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财商和智商、情商一样，在孩子的教育过程中，同样是不可或缺的内容。但是在我国长期受“钱财乃身外之物”、“君子爱财，取之有道”等传统思想的影响。父母们很少对孩子谈“钱”，担心会给孩子造成负面影响。 对孩子金钱方面的教育很少，这就造成了孩子存在一些错误的金钱观，不是对金钱过于崇拜或者是贬斥，就是有很多不合理的消费行为。并由此衍生出很多其他教育问题，对孩子以后合理有效地支配金钱、进行理财规划，产生很不好的影响。 亮亮春节的时候收了很多压岁钱，妈妈想趁机教育他不要乱花钱，就问他：“你知道这些钱是从哪里来的吗？” 亮亮很奇怪地看着妈妈，回答说：“这些钱是你给的，还有爷爷、奶奶、舅舅、姨姨给的呀，你不是都知道吗？” 亮亮妈妈耐心地接着问道：“我知道这是他们给你的，但是你知道他们的钱都是从哪儿来的吗？” 亮亮想了一会儿说：“他们的钱我不知道，但是妈妈的钱不是从银行里取出来的吗？你上次去银行取钱我都看到的呀。” 亮亮妈妈听完儿子的话，既感到好笑又觉得很无奈，她应该早点告诉儿子这些钱都是大人们经过辛勤劳动换来的。 生活在竞争日益激烈的现代物质社会，衡量一个人人生的成败，金钱是不可或缺的标杆之一，而日常的生活和消费也时时刻刻与金钱有关。如果一个孩子不能得到正确的理财教育，正确认识金钱和合理支配金钱，那么他以后的生活和事业必将困难重重。 今天就来看一看父母需要对孩子进行哪些方面的理财教育。 1、帮助孩子正确认识金钱孩子自从知道钱可以用来买东西之后，有什么需要都会向父母伸手要钱去买。孩子就是因为不知道金钱的来之不易，才会对父母给的每一分钱觉得无所谓，花起钱来也会大手大脚，不知珍惜物品。若父母不给或给的少，还会埋怨父母，并对父母没有感恩之心。这些都是孩子缺乏正确认识金钱的表现。 父母应该尽早告诉孩子金钱是通过辛勤工作得到的劳动报酬，也可以让孩子参与自己的工作，比如参观工作环境和观察工作内容。让孩子切身体会劳动得来的金钱的不容易，或者是让孩子在家通过劳动取得一定报酬，培养孩子按劳取酬、学会勤俭的美德。 2、培养孩子健康的消费观念和理财品质孩子的消费观念在很大程度上都是在模仿父母，要想培养孩子健康的消费观念，父母首先要以身作则，用正确的消费观念来引导孩子。首先，父母要先帮孩子认清“想要”和“需要”的差别，进行理性消费；其次，父母要帮助孩子克服购买冲动，避免因为攀比或者因广告宣传而冲动消费；最后，父母要用家庭财产实时帮助孩子克服超出能力外的消费。 正确的理财品质可以帮助孩子树立健康的消费观念，同样有一些理财品质是需要引起家长重视并帮助孩子摒除的。例如虚荣消费、追求名牌、啃老、为金钱不择手段等。父母要让孩子认识到虚荣和攀比的危害，注意培养孩子勤俭的生活习惯。鼓励孩子勇于承担责任、经历挫折激发斗志、拒绝啃老。从小教育孩子不要为金钱而工作、不要成为金钱的努力、“君子爱财，取之有道”。 3、教会孩子从零用钱开始练习理财实践出真知。孩子需要在实践中逐步掌握并学会运用理财知识，他们的零用钱就是最好的“本钱”。但是在实践之前，父母还要教会孩子有计划地花钱，以及讨价还价的小技巧、识别假冒伪劣产品的能力、正确认识广告宣传的手段、了解优惠、打折的基础购买常识。然后就可以鼓励孩子用自己的零用钱进行合理的消费了。 当然，孩子在自己消费之初，肯定会遇到因经验少而冲动消费、被广告所骗、被诱导消费等情况。父母在帮孩子制定花钱计划时建议从小额支出开始，并无论消费结果如何都给予鼓励之后再进行正确消费的教育。这样，既不会打击孩子消费的自信心，也能激起孩子的理财兴趣，为以后孩子的理财教育循序渐进地进行打下基础。 理财教育是献给家庭素质教育当中不可缺少的内容，理财能力是孩子将来生活和工作当中必须具备的重要能力之一。对孩子的理财教育应该是从小开始，开始的越早，效果也就越好。孩子有了理财意识，体会到理财的种种好处之后，才会在生活和学习中学以致用，以后事业上才会更上一层楼。 |
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