情的。《平凡的世界》中有一句话：人处在默默奋斗的状态，精神就会从琐碎生活中得到升华。高三一年，我们既要面对高强度的学习，更需要强大的内心。要做好吃苦的准备；要有打持久战的觉悟；还要具备强大的抗压能力。走好高三路，我们人生的背囊中收获的不单是成绩，还会有战胜困难挫折的智慧宝典。 未来一年，我们将在默默奋斗中找到内心的宁静和诗意！我们一定会感谢这段充实艰苦但又青春火热的岁月。 2. 高三一模 温润和煦，静静生长 很多同学不知道，就在你们进入高三后不久，中华中学食堂前的几株铁树，第一次开花了。在密密匝匝的深绿色羽状复叶的坚强支撑和拱卫下，一团、一团、一团硕大的花球……铁树开花和你们的高考和你们的未来究竟有没有或有什么奇妙的联系？可能要过些日子才知道。让我们先记住铁树开花的秘诀，那就是温润和煦，静静生长。 中华开花的铁树 守护铁树开花的人们 静静生长这四个字送给同学们。 生长，常常比想象慢。生长到一定程度，才能等到花开，才能开出丰硕的花朵。铁树，不去接受阳光，沐浴雨露，吸收养分，壮大根干，蓄积力量，不让它慢慢生长到那一刻，让它摆出再多开花的造型，它也开不了花。生而为人，不像铁树那样完全受自然律的支配，可以有更多的主观能动性，但成长的规律我们必须遵循，心智的成熟需要耐心磨炼，在薄发之前必须选择厚积，在腾跃之前必须学会助跑，在越过龙门之前必须破浪潜行。当你看到伙伴突飞猛进从而自我怀疑时，你应该想到，每个人都有自己成长的节律，而你的成长刚好进入了一个高原期，耐心走过高原，属于你的高峰一定会耸立在你眼前，登上属于你自己的高峰将是你的必然使命。而此前的任何操之过急，都会事与愿违甚至贻害无穷。 温润和煦这四个字送给家长们，也送给老师们。太多或太少的阳光和水分，铁树都不能开花。温润和煦，加上时光的催化，人就会变成他该成为的样子。 家庭应该是消除疲劳，抚平焦虑、治愈伤痛、滋长希望的地方，唠叨、抱怨、指责、催促，这些也可以有，但不能过多。特别是情绪上来，一定要选择冷一冷，狠话到嘴边时，一定要想办法咽回去。其实，我们内心深处都明白，有多少C9是发脾气发出来的呢？有多少985是抱怨出来的呢？有多少211是讲大道理讲出来的呢？每位家长都应该尊重孩子成长的规律，不但接受孩子的进步，也包容孩子暂时的停滞甚至落后。对任何一个家庭成员努力了却暂时停滞甚至倒退的包容，是亲人一份责任！ 从寒假开始，营造一个温润和煦的环境，保证同学们有向上的动力，平和的心境，专注的状态，积极的行动，这些就够了，其他的一切交给时间吧。让他们在最美好的年华静静生长！ 校园内的日晷——静静流淌的时间见证成长 3. 疫时云上学习动员 我们以怎样的努力配得上他们的拼命？
特殊时期的云端讲话 这场疫情和每个人息息相关，卷入这场疫情的每个人和每个人都息息相关。如果不是武汉毅然将自己隔离，我们将如何自处？九省通衢瞬间孤岛，那里的每一声悲鸣与呼唤，痛苦与抗争，都和我们息息相关！如果不是抗疫一线的人们与死神殊死搏斗、对病毒严防死守，我们如何能安居？他们的每一个沉重的背影，每一声艰难的呼吸，每一道被紧勒的伤痕，都和我们息息相关。不仅仅是他们，还有无穷的远方，无数的人们，都和我有关。这不是道德绑架，这是血肉联系！ 如果我们不珍惜健康，他们的殊死搏斗很可能功亏一篑，如果我们不珍惜时光，他们的奉献就没有得到应有的尊重。而我们平凡居家的每一刻都是他们此刻最强烈的渴望与最遥远的奢想。那么我们以怎样的努力才配得上他们的拼命？ 我们可以有很多的做法，但是最重要的就是忠于自己的生活、忠于自己位置、忠于自己的使命！因为他们拼命——甚至牺牲——是为了让我们每个人原先的生活能够继续！有句话叫做哪有什么岁月静好，只不过有人在替你负重前行。也应该换一个视角想这句话：唯有我们让自己的年华更加美好，才没有辜负他们的负重前行和拼尽全力！ 所以，请继续“宅”在家里做贡献。 所以，请珍惜从手指间流过的分分秒秒。 所以，请在高中生涯的最后一段也拼尽全力！ 同学们，家长们，老师们，中华中学的2020届一定是被中华中学牢牢记住的一届，一定是富有传奇色彩的一届，一定是会留下动人故事的一届。这一届，在进入高三时，学校铁树第一次开花；这一届，在临近高考时，共同在云端许下心愿；这一届，出生后与SARS擦肩，这一届，高考前又和另一种冠状病毒抢夺时间。但我说的故事和传奇不仅仅是这些，在未来100多天，那些真正掌握在同学们每个人自己手中的故事，属于每一个人自己的故事，将会继续或开始！
居家学习，也有家国情怀 4. 高三二模 一寸精进 一寸欢喜
我们应该这样看待多出的一个月和所剩的86天？那就是一寸光阴、一寸精进，一寸欢喜。 首先，重视“寸功”。不要轻视微小的改进，当它叠加在一起时，往往会有惊人的效果。从小事做起，充实地安排好每一天的早读，专注地上好每一节课，认真地做好每一次订正，细致地梳理每一份练习卷，踏实地上好每一天的晚自习……这些“寸功”里就包含走向卓越的神奇力量。我还记得17届南京市文科第三名朱怡然同学在回忆自己的学习秘诀时，说了这样一个小细节——当她知道高考分数，再次回到学校的时候，望着自己橱柜里一摞不同学科的“五三”时，突然觉得那些默默刷题的瞬间都在熠熠闪光。一寸之功，看似微小，却酝酿着巨大的力量。 其次，要寻找“突破”。从小学到高中。从高一到高三。从零模到一模再到二模。我们一直在积累寸功。我们过去积累寸功的时候，还缺少自觉性的反思和针对性的突破。要找到自己的边际增益点，持续改进。最后80多天，锁定要改进的两三个环节，要形成的一两个习惯，力争通过这几个环节的改进和习惯的建立，在高考中有百分之一二的提升，最后的成绩也就非常可观了。 最后，要懂得“欢喜”。“一寸精进有一寸欢喜”。欢喜是努力的结果。每一分小小的努力，就是自信的来源。在备考的过程中做个有心人，我们会发现人生更多的趣味和生命更多的价值。既要追求卓越永不满足，也要学会捕捉获得感和成就感，懂得一种解题法要欢喜，解开一道新题更要欢喜；记住一个单词要欢喜，用到这个单词更要欢喜；生出一个意思要欢喜，把意思写进作文就更要欢喜…… 自从中华的“铁树”为你们第一次开花之后，我就开始关注这种植物。铁树开花就是典型的一寸光阴，一寸精进，一寸欢喜，累积光阴最后修来大精进和大欢喜。它是美好的预兆，是幸福的预约，更是积蓄坚守、培育得当的结果。同学们，家长们，老师们，我们所有中华人已经走过2020年最艰难的冬天，现在春风正好，愿我们日日精进，心有欢喜！
开启新的春天，走向新的希望 5. 高考50天倒计时 攀登的意义
向高处寻阳光 英国探险家乔治·马洛里被《纽约时报》问到为什么要攀登珠峰时，他回答说：“因为它在那里。” 攀登本身就有伟大的意义，这个过程就像我们的高三。 回首我们的来时路，不同寻常，甚至惊心动魄。2020届高三的历程，就像一次随时要面对暴风雪的攀登之旅，这其中有高三本身面临的各种挑战，也有疫情带来的很多突如其来的考验。 如今，高考的日期越来越临近，高考的气息越来越灼烈。攀登者们已经到了珠峰8000米的位置！我们即将挑战最后的，最艰苦的，也是最光荣和伟大的旅程。 登山专家这样描述最后冲刺：海拔超过8000米，氧气含量仅有海平面的30%，身体部件的每个细节都在经受极端检验，任何一点小毛病都会被放大；情绪莫名失控，对高海拔的不确定因素过度焦虑。 这样的极限体验，和高考冲刺有一定的相似。 高三最后五十天，就像来到海拔8000米的高空，许多问题都会一股脑地暴露。我们也许会怀疑自己的努力是否有用，焦虑自己的成绩没有想象中的突飞猛进，甚至有时面对一些难度不大的题目时，也会一度陷入茫然……终点即将到达，但为什么举步维艰？ 面对这样的艰苦条件和复杂心绪，最关键的就是坚定信念。 首先，我们要坚信自己的努力——在攀登的山路上，每一次挪动虽然毫不起眼，但都在不断接近山顶。因此多一寸挪动，就会多一份欢喜。因为多一寸挪动，就多一份收获和成功的把握。 同样重要的是，要坚信我们的老师。他们曾经自己征服过高三，他们还曾经带过一批又一批学生征服过高三。相信班主任，相信每一科的老师，就像登山队员相信他们的登山教练和领队。当你感到迷茫，请看着他们的身影，当你想要放弃，请看着他们的目光，当你感到吃力和眩晕，请把你的手给他们，让他们和你们手拉手攀登上高三的巅峰吧。 我们将在阳光下登顶，我们印在雪地上的每一道脚印都晶莹灿烂，而每一个坎坷，每一块巨石，每一道山梁，无数的雪峰，都会“臣服”在我们脚下！
敬德修业 6. 临考寄语 信 亲爱的高三同学们，今天，是你们最后一次参加学校晨会。7天后，你们将和全省35万考生一道迎战高考。我今天讲话只围绕一个字，信。 第一信自己。我从基本盘、增长值、应对力三个方面讲一讲我们为什么可以自信。首先，相信自己所在的基本盘。全省35万考生，我们的实力处于前列；这几年，南京市一本达线人数稳定在7500名上下，我们绝大多数同学从中考开始，就远在这个名次之上。其次，相信自己获得的增长值。我们最大的底气来自高中三年尤其是高三一年的各种历练。我们曾经跨越的所有关口，都会在考场上帮我们过关斩将；曾经拥有的所有高光时刻，都会在考场上助我们驰骋飞扬。再次，相信自己拥有的应对力。相信自己能处理好任何情况和情绪。面对高考，紧张是正常的，适度紧张有助于调动潜能和集中精力。考前考中，偶尔患得患失、一惊一乍，也很正常。试着接纳这些情绪，深呼吸，告诉自己：我有点紧张，这很正常！我只要和平时一样一题一题地做过去就好……相信很快会静下心来。每场考试，都把精力集中在题目上。眼中只有题目、笔下只有题目、脑中也只有题目。做到这一点，就能取得属于自己的最大胜利。 第二是信高考。平时考试偶尔一些怪难偏繁的题目还让大家忆而犹惊。但无需为会不会遇到这样的高考试卷提心吊胆。模考目的是评价和诊断，意在补缺和纠错。高考目的是甄别和遴选，会尽可能考出考生全面的、真实的水平，尽力防止考生失手。 但无论我们面对的是一份怎样的试卷，考试时要做到两个心中清楚。一是清楚时间分配。考前，对试卷各个板块时间分配要有预计，拿到试卷浏览全卷，最后确定一下时间分配。二是清楚目标策略。基础题拿足分，中档题少失分，难题能拼几分是几分。特别强调一下审题、思考和规范。高考考的还是熟悉的知识点、能力点，但会有变化，会更灵活。一定要读完题目再动笔，读完题目想一想再动笔。读的时候注意熟悉中有没有陌生，陌生中有没有熟悉。捕捉到这两样，可能就有了最终超过别人的制胜分。 第三是信老师。我在倒计时五十天时说过，要像登山队员把性命托付给教练和领队那样，把心灵托付给老师。当你感到迷茫，请看他们的身影，当你想要放弃，请看他们的目光，当你感到吃力和眩晕，请把你的手给他们，让他们和你们手拉手攀登上高三的最后一座高峰。我强烈建议最后几天同学们留在学校复习，留在老师身边复习。
最后是信学校。相信中华中学举全校之力为高三学子护航的决心和能力。首先，我用数据来告诉大家中华高考的天时地利人和。高考成绩总是好于模考，已经成为中华现象。过去三年，我校高考一本达线人数分别是当年模考平均达线人数的113.1%、120.5%、155.8%。这组数据告诉我们，今年高考的一本达线人数，将会远远超出前面任何一次模考。模考中暂时处于一本线下的同学，尽管勇敢地跨越一本线！模考中已经在一本线上的同学，要更上一层楼。我们不放弃自己，就没人能抛弃我们。其次，我要告诉同学们：中华用了9年时间把自己打造成建邺区唯一的高考考点。为的就是让大家在熟悉的环境中学习、复习、应考。记住，这里的一切都无条件地支持你，这里的一桌一椅、一砖一土，一草一木，熟悉的姿态，熟悉的色调，熟悉的味道，陪伴过你三年的成长，也会在关键的时刻安抚、守护和帮助你们，陪你们一道迎来人生新的辉煌！
用爱陪伴，用心教育 7. 毕业典礼 没有了高考的学习会是怎样的学习？
这些天来，我一直在想，在今天这个特殊的日子，母校应该对自己的孩子们说些什么呢？毕业的喜悦、分别的离愁……这些都是每个毕业季母校会发出的声音。而我这几天一直在思考的问题是，没有了高考的学习会是怎样的学习呢？ 我想代表母校说一句可能不太合时宜的话—— 超越功利去学习！ 没有高考的学习，可以是纯粹为了兴趣的学习。就像卢梭说，任何一种兴趣都包含着天性中有倾向性的呼声，也许还包含着一种处在原始状态中的天才的闪光。许多伟大的事业最初的源头，可能在于超功利的兴趣。因为有兴趣，所以热爱；因为热爱，才能坚持；因为坚持，才有所得。怀着兴趣的学习本来就不执著于结果，自身的快乐就是最大的奖赏。愿每一个同学都成为能够享受学习快乐的人！ 没有高考的学习，可以是追寻生命意义的学习。忙碌的生活容易磋磨人的个性，功利的追求更容易扭曲对人的评价。每一个人的生命价值都是独特的，每一个人都应该活出自己应该有的样子。大家要遵循自己的内心，寻找未来的心之所向。通过学习，去领悟生命的意义。通过学习，创造独一无二的自我。 柏拉图说：学天文学不是为了航海；而是为了唤醒灵魂。据说，欧几里德曾经在柏拉图学园里当校长。一个小伙子来求学，过了几天，这个小伙子满脸困惑地来找欧几里德：“几何有什么用？”欧几里德叫来了教务长：“请给这位年轻人一点路费，让他离开这里，他居然想在这里学有用的东西！” 我们在高一时学过一篇课文，叫做《获得教养的途径》，里面有这样一段文字：“真正的教养不追求任何具体的目的，一如所有为了自我完善而作出的努力，本身便有意义。”学习是为了自身的生命价值，而非朝向某些狭隘目标的艰难跋涉。超功利的学习，才会孕育满怀敬重的求知以及发乎本真的性灵，才能让我们的自我意识得到增强和扩展，使我们的生活更加丰富多彩，享受更多更大的幸福。 最后，没有高考的学习，可以是伴随自我超越的学习。进入5G时代，科技发展的脚步越来越迅速。新灵感、新思路、新产品的诞生似乎在电光石火之间。比如几个月前刚面世的新款手机，今天可能已经过时。像手机一样，人的知识和人的境界也在急速地更新着。我们别让自己成为很快就过时的手机。 坚持自我超越的学习，主要不是为了适应变化的时代，而是永远让此刻的自己具备不断提升的眼界和修养，让此刻的自己永远是那个更好的自己，一直保持进步的可能、也一直预约着更美好的明天。 中华中学给所有同学的不是只获取一张文凭的教育。从中华走出的你们，应该有持续学习的兴趣，追逐梦想的勇气，把握人生的魄力。走进象牙塔，不是成为精致利己主义者的开端，而是去功利化的起点，是梦想成就的源起，是开阔境界的启蒙。 同学们即将离开中华，去往全国各地，更远的可能要奔赴大洋彼岸—— 请把中华的精神带向未来！ 请把你们的故事留给中华！
中华中学今年的高考成绩真是“杠杠的” 文科华星班叶桉桐同学 已确定稳超清华北大分数线。 理科华星班陈曦同学 也有望达到清华北大分数线。 学习要讲究方法 两位学霸各自都有怎样的秘诀呢 我们来听听他们怎么说—— 学得好有秘笈  叶桉桐学习心得： 1. 跟着老师走。 这一点相当重要。老师研究、熟悉高考策略，能帮助我们少走弯路，自己埋头苦干有时抵不过老师一句提点之语。 2. 确立目标。 这个目标最好是具体的，能带给自己感动，能激发自己的主观能动性。可以是理想的大学，也可以是理想的职业、向往的城市，等等。确定理想大学或城市后，有条件也可以去那里看一看，会对接下去的持续奋斗有帮助。在奔向高考的途中，可以时常把自己的现状和达成目标需要的条件进行比对，明确下一步的方向。 3. 我们要有信心，但是也要学会放下。 高中三年的学习过程中，成绩会有起有伏，这很正常。为了成绩，开心与难过，也很正常，只是别被这些情绪扰乱了我们对自己的判断，任何考试都不能决定我们的自我定位。奋斗过程中，我们距离梦想会时远时近，但是别被理想束缚。我时常想：不论好坏，考出来的成绩，都是我付出的证明，都是我的一部分，我应当接纳它。考试的价值，或许并不在于那些数字，而在于我们曾经为它拼过。
陈曦学习心得： 1. 对基础知识点的复习整理。 基础知识点尽管可能看起来简简单单、一听就懂,但是如果不去勤整理,就很容易把它忘掉。自主整理的过程,更像是一种自我再次学习的过程,更能深刻地记住。而考试中很多复杂的问题,往往可以分解成对一个个基础的知识点的考察。 2. 限时作业,把作业当做考试。 把每天的作业看成是一场考试,定好时间,这样做不仅可以真实地反映出自己一天的学习收获,更能在平常练习中越来越好地把握考试的时间。长此以往,在面对考试的时候,或许能少一分焦躁,并以更平和稳健的状态努力发挥自己最佳的水平。 3. 多问问题,尤其是相对薄弱的学科。 有时候,如果觉得某个学科的课堂和作业都能应对的了,但考试成绩总不如人意时,就非常有必要向学科老师请教,询问老师有些不懂的问题和自己学习上的困惑。在单独谈话时,老师就更能准确抓住个体的问题。
爱，是卓越的最大助推力 教育，不仅是要到达学生的思想，更要走进学生的心坎里。中华的教育力量直抵孩子的内心。
我们还是来听听两位学霸怎么说—— 三年前,我进校的成绩并不突出——以623分的中考成绩进了中华中学。在中华的三年,我逐渐从稚气未脱变得越来越成熟稳健。不论是香气四溢的食堂,还是独领风骚的课间操,都让我深深地爱上了这里。“敬德修业,博物明理”,校训更时刻激励着我砥砺前行。至今犹记那开花的铁树,徐校长从容地引领我们；即使是疾风骤雨,李校长依旧坚持早早来到教学楼下陪伴高三我们每一天的晨读。而这次我能够取得这样出色的成绩,首先便要感谢学校对每一位高三学子的殷勤付出和无微不至的关照。在这样一个热情澎湃、奋发向上的氛围里,我们每一个人都释放了无尽的潜能。同时,我也要感谢2班的老师和家委共同营造的温暖的大家庭。在遭遇挫折与瓶颈时,集体的每一个人都紧紧地团结在一起,绝不畏缩退却。经历了无数的风风雨雨,在班主任李霞老师（Lisa）的用心陪伴下,我们都在逐渐成长、强大。亲爱的Lisa如一位辛勤的园丁,辛劳浇灌着2班的每颗种子,她相信有朝一日我们定能长成参天大树! ——2020届高三（2）班 陈曦 三年前，我以626分的中考成绩、南京市3555的排名，被中华中学录取。如今我所获得的每一份成绩，都离不开母校的润泽。校园的一草一木，无不浸透着全体师生的热血；校园的一桌一椅，全都承载着母校的关爱。最难忘是临近高考时，举全校之力的助学活动。从课间的酸奶，到自主复习时的助学餐券和水果，母校总是默默与我们同行，于无声处给予我们最有声的力量。这三年，要感恩的人与事实在太多太多。有共同奋斗的同班同学，有待我们视如己出的各科老师，有时刻为我们护航的母校。“用爱温暖人”，真实地成为了校园中每一分子的座右铭。这其中，我特别要感谢我的班主任——涂珊珊老师。是她发现了那个迷茫中不知所措的我，是她用最坚定的信心鼓舞了曾经成绩平平的我，也鼓舞了我们十三班的每一位同学！教室里不时出现的一束鲜花，时常萦绕的缕缕花香，都是涂老师的心血。十三班的每位同学，对老师绝不仅仅是感谢！ 高考的收获，离不开平日里的一点一滴。感谢过去三年的岁月，感谢始终与我同行的老师与同学，感谢这所包容我、养育我的母校。感恩！ ——2020届高三（13）班 叶桉桐
来源：中华中学官微 |
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