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初中是对孩子非常重要的三年，而小升初就是打基础的时间。对初一新生来说，做好小学升初中的衔接就非常有必要。以下是进入初中后发生的几个变化： 1、教学内容不同 课程增多，难度加大，任务加重。初中新增加了物理、化学、历史、生物等科目，同时学习的内容也会增多。就拿语文来说，一册书的字数要比小学多好几倍。而且初中的篇目多、篇幅长，文体种类多。学科内容常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、逻辑性却越来越强。 因此，学生进入初一后，往往会产生紧张、惧怕心理，既感到新鲜又感到不适应。有一些学生由于不能适应这种变化，对学习信心不足，成绩下降，不知所措。 2、教学方法不同 小学教学方法示范和重复比较多，孩子只要上课认真听讲，课后认真写作业，听老师和家长的话，一般在考试时都会取得不错的成绩。 而到了初中，自习课就会增加很多。老师要求学生自己掌握时间，学会自学，包括预习及复习等，除记忆外更要注重思考和理解。 3、学生认知不同 从小学到初中，数学由具体发展到抽象，由文字发展到符号，由静态发展到动态，学生的认知结构发生了很大的变化。初中更加注重知识的系统性和逻辑性，学生要能把所学的知识串联起来。 4、评价方式不同 初中和小学的评价标准也有很大的不同，在小学考试一般都在90分以上，而初中考试的班级平均分能达到80分就是不错的成绩，能得满分往往要更少一些。 大部分孩子的成绩不再像原来那么优秀，甚至相比小学还会有一些退步，如果没有及时给与指导，有些就会丧失信心。一些原本成绩特别好的学生，进入初中，尤其是一些重点初中后，很多优秀学生聚集在一起，更容易产生落差心理，所以孩子需要有一定的抗压能力。 5、心理和生理不同 生理上是生长发育的第二个高峰，身高、体重迅速增加，逐渐接近成人，机体各系统、器官也渐渐发育成熟，思维能力活跃，记忆力最强，从初中开始了一生中长身体、长知识和心理发育最主要的时期。 心理上，青春期是一个特殊的时期，青春期既是长身体、长知识、立志向的黄金时期，也是容易出问题的危险时期。它是人从幼稚、朦胧走向成熟的过渡，必然带来心理的动荡。所以对青春期的关注，就是对人生关键期的关注。 6、管理方法不同 小学对学生管得严，指导得细，采用教师评价方式指导学生，从上学到放学，学生基本上都在教师的视线下。 中学的管理则逐步向自我管理、制度管理过渡，要求学生为集体承担义务和责任，需要学生要有自我管理及自律能力。 从小学到初中，除了学习节奏变得更快以外，学科也变多了，课程多而且难度深成为很多孩子不适应的方面，所以孩子在踏入中学校园的时候，提前做好准备，才能快速地适应初中生活。 1、帮助孩子做好心态调整的准备 初中是一个重要的年龄段，很多孩子在初中阶段开始进入青春期，思想寻求独立、自由而变得敏感，所以放松心态、积极应对是最重要的，在日常生活中，家长要多关心孩子，了解孩子在学校的生活和心理状况，经常和孩子沟通。 进入初中之后，孩子的思想有很大变化，家长朋友们应该让孩子知道爸爸妈妈是支持他的，不要用急迫的态度和孩子谈心，而是让孩子在自然的氛围中讲出心中的喜怒哀乐。 2、加强体育锻炼 从学习的角度来说，如果没有一个好身体，将很难应对中学阶段繁重的功课。而且，现在中学都比较重视学生的体育锻炼。因此，尤其是在小升初的转折阶段，更不能忽视了孩子的体育锻炼。 3、鼓励孩子大量阅读课外优秀读物 一般情况下，孩子到了小升初阶段，阅读的深度和品位等都和小学阶段有所不同，在阅读兴趣方面基本上已经形成了自己的风格。作为家长，要继续引导孩子大量阅读课外优秀读物。较好的办法是家长陪伴孩子共读好书，巩固孩子的阅读兴趣。 4、新学期开始前，做好预习功课 在这个暑假，孩子需要提前预习初中的学习内容，可以减轻孩子进入初中后接受新知识的压力，预防孩子上了初中跟不上老师的教学，产生挫败感而影响接下来的学习激情。孩子可以看看每节课都讲什么内容，提前列出自己不懂的地方，带着问题有针对性地听课，这样可以提高课堂效率。 5、教孩子学会课堂上记笔记 在这个暑假，孩子一定要养成边听、边记、边想、边记的好习惯，提前练练笔，只有这样，课堂上所学的知识才能更好地吸收、更好地运用。 6、多学一些技能，做一些家务 鼓励孩子学一些自己感兴趣的技能，如游泳、羽毛球、乐器等，作为孩子学习之余的调节剂，让孩子的业余生活不枯燥。 7、学习态度上的准备 初中课程数量变多，难度增大，因此学习状态与小学会有很大的不同，孩子需要在假期提前了解初中的学习状态，找到适合自己的学习状态；作为家长也要表明自己对科学文化知识的态度，对待孩子学习的重视程度等，因为你的一举一动会影响着孩子的学习态度。 8、帮助孩子掌握一些必要的辅助学习工具 工欲善其事，必先利其器！让孩子掌握一些学习工具，有助于提高学习效率。比如思维导图就特别适合孩子在阅读、预习新课、复习备考、记笔记、订计划等。 当然，还有其它的一些学习工具，比如大词典、辞海等，这些在中学阶段都是重要的辅助学习工具。 9、教会孩子管理好时间 由于初中阶段功课较多，如果孩子能够做到有效管理时间，将在学习等方面取得事半功倍的好效果。 在这方面，家长可以引导孩子把时间具体化，明确规定什么时间做什么事情，今天的事情不拖到明天再做；还可以和孩子一起制定目标计划，把需要完成的任务借助清单罗列出来等。 10、指导孩子做好学习规划 在小学阶段，孩子对于家长的依赖性是很强的，上了初中这种情况就要发生改变了，但有的孩子可能在这方面没有太强的自律性，家长不盯着就不知道学习，导致成绩下滑很快。 因此，要培养孩子养成按时完成作业、自主学习的习惯，按时完成自己制订的各项计划。  |
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