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编者按 刘涛先生是当代著名书法史学者，1985年以来，长期从事书法史、书法技法的教学和研究，颇有心得。学书之法，历来聚讼纷纭，刘涛先生近著《书法学徒记》结合其自身习书经历讲述“学书之道”，厘清了执笔、临摹、取法等诸多基本问题，为学书者提供了可资借鉴的方法。今择《描红本与写影本》一篇，以飨读者。 毛笔书写时代，帝王诏令，官员表奏，士子试卷，碑版墓志，还有日常的书函、簿记、契券，无不手写，因此书写是世人看重的“有用之技”。仕宦门第，耕读人家，商贾门户，莫不重视子弟习字，所谓“精于八法者固佳，否则亦宜走笔顺利，清晰整齐” （清 苏惇元《论书浅语》） 我自小练习毛笔字，有幼学情结，一直留意前人幼学习字的记载。 最早涉及初学的文篇，是唐朝前期流行的托名卫夫人的《笔阵图》，所谓“凡学书，先学执笔”，“若初学，先大书，不得从小”。 米芾《自叙帖》说及幼少时代学书经历：“余初学颜，七八岁也，字至大一幅，写简不成。见柳而慕紧结，乃学柳《金刚经》。久之，知出于欧，乃学欧。久之，如印板排算，乃慕褚而学最久。”古代像米芾这样自叙初学书的经历者，不多。大概童学经历乏善可陈，不足道。但是，米芾未说学书的方法和步骤。  米芾《自叙帖》 明朝嘉靖年间著名书家丰坊《童学书程》中，有一篇《学书次第之图》，分书体、按年龄（自八岁而二十五岁）条列学书次第，开列必学帖目几十种，各种书体具备。而且指示了大字小字的先后：习楷书“先大后小”，习行书“先小后大”，习章草“先小后大”，习草书“先小后大”，习篆书“先大后小、先今后古”，习八分书“先大后小”。丰坊拟定的“书程”很完善，应该是理想的“童学书程”，也许有他自己经历的影子。但常人学书未必需要如此全面，也不必面面俱到。至于学书步骤，丰坊与宋朝书家姜夔一样，提倡“先摹而后临”。 我们50后一代，最初写描红本，而后转入临帖。曾经问父亲幼年如何练字？他说：“六七岁读私塾，最初写描红，再写影本，然后临帖。”我没有见过写影本，一问，“就是用透明的薄纸覆在范本上写”。 学书之法，宋以来的书家皆曰“临摹”。清朝道光年间书家周星莲《临池管见》里，仍然说“初学不外临摹”。  刘涛先生13岁临《柳体雷锋日记字帖》 曾经想，父亲那一辈人初学写字用描红本，还有写影本，会不会是民国才有的方法？读到清代道光十四年（1834）桐城学者苏惇元（1801 ~ 1857）撰写的《论书浅语》，说及当时学童学书的步骤，才知道描红字、写影本是清朝就有的书写训练方法，多年的迷惑总算解开。那段文字说： 童子初学，描红字二三月，写影本二年余（小字注：字形方寸及半寸者），即可用油纸摹帖，盖摹帖与影本相同，并不难也。时人所书影本，总不能有古帖之佳。如有真好影本，亦可久学也。摹熟后，再脱手临写。每日只写大楷数十字，小楷数十百字，不必过多。至十二岁后，再每月三四整日写字，以练熟快。 清朝后期，学童习字设有描红字、写影本、摹帖、临写四个训练步骤，这样循序渐进的安排，可谓周备。 “写影本”与“摹帖”都是影写，但底本有所不同：摹帖之帖是“法帖”，影本则是“时人所书”。清朝前期，帖学家王澍《翰墨指南·临摹四则》说：“摹者，用油竹纸加于帖上而印其样。”写影本与摹帖都是用油竹纸之类的透明薄纸。苏惇元说“如有真好影本，亦可久学也”。我理解，这是说“久学”“真好影本”的功效与“摹帖”相当，则可由写影本直接转入对帖临写。  王澍临褚遂良《圣教序》 父亲描红字、写影本的详情，过去疏忽未问及。现在通讯方便，电话武汉家中询问一番。 “您小时候学字，最初怎样写？” “开始是写描红本，写了半年。再写影本，大概也是半年。”说到童年的学书经历，父亲记忆犹新。 “描红字、写影本的年限，塾师有没有统一规定？” “先生是根据各个学生的学习情况来定，描红字合格了，就让你写影本。各人的程度不一样，时间有长有短。我上手快，所以描红字、写影本的时间都比较短。” “写影本是怎么回事呢？” 父亲说：“把薄薄的透明纸对折，影本夹在中间影写。写影本，毛笔要少蘸墨，免得墨透纸背弄脏了垫在纸下的影本。” “影本是哪里来的？” “文具店出售影本字样，都是单页，成盒卖。你爷爷在汉口做事，我用的影本是他从汉口买回的”。父亲又说：“你爷爷过节才回来，对我上学读书很上心，笔墨纸砚都是从汉口购回，我从来不缺。” 一九九零年代，我见过一种习字本，每页范字上覆有一页透明薄纸，直接在透明纸上影写，很方便。这样的设计，仿佛过去“影本”的“升级版”。 我问“写影本之后是不是还要摹帖？” “我没有摹帖，写影本合格后，就开始临帖。” 父亲说。 “临帖学哪一家呢？” “那时流行颜柳欧苏的楷书，我最初临柳字，也临过黄自元楷书《正气歌》。小楷写《灵飞经》，但我的小字不如大字写得好。行楷学赵孟頫《寿春堂记》，写的时间长一些。”记得小时候我也临过《正气歌》、《寿春堂记》，就是父亲用过的字帖。 “上学时一直习字吗？” “读书有十个年头，一直习字。中间也在家乡上过洋学堂，时间不长，又回到私塾读书。” 父亲在私塾里接受基础教育，不懂数理化，但能书，能珠算，读过的《三字经》《千字文》《论语》《孟子》，几十年后还能成段背诵。 还有一件事印象极深。1972年我刚参加工作，一天上班路上，与父亲同行，他忽然郑重说道：“我十四五岁离家谋生，到塾师熊先生家里辞行，他送给我两句话，‘老老实实做人，认认真真做事’，我一直照着这样做。现在你工作了，我把这两句话送给你。”   责任编辑：曹全友 |
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