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小时候，我们能看到的小人书，电影大多是战争题材的，比如《小兵张嘎》、《地道战》、《两个小八路》等等。看完以后，最喜欢和小伙伴一起讨论故事里的人物哪个是好人，哪个是坏人。那时候的我们很单纯，那时候的好人和坏人也很容易分清。 在学校里，我们从课本上学习了黄继光、邱少云、罗盛教、刘胡兰、雷锋等英雄人物事迹。对大多数平凡人来说做英雄只能是梦想，但是向雷锋同志学习，做帮助他人的小事情，还是比较容易做到的。老师也教育我们要做好人好事，于是每天上学、放学的路上，总思谋着帮哪个老爷爷推一下车，或者能捡到一角钱交到老师手里，这样就会被老师表扬，就能成为好人。毕业后，我走出了校门，走进了更为广阔的社会学校。十七八岁的我，少不经事，做人一如既往地认真。可经过一段世事纷扰之后，忽然对好人坏人的概念产生了疑惑。比如那时候经常听人说抽烟喝酒的小伙子是坏人。我观察身边和我年龄相仿的同事，他们会抽烟，偶尔也喝点小酒，我却不觉得他们像坏人。听人说，打麻将的人不是好人，自己和同事学着打过几回麻将之后，并没有认为自己变成了坏人。我迷茫了，不知道什么样的人才是真正意义上的好人。步入社会久了，我渐渐明白，孩子的世界是单纯的，所以看事情就是黑白照片，黑就是黑，白就是白，一目了然。而成年人的世界是花花绿绿的，错综复杂的，不是简单的就能贴上好人坏人的标签。就如林海音《城南旧事》中那篇《我们看海去》的文章里所说的“我不知道他是好人还是坏人，我分不清这些，就像我分不清海和天一样。”这样说来，对这个好人坏人问题产生困惑的，不止我一个人。虽然我不知道怎么定义好人坏人，但我一直努力不做坏人。我曾在下雨天送没有带伞的陌生男孩回家，也为患白血病的大学生捐过钱，还为流浪的小孩买过饭......我做的这些都是小事情，但是我懂得“不以恶小而为之，不以善小而不为”。我常对家人说:“损人利己的事情不要做，损人不利己的事情更不要去做。”有些人肆意妄为，破坏公共财物，破坏环境，只为自己一时的情绪或者是一己私利。这样的人太缺乏社会公德。康辉在《平均分》里这样说:“做一个好人，就是按照大家所共同遵循的基本价值观与规则来和其他人相处，不做伤害他人的事，不做伤害自己的事，你就是一个好人。”作家梁晓声说:“一个当代的好人，他的标准是善良。我们需要好人文化的存在。不论在任何时代，尤其是在特殊年代，都需要好人多一些。” 听了许多名人关于好人的看法，现在我对好人有了自己的理解。我认为好人，首先是一个善良的人。做好人应该是个加分题，守住本真不作恶，就是基本意义上的好人；能尽量去帮助别人的，是大好人；能舍己为人，不顾个人安危，挺身而出的，是英雄。《论语》中道“君子成人之美，不成人之恶。”这是小善。范仲淹云:“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”这是大善。作为普通的人，做不到大善，就做好小善。让我们伸出友爱之手，帮助身边需要帮助的人。“赠人玫瑰手有余香!”，愿花香满世界。愿好人一生平安！韩长红，一个平凡的农妇。闲暇之时喜欢读书，希望读书的快乐一直伴随我。 
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