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前言：说起两三岁的孩子，家长应该会用“叛逆”这个词去形容他们，因为很多行为真的让家长无可奈何，但是考虑到他确实是个孩子的缘故，家长只能默默的提醒自己继续忍受，毕竟不能把孩子怎么样。关于叛逆，当然家长的认知不同，也导致了家长对于叛逆的态度不一。  点击加载图片 一般两岁之后孩子的逆反行为会表现出来，多半体现在生活中跟家人相处的小细节上。对于妈妈的要求不是无视就是对着干，总之孩子的理由让家长郁闷至极。朋友早上想喝粥，但她岁的儿子非得让她喝牛奶，而且强硬的把牛奶赛到朋友手中。朋友说生活中这种事情太多了，儿子跟她完全就是唱反调的，每天都能上演无数次的“战争”，后来朋友就习惯了儿子的叛逆。  点击加载图片 为何两岁后会有如此明显的叛逆呢？其实很多家长都不知道，虽然行为看起来是叛逆，但其实是孩子逐渐独立的一种自我表现。因为孩子开始有了想法，所以才不再乐意接受家长的要求，这一点恰好反应了孩子思想的成熟，尤其是心理方面的成熟最为明显。 因此家长要说服自己接受孩子的一切叛逆，并且支持叛逆背后隐藏的独立，这样才能让孩子的未来更有成就感。当然接纳和支持不是说说就可以，家长非得要用行动去证明自己在接受。  点击加载图片 一、换位去思考孩子的想法 通过叛逆一点点的宣示着自己的独立，可是很多家长误以为就是孩子不听话致使的，所以并没有接纳孩子的行为，反而有些脾气相对不是太好的家长，直接选择呵斥和打骂，因此让孩子的叛逆再次升级，经常是“乱成一片”的感觉。 其实在孩子表现出不满和拒绝时，家长要先认可孩子的这种行为，因为合适两岁多孩子特有的一个毛病，并不是只有自家孩子才如此“嚣张”。既然是跟年龄挂钩的行为，那孩子原则上时没有错的，家长更没必要为此生气，当然也不用跟孩子较劲啦。 很多时候多站在孩子的角度去理解他们，因为两岁多孩子的语言表达没有那么强烈，所以内心的想法无法正确的传递给父母，因此接纳孩子的改变才是重点。  点击加载图片 二、给孩子更多感受独立的机会 独立是一种感觉，当孩子开始萌发需要这种独立感觉的时候，家长尽可能的去支持他们，这样就能最大化的减少孩子反抗和叛逆的机会。独立需要过程，当然也需要家长更多的配合。 若是孩子叛逆的行为不是原则性的，那家长试图接受和遵从就好。因为行为本身对孩子没有太多伤害，也不会给他们的健康带去隐患，所以家长应该放宽心给孩子尝试的机会。 孩子会在这些行为中得到更多经验，通过实践行动知道什么是对错，甚至有了两岁孩子该有的规划，因为实践会让孩子知道怎么做有利。所有孩子的成长，都是从不成熟开始锻炼的，最终才能掌握更多的经验让自己成熟，而这个过程孩子或许会疲惫和受伤，但永远不会因为这些伤害而后悔。  点击加载图片 三、多给孩子提供机会 或许两三岁在很多大人心中是个太稚嫩的年龄，甚至觉得这个年龄大小的孩子什么都不会。的确他们做的还不够完美，但是孩子的内心却是有想法的，要不然也不会想着通过叛逆来“要挟”家长了。 此刻孩子想要的独立感很简单，那就是来自父母家人的各种认可而已。若是父母总一度反对和否认孩子，那这种不独立的感觉会让孩子觉得情绪低落。如此，还是建议家长给孩子提供这样可以让他觉得独立的机会。当然这些机会要在孩子力所能及可以完成的范围内，因为完成的过程对孩子来说别有滋味。 一般父母给与的机会要以兴趣为主，毕竟开始叛逆的孩子会有自己的坚持，若是不感兴趣可能就不会坚持去做，所以说平时还要善于发现孩子的兴趣点在哪里。在很多次的成功中，孩子自然就会脱离出叛逆的思想。  点击加载图片 总结：不管孩子反对大人的行为有多强烈，都请父母不要给孩子打上“倔强”和“执拗”的吧标签，更不要说孩子这是不听话。因为此刻的孩子是较为敏感的，若是父母再如此的不理解，那孩子该怎样度过这段想要独立的时光呢？ |
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