|
教学内容：1.校园暴力必须抵制 教学目标： 1.认知与技能：让学生认识校园暴力产生的原因，认清校园暴力带来的负面影响。 2.情感态度价值观：通过恰当的引导和暗示，教会学生察觉自己的攻击意识，并合理控制自己的情绪、调整不合理的观念。不伤害别人，也不被别人伤害。 3.行为与表现：当面对他人的攻击时能够用理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园暴力的正确方法，从而提高防暴能力，进而学会保护自己、爱护他人。 教学过程: 一、创设情境，导入新课： 1.播放《校园的喜悦》这首校园歌曲，学生欣赏。（学生也可跟着小声唱） 2.欣赏完后教师询问学生的感受。（让学生充分发言） 二、讲授新课： 活动一：走近校园暴力 1.多媒体展示校园暴力的视频，学生观看。 2.讨论：同学们就其平时听到或遇到的校园暴力进行讨论。 活动二：分析校园暴力产生的原因 1.学生谈谈校园暴力产生的原因 2.师小结 活动三：悲痛的结局 1.学生就常见的校园暴力进行深入的分析，经过学生分析、总结后让学生自己先给出暴力的结局。 2.师放映幻灯片进行总结。从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害： 活动四：找应对方法 1.找一找规律： 2.想策略： 学生讨论多媒体播放的几起事件里的主人翁出主意。 三、课堂小结 四、课后延伸 |
|
|
