 人类文明的分类，实际上可以分为“智能的外文明”和“慧性的内文明”，包括西方的智能文明、东方的智能文明以及东方道学的慧性文明。 慧性文明的一个典型代表就是龙文化。 我在《龙文化的文明与教育》一书中，曾经提出我们要把握住并且走出三个文化误区，这三个文化误区在我们全盘接受西方文化以后表现得更加突出： 第一，就是以智解慧。后人搞不懂前人的论述，就胡言乱语，乱猜一气，以智识解慧识。 第二，是以儒解道。两千年来，整个社会基本上都是在以儒解道，按照儒家维护自己正统地位的需求，来解析道家的学说，这种现象在宋代和明代非常典型。 第三，则是以西解中。在近代，发生了以西方的智能观念解析中国文化的现象，这怎么可能解释得通呢！西方运用中国的古代文化，是取其精华，激活他们自己的灵感，但是他们并不知道如何完整地产生灵感，如何整体地接受和运用中国文化。 所以我们要认识中医，首先得纠正智能的认识误区和错误，要以慧解智、以道释儒、以中解西。 实际上，如果自己贯通了“慧”、“道”、“中”这三个字以后，任何难题都难不倒我们。包括我们在西方讲解这些内容，他们也很接纳我们的观点。 即使他们提出一些很尖刻的问题，我们只要真正站在道的观念上，用“德一”、用慧、用道、用中国古文化的成果来进行解释，他们也能够理解和接受。 因为不论西方文化还是东方文化，都有一个文化承传的问题，都还存在着一些历史记录。 比如说，苏格拉底和柏拉图他们所继承的是西方的内求文明，发展到他们这两位老师手上的时候，已经不像中国道家文化这样，能够很系统地全盘开发右脑，他们还只是流露出比较系统的灵感和直觉； 但到了亚里士多德时，就已经完全进入了智能状态，右脑不能够启用了。 在中国也是同样的，在老子那个时候继承的是伏羲、黄帝的右脑教育和文明文化；发展到孔子手上时，由于受到地球运行空间的制约和银河系的制约，也不能够主动去开启右脑，这个时候就被迫去提倡左脑的开发和应用。 这个历史，实际上西方和东方都是一样的。 可以说，古代大慧大智的教育就是一个天人合一的教育，是智识和慧识在德的统一下同步运用和平衡运用，没有强弱之分，不像太极图阴阳鱼那样有你强我弱的区别。 他们就是在尊道贵德的前提下，同步开发左脑的智能和右脑的慧识；继续下滑以后，才把握住直觉和灵感。 但在把握直觉灵感方面，东方人不如西方人，因为中国人长期依赖祖先们的智慧吃现成饭，只要坚持经典诵读就能打开慧识；西方人没有完整开启慧识的这一套方法，文字和语言没有类似的功能，所以就更加注重对于直觉灵感的把握。 中国人的语言设计当中，当中国人发音的时候，在大脑的布鲁卡氏区会产生放电现象，即两侧的额叶上端放电，在大脑中央洞房区就出现耀斑，出现图象思维的“屏幕”。 但是西方的英语讲一生，在大脑中央也不会出现耀斑，讲德语讲一生，同样也不会出现这种现象。 为什么呢？因为拼音文字式的语言激活的大脑区域是左脑，完全是实用主义型的，就是在耳尖上方的威尔尼克区，而且是单侧放电。 “洞房”是干什么的？是青年男女结婚的地方。古代没有正电和负电的概念，就直接用男女来形容电子在这个地方的结合。 正负电子一结合，就会产生一块图象思维的“屏幕”。 前些年，北京有个13岁的小伙子李洪彬，在他父亲的教育下，坚持诵读《老子》和其他经典，自己就激活了图象思维完整的反应，并且还在电视台表演过。 这就说明了祖先都给我们设计好了如何达到内文明、达到图文思维完整展现的方法，只是我们放弃了。 其实，东西文化和文明在世界上都是一致的，世界各地的文明是相通的，所以道解中医，一定要回溯到两千五百年以前去进行认知。 道解中医，是中医学复兴，从根文化井泉中汲取营养、重新焕发生机活力的一种需要； 道解中医，是人类复返慧性、以“修之身”继承慧性文明成果的一个前提。 要想探讨生命的奥秘，探讨我们祖国的医学，必须要去进行道解中医； 道解中医，是人类把握住生命真相，获得身心健康的必由之路。 真正的健康，应当是心灵的健康和肉体的健康都能完整把握的一种健康； 道解中医，也是引领现代医学走出本身发展瓶颈，真正把握三因论疾和治疗疑难杂症的根本出路。 |
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