鸣沙山上见奇观鸣沙山月牙泉风景区是我们在敦煌游玩的最后一个景点。因为鸣沙山距离市区很近，来去都很方便，我们已经在游完莫高窟之后去釆了像，再次进入只要刷一下脸即可。鸣沙山一张门票只要釆了像可以进去三次,可以看日出，可以看日落,可以玩沙看水。 鸣沙山月牙泉风景区，位于敦煌城南五公里，沙泉共处，妙趣天成，古往今来以“沙漠奇观”著称于世。鸣沙山以沙动成响而得名。东汉称沙角山，俗名神沙山，晋代始称鸣沙山，其山东西长40余公里，南北宽约20公里，主峰海拔1715米。峰恋危峭，山脊如刃，经宿复初；人乘沙流，有鼓角之声，轻若丝竹，重若雷鸣，此即“沙岭晴鸣”。 月牙泉处于鸣沙山环抱之中，因其形酷似一弯新月而得名。古称沙井，又名药泉，一度讹传渥洼池，清代始称月牙泉。水质甘冽，澄清如镜，绵历古今，沙不进泉，水不浊涸。铁鱼鼓浪，星草含芒，水静印月，荟萃一方，故称“月泉晓澈”。沙岭晴鸣，月泉晓澈均为敦煌八景之一。 在这个城市与沙漠相连的土地上，绿洲与黄沙相伴，飞鸟与驼玲共鸣，极高气温与正常温度仅一步之遥。沙漠的沙丘轮廓清晰,层次分明，丘脊线平滑流畅，迎风面沙坡似水，背风面流沙如泻。 早晨六点半，刘师傅把我们送到了景区门口,一再嘱咐我们不要租鞋套。他说上山的时候，脱掉鞋子光着脚上山那才叫舒服才叫美, 我们听从了刘师傅的建议,没有租鞋套。 没有乘坐电瓶车，没有骑骆驼,我们徒步走进了沙丘。天是纯净的蓝，沙是纯净的黄，除了游客衣服的色彩别无它色。这种蓝，这种黄，让人的心一下子变得纯净起来。爬沙丘比登山还难，脚踩到沙丘上，软绵绵的沙子就将你陷下去，而且沙子还要往下滑，你就会被送到原处。尽管很艰难，但我们还是站在了沙脊上。恰巧太阳出来了,红艳艳的太阳像只硕大的红玛瑙，红润透亮,光彩迷人,游客的目光和相机的镜头都被太阳吸引。 太阳渐渐升高,游客的热情也逐渐减退。我们选择了在月牙泉的正对面爬沙坡。倾斜度将近70的沙坡,爬起来有些吃力,前进一步后退半步,好半天才爬上去一点点。我们顺着滑沙营利者搭建的梯子往上爬,轻松了很多。这架软梯很长,两根粗钢丝的中间固定着些梯棍，梯子就顺势搭在沙坡上，一头固定在坡底，一头固定在坡顶。爬到坡顶时，鞋子里满是沙子，索性脱掉鞋子，光脚踩在沙子里。细软的沙子从脚趾缝中溢出如同水流从指缝中穿过，舒适惬意。用手抚摸沙子，如同婴儿的皮肤一般光滑。 我们坐在沙坡上，任凭热风吹着，任凭太阳晒着，感受着沙子的温度，接受着沙子的抚摸；我们躺在沙坡上，看白云在蓝天上轻轻飘过，看太阳投射在沙丘上的万道光芒，听风从耳边掠过的沙沙声，思绪随着风飘荡到很远的地方；我们趴在沙坡上，让心跳和大地的脉动融为一体。脸贴在温热的沙子上，如同母亲的手在轻轻抚摸，脚伸进沙子里就像在做沙疗，闭着眼睛细细嗅着沙子的干燥气息，脑子里变得一片空白，什么事情都抛在了脑后；我们跪在沙坡上，选择不同的角度把黄沙、蓝天、白云、泉水、绿树存储在我们的镜头里，存储在我们的记忆里。 从我们所在的沙坡上，可以远眺到对面沙坡下月牙泉的全貌。远远看去，泉的月牙的形状非常明显，水面呈现出蔚蓝色，泉四周的树木郁郁葱葱，亭台建筑清晰可见。距泉不到300米的范围内就是连绵不断的沙丘，月牙泉处在沙丘的四面包围中，显得更加抢眼，更加奇特，让人眼前一亮。它让人看到了茫茫沙漠中的生机、活力和希望，更让人看到了大自然的神奇魅力。沙围泉，泉映沙的独特景象只有在月牙泉看得到。 我们陶醉在这样的景象之中，久久不愿离去。忽然，有人大喊“看，彩虹！”我们有点不相信，这地方常年不下雨，怎么会出彩虹呢？该不是有人想骗骗游客，逗大家开心吧！我们向天空看去，果真看到了类似彩虹样的东西。我们常见的彩虹像拱桥的形状，但呈现在我们眼前的不像桥的形状，倒像是个圆的形状。后来我们翻阅了资料，知道那像彩虹一样的景象是佛光。这样的景象，乐尊见到过，常书鸿见到过，樊锦诗见到过。它是怎么形成的？有没有科学依据？没有人能解开这个谜。大约能看到佛光的人都是幸运的，都是佛祖佑护的。 时近中午，我们不得不下山，因为要赶下午的火车。下山时，我们提着鞋子，背着行李，坐在沙坡上往下滑。衣服和沙子的摩擦中，我们听到了沙子的歌唱，时缓时疾、时大时小、时强时弱，完全由我们的速度和力量控制。我们体会到了儿童玩滑梯时的乐趣，儿童玩滑梯时一次次地上来又下去，乐此不疲，成人很难理解他们为什么对这个简单的游戏那么感兴趣，只有当你亲自参与了，你才会体会到其中的乐趣。设身处地的看一看，想一想，做一做是多么的重要！ 滑到沙坡底部，我们赤足绕着月牙泉转了一圈。走近月牙泉，可以清晰看到水中倒映的蓝天白云，黄沙树木，绿草楼阁。月牙泉的总面积没有半个足球场大，要是放在多水的江南，连个小池塘都算不上。但在沙漠中它就显得异常的珍贵异常的高贵，就像在人才缺少的时期，只要去国外镀镀金，就算是高级人才，在遍地是博士的时代，海归也就不足为奇了。物以稀为贵是颠扑不破的真理。 要走出景点的时候，我们穿上了鞋子。很轻巧舒适的旅游鞋这时穿在脚上，如同给脚套上了千斤的枷锁。鞋子就像镣铐一样束缚了脚的自由。如果没有这次赤脚走沙地的经历，我体会不到鞋对脚的束缚。几个小时没有穿鞋，脚就受不了鞋的束缚。小孩子不爱穿袜子，不爱穿鞋，大概也是受不了鞋袜的束缚吧！脚如果不受鞋的约束限制，让其自由生长，每个人的脚恐怕会有一尺多长，是鞋限制了脚的疯长，进而成就了脚。这就如同我们的教育，我们的学校教育发展到老师不敢管学生，管学生就可能意味着给自己惹事，可能意味着要赔款，可能意味着要挨学生的打，可能意味着要挨家长的刀，可能意味着要丢自己的饭碗。不管的结果是学生可以为所欲为，自由发展，畸形发展。这样的学校教育不知还要持续多久？ 作者简介 |
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