点击领取语数英上册电子课本▲ 大家好!我是梅老师。为了帮助孩子们学好统编语文新教材,梅语文继续推出全新栏目——“统编教材同步课文微课堂(上)”(包括知识要点、课文朗读、图文解读、视频教学和同步练习)。欢迎大家分享+收藏哦~
点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 提高阅读速度的方法,四个同学分别说了自己的方法,集中体现在以下八点: (1)只要我们按下手电筒的开关,立刻会出现一束光柱。光的速度是惊人的,大约是30万千米每秒,比流星体的速度要快几千倍! ( 光的速度比流星体快得多 ) (2)在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道,横的、竖的、直的、弯的,家家相连,村村相通。( 地道式样众多,互相连通。)2、读句子,照样子把成语的意思用具体的情景表现出来。我要去参加考试,妈妈跟在身后不停地提示:“准考证、身份证带了没有?”铅笔削好没有?别忘了涂卡。“认真看试卷,不要粗心。” “考试时少喝水,中途上厕所会耽误时间”……听的我脑袋快炸了,走出家门,听到妈妈的声音从门缝里传出来“路上慢点,你的水杯带了没有?”“考试结束早点回来。”星期天,一家人都在,爸爸半躺在沙发上看着电视,妈妈脸上贴着面膜靠在床头听着歌,我坐在书柜前随手翻阅着漫画书《父与子》,弟弟则一屁股坐在地毯上摆弄他的玩具,小狗懒懒的蹲在旁边,阳光从窗外照进来,家里暖暖的。出自东晋道教学者、著名炼丹家、医药学家葛洪的《抱朴子·外篇·勖学卷第三》。教育人们不要一天到晚吃饱了不做事,不要浪费一点时间放弃用功。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——【晋】陶渊明东晋文学家陶渊明的《杂诗》八首之一,就是说时间很宝贵,人的一生中没有多少像早晨那样珍贵和旺盛的时间,时间不等人也不随人而改变,所以要自励自勉,珍惜时间。出自北宋名将岳飞的《满江红》,意思是年轻时要珍惜生命和时间,去学习、体验和闯荡,而不要等到年老时,才来懊悔自己年轻时虚度光阴,一无所成,到那时都已经太晚了,只有叹息和悲伤了。多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。——毛泽东出自毛泽东一九六三年一月九日写的《满江红·和郭沫若同志》一诗。意思是天下的事情,从来都是那样急切;日月轮回,光阴紧迫。要等一万年后才等来胜利,实在是太久,我们要抓紧时间,力求主动,只争朝夕。一、难读的字: 强:强逼(qiáng) 勉强(qiǎng) 倔强(jiàng)汛期 赶集 访友 间隔 唯独 懒惰 俗语 平衡 协调联结 召集 机智 诚意 允诺 隆重 示弱 胆怯 乘机俯冲 静止 天体 惊人 赤道 轻易 冠军 理直气壮左右为难:左也不好,右也不是。形容无论怎样做都有难处。喋喋不休:喋喋,形容说话多;休:停止。唠唠叨叨,说个没完没了。 悠然自得:悠然,闲适的样子;自得:内心得意舒适。形容悠闲而舒适。(1)嗒嗒的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。这句话把人们过搭石的声音比作轻快的音乐,增加了文章的美感。(2)他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?句子把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之上的,更突出了蔺相如顾全大局的品质。看!前面呼啸而过的东西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是静止的一样。那是流星体!这个设问句,自然地引出了正要说明的对象:比火箭速度快很多的流星体。一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。用一排排搭石,任人走,任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神!1.《搭石》一文作者,通过描绘摆搭石、走搭石等生活中的几个平凡的情景,赞颂了搭石默默无闻的奉献精神,同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德。2.《将相和》一文讲了“完璧归赵”、“渑池会”、“负荆请罪”三个故事,突出地表现了蔺相如的临危不惧、足智多谋和顾全大局、维护国家尊严的品质,也赞扬了廉颇知错就改的精神。3.《什么比猎豹的速度更快》选自《妙想科学》一书,为了让孩子了解“速度”这个概念,以孩子熟悉的 赛跑游戏 讲述了速度这一抽象的概念,主要运用对比的手法让孩子轻松领会了这一专用术语的意义,深深吸引孩子对科学的关注和好奇。4. 《冀中的地道战》记叙了在抗日战争中,冀中地道战的产生、作用以及地道的结构特点,颂扬了人民群众在对敌斗争中表现出来的顽强斗志和无穷智慧。意思:不要整日就只是吃饱喝足(却不去多思考多探索),不要因为懒惰少花一点时间而功亏一篑。2、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。(晋 陶渊明) 意思:精力充沛的年岁不会再重新来过, 就像一天之中只能有一个早晨。年纪正青的时候,要勉励自己及时努力, 否则,岁月一去不回,它是不会停下来等人的。意思:好男儿,要抓紧时间为国建功立业,不要空空将青春消磨,等年老时徒自悲切。4、多少事,从来急;天地转,光阴迫。一万年太久,只争朝夕。(毛泽东)意思:光阴似箭,日月如梭,一万年太久远了,多少事在等着我们去做。我们要珍惜时间,在有限的生命中,分秒必争,只争朝夕。这首诗的词牌名是 满江红。作者是毛泽东。 1、少壮不努力,老大徒伤悲。 ——汉乐府《长歌行》2、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。-——[唐]颜真卿3、明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。 ——[明]钱鹤滩1.《搭石》第2至4自然段,常常以课内阅读的形式出现;易考查对课文最后一段话的理解。2.《将相和》课文中讲了哪几个小故事,分别用标题写出来。从课文中可以看出蔺相如和廉颇各有什么样的性格特点。3.《什么比猎豹的速度更快》常考查文章中运用的说明方法。4.《冀中的地道战》一课第考查冀中的地道战的产生、作用及地道的结构特点,还会考查这篇课文所歌颂的冀中人民的革命精神。理解课文的主要内容。常见的考查形式:(1)填空:课文描写了……表达了……(2)关于对课文内容的理解,常以选择题判断下面说法的正误;(3)提问:想想课文讲了一个什么故事。推荐理由:这本图画书的故事非常简单,讲一个城里的小男孩阳阳跟随爸爸妈妈回水乡给奶奶祝寿,清晨,他跟着姑姑到水乡集市去买东西,他们一路上的所见所闻。画家用水粉画细致地描画出了一幅幅场景,河水、屋瓦、石级、木柱、门板等。整个水乡,都蒙着一层淡淡的绿色,看上去温馨、和谐,油然而生一种怀旧的情怀。阅读方法:这本图画书适合一家人一起读,父母和孩子一起交流分享,感受那种似乎已经有点遥远的静静的温情。一、1.×2.×3.√4.√5.√ 二、1.大家左右为难。2.火箭的速度比声速快。 3.蔺相如不怕廉将军。4.杂草跟小稻秧抢营养。 三、示例:1.每天早上起床,妈妈会一会儿让我多穿点衣服,别感冒了,一会儿又督促我上学前喝杯牛奶,出门时还一而再再而三地嘱咐我过马路要注意安全,有事一定给她打电话。 2.老师今天没来上课,有的同学说:“老师是不是病了?”有的同学说:“老师可能出差了。”还有的同学说:“老师可能有事。” 四、1.白了少年头 空悲切 2.终日 寸阴 3.一日难再晨 岁月不待人 4.天地转 光阴迫 只争朝夕
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