|
王老师，你在哪里？ 衡州小学二年级 唐龙钰 沿着一排排的教室， 寻找王老师的足迹， 王老师，你在哪里？ 你在哪里？ 教室说： 昨天，她曾路过这里， 带着满面的笑容， 拿着金光闪闪的钥匙， 为我们开启知识的大门。 听，那郎朗读书声， 就是她留下的足迹。 顺着宽广的操场， 寻找王老师的足迹。 王老师，你在哪里？ 你在哪里？ 操场说： 昨天，她曾路过这里， 带着同学们做体操。 看，那蓝色的跑道， 是她留下的运动轨迹。 冒着炎热的太阳， 我们四处寻觅， 啊，终于找到了—— 哪里需要教导， 王老师就出现在哪里。 著名诗人圣野说：“一个自幼受过儿童诗熏陶的人，长大肯定是个有是非观，有真性情的好人。”儿童是天生的诗人，天生的创造者，诗中语言蕴含丰富的情感，高雅的意境！孩子用童真的语言表达个性化的理解和认知，把普通的事物赋予情感化，让人回味无穷！创作热情持续下去，开出一朵朵美丽的花！ |
|
|
