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【原创首发】作者 | 韩艳丽（原创作品 侵权必究） 幸福是夏日的泉水，是雨后的朝阳，是为了别人而忘了自己，是给别人带来快乐。幸福是人生的主题，只有感到幸福的人，其人生才是快乐和阳光的。可作为一名普通的老师——幸福在哪里？教师的幸福是一种精神享受。受学生爱戴，是一种幸福；得家长信任，是一种幸福；被同行敬重，是一种幸福。教师的幸福从哪里来？从理解与尊重中来，从沟通与合作中来，从博爱与智慧中来。工作中的点点滴滴都会让我们有很多的惊喜，幸福无处不在，只要能带着一颗爱心去观察，去感受，幸福其实就在我们身边。与学生打成一片——我幸福。每当我听到孩子们“老师好，老师早”的一声声问候时，我就自豪、满足和陶醉。与孩子们共同学习数学的日子里，我可以永葆童心、永享她们的勃勃生机与奇思妙想，孩子就是我们身边的一个个宝呀！面对那些天真无邪的孩子们，我感受到拥有这份职业的自豪。拥有了她们，就有了满满的幸福。
执着于学习——我幸福。苏霍姆林斯基说:”无限相信书籍的力量，是我们信仰的真谛之一。”教师唯有多读一点书，才能少一点浮躁，多一点人文底蕴，才能真正成就教师幸福的深厚的文化底蕴、丰富的教育智慧和精湛的教育艺术。教师只有不断读书、时时思考，课堂上才能字字珠玑、游刃有余，讲起课来才会旁征博引，激情飞扬，令人陶醉。面对那一节节得心应手的课堂教学，我们会感到一种特有的成就感，会无比的欣慰。
享受来自学生的爱——我幸福。每天和学生在一起，用爱培育学生，我也享受到了来自学生的爱。教师节来临，读着各地寄来的贺卡，我被幸福重重的包围着；放假了，电话QQ中的一句：“老师，你还好吗？我们想你了。”竟让我幸福好长时间回不过神儿来。当我们用一路的辛苦收获沉甸甸的硕果时，幸福就写在额头上；当一天的忙碌下来，细细回味一天的工作时，幸福就写在心窝里。一个用心温暖别人的人，她自己的心必然感到温暖。静下心来细细品味，作为老师的我们，的确是幸福的。
与同事团结协作——我幸福。当我遇到挫折时，年长的教师会帮助我，给我信心，让我重新扬起自信的风帆。当我取得成功时，同办公室的老师会与我一同分享成功的喜悦。当教学中碰到难解的问题时，我们一起交流。生活在这样一个集体里，我每天笑逐颜开，认为还是当老师好，少了社会上的尔虞我诈，多了一片宁静与温馨。幸福不是结果，而是我们回望成功之路时，那每一个细小、平凡、普通的细节，都是一朵朵让人心醉的幸福之花。要想成为一个幸福的教师，就必须做好属于我们的每一件细小的事，认真备好每一节课，循循善诱地给学生讲懂每一道题，精心地批改好每一次作业，全面地分析好每一张试卷，安抚好每一颗伤感的心，做好每一次规划，反思好每一次得失......
教育中，痛苦与快乐并存，炼狱与等待同在。让我们都做一名幸福的教师，用我们的智慧，用爱与宽容，在成就孩子们的同时，成就我们自己一生的幸福。播散下一颗爱的种子，收获的将是一片葱葱茏茏的爱。虽然时间定会消逝，虽然她们总会离我们而去开辟前程，然而，爱不会离去。这么一份能给予人爱，又能收获爱的职业，怎能不让人感到幸福？人说：“生活着是美丽的，工作着是充满幸福感的。”幸福是一种满足，一种乐趣，一种愉快心情，更是一种感觉，一种责任，一种坚持。老师的幸福，也是学生的幸福；师生的幸福，就是教育的幸福。我愿做一名幸福的老师，在物欲繁杂的今天，无限地热爱自己，热爱学生，热爱同事热爱集体，保持一份内心的安宁。©
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