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二十九中近几年的高考成绩有目共睹，在高一入学成绩低于南京四大名校的情况下，高考成绩连续超越中华、一中和金中，直接威胁南师附中老大的地位。 一开始最有压力的是中华，因为它第四的位置被最早动摇。后来一中和金中被赶超，两所中学的家长不断给学校施压，导致2020届金中高三不得不延长晚自习时间。感到巨大压力的南师附中，今年暑假也开始补课了，往年都是暑假全放的状态！ 到底二十九中用了什么模式，成绩抓得这么好呢？ 我所带的一中、金中的学生每次提到二十九中都有点不屑，觉得他们是看县中模式，用死qiu的方式把成绩搞好的，没啥技术含量。我带的也有二十九中的学生，我觉得他们的成功有以下几点原因。 第一，新课进度很慢。这一点非常重要，新课慢一点可以让学生打好基础。没有哪一个学生在基础不好的情况下能稳定考出好成绩的。以数学为例，新高考考试说明中明确要求，学生掌握基础知识、基本技能、基本方法和基本活动经验（最后一条新加的）。从要求中可以看出，现在的高考更注重基础知识和基本方法的掌握，以及灵活应用。所以打好基础既符合高考的要求，也符合学生学习的规律。若学生在高一高二阶段把基础打的很牢，高三冲刺的时候上升空间就非常大，且无后顾之忧，不用担心基础题丢分。这也是二十九中为什么一本达线率高，同时400分以上高分段同学也很多的原因。 第二，自己编习题，不盲目选择练习资料。二十九中有一个团队，其中有很多苏北的老教师，这个团队主要负责编写习题。为什么要自己编习题呢？市面上有很多资料可以选择呀，《南方凤凰台》、《世纪金榜》、《小题狂做》、《五三》等，难道没有一本合适的吗？按照我自己的教学经验来看，哪怕市面上最好的资料，至少有三分之一的题目是可以删掉，不用做的，这些题目要么太老了，要么偏，要么怪，没有什么价值，然而这些题目却一年又一年存在于这些资料当中。高考的要求在不断变化，五年前的风格跟现在肯定是大有不同的，要想与时俱进，必须自己花力气研究和编写习题。我们知道，做教辅的人，往往不是教学一线的，他们不一定能够把握学生和考试真正的需求。根据我对二十九中同学的观察，他们所用的内部资料，以基础题、历年各市模拟题、历年高考题为主。比如高二学习圆锥曲线的时候，期末复习阶段，学生可能就已经在做往年的高考题。在练习方面做到精准有效，少走弯路，让学生把练习的时间都花在最有必要的地方。 第三，二十九中到底是不是县中的死qiu模式呢？我认为基本不是的。首先，县中一般每周只休息半天，或者每两周放一次假，像毛坦厂中学每周放假2节课，每月才休息2天。二十九中的放假跟南京大多数中学差不多，每周休息一天，寒暑假也不是最短的，没有明显增加补课时间，以我的了解中华和十三中比二十九中时间上抓的更严。不过二十九中的课外活动确实是偏少的，高中阶段会有一次外出研学活动。据学生说，运动会期间，如果没有自己班的比赛，就要留在班里自习，所以总体看，他们在学校的时候，以学习为主，学校生活相对比较单一和纯粹。3年专注一件事情，就是把学习搞好！再加上南京地区学生总体素质本身也比较高，如果真的全心投入到学习中，3年以后成绩肯定很优秀的。 今年二十九中招生分数线预计要超过中华和一中，因为高考成绩的辉煌，生源也越来越好。这么好的生源，3年以后，是不是要超越南师附中呢？当然现在传统名校也都有危机意识了，势必在抢夺优质生源和教学方面竞争更加激烈。 在我看来，不管是哪所学校，都可以向二十九中学习第一和第二两点做法。只要把这两个方面做好了，单从学习方面看，成绩一定会上一个大的台阶！ |
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