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如何学德语？ Wie? Ordnung 秩序→素质的提高和团体配合 ↓↑ reif 成熟的---Regel规律,规则 Erfahrung 经验 Interesse 兴趣;利益,好处 Fleiß 勤奋 Deutsch, 其词根来于日耳曼语中的人民（thiodisk）一词，意思是这是一种被老百姓使用的语言。 English- Angles 原意为“角落”，意即他们来自欧洲大陆的一角 德语是怎样一门语言？Indo-European Family Tree: n日耳曼语族:西支--英语、德语（在德语基础上衍生了依地语和卢森堡语）、荷兰语、弗拉芒语（也有学者认为弗拉芒语只是荷兰语的一种方言） 北支--斯堪的纳维亚诸语言──瑞典语、丹麦语、挪威语和冰岛语 东支--哥特语(已消灭) n语言的系统性和亲缘性 语言的生与死(如:希泊来语Hebrew) 英语:规则性弱,特例多 德语: 规则性强,特例少 Deutschland-Image nAutos (cars) nMusik (music) nPhilosophie (philosopy) nMentalität (mentality) nArchitektur (architecture) nFußball (football) nBrüder Grimm (Brothers Grimm) nSchokolade 德语语音简介 德语的音节由一个元音或一个元音加上几个辅音构成。一个词中由几个元音就有几个音节。以元音结尾的音节叫开音节，以辅音结尾的为闭音节。 德语基本语法特点 动词变位 (Konjugation) lernen 学习，实义动词 ich lerne 我学 du lernst 你学 er/sie/es lernt 他她它学 wir lernen 我们学 ihr lernt 你们学 sie/Sie lernen 他们/您/您们学 三性（名词分为阴阳中三性，die,der,das） die Zeitung 报纸 der Tisch 桌子 das Buch 书 Die Zeitung ist teuer. 这份报纸贵。 Der Tisch ist teuer. 这张桌子贵。 Das Buch ist teuer. 这本书贵。 四格 第一格Nominativ 主语，表语 第二格Genitiv 定语 第三格Dativ 间接宾语 第四格Akkusativ 直接宾语 例句： Ich gebe dir das Buch des Lehrers. I give you the boof of the teacher. 我给你这位老师的这本书。 ich “我” -主语，第一格 gebe “给”，动词原形geben在主语ich 后的变位 dir “你”的第三格形式，做间接宾语 das Buch “书”的第四格形式，做直接宾语 des Lehrers“老师”的第二格形式，做“书”的定语 框架/形结构(Klammerstruktur) Er hat Deutsch zwei Jahre gelernt. He has learnt German for two years. 他学德语学了两年。 Er möchte Deutsch lernen. He wants to learn German. 他想学德语。 就这么简单，让我们学德语吧！ Lernen wir zusammen Deutsch! |
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