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李志阳将部分笔记送给班主任黄老师作为毕业纪念。 三年前，初入校时资质平平，连老师都说他“憨憨的”；三年来，他用一个“高分保护”为自己的初中生涯收官，一手笔记见证了他的“逆袭”。 “什么感谢老师都不想要，就想收藏一套你的笔记。”2日，江夏区第一初级中学九（10）班班主任、英语教师黄启华向学生李志阳提出一个“不情之请”。 8月1日，2020年武汉市中考成绩揭晓，获悉学生李志阳进入“高分保护”，黄启华笑了，“憨憨如愿以偿了”。黄启华说，刚进校时，李志阳并不拔尖，七年级第一次月考，成绩排在全校70多名，班级整体都较靠后。当时，自己还曾在全校交流会上笑言：“火气不好，抓到的不是一手好牌。” 正如《舌尖上的中国》中所述，时间是最好的“发酵剂”。从七年级进校开始，黄启华从规范入手，首先抓行为习惯、学习习惯；八年级时，班级逐步有起色，一直在追赶；到了九年级，班级凝聚力越来越强，已跻身于年级前列，几次大型考试，让其他班级刮目相看。而李志阳就是其中一枚最稳定的“定心丸”。 “这孩子最大的特点是‘稳得住’。”黄启华说，今年受疫情影响，长达四个月的居家线上网课学习，成了许多学生的“分水岭”，李志阳除了不折不扣地完成老师布置的学习任务，认真参与答疑，还主动在网上搜集一些相关学习视频。翻看他的每科笔记本就可以看出他的“不一般”，思路清晰，一目了然。 “憨憨的，有点可爱！”语文教师李红艳虽然只接手该班一年时间，但对李志阳也是印象深刻，用“大智若愚”四个字评价他。她说：李志阳话语不多，以倾听、思索为主，最难得的是他专注的学习状态，他还具备优秀学生共有的学习品质——踏实。网课结束，她检查了学生上网课的笔记，发现李志阳的书上密密麻麻，星星点点，全是在家听课所做的笔记痕迹。 “李志阳就是我们班上的暖男，人缘特别好，几乎受到全班同学的崇拜。性格随和，特别热心，任何人只要向他讨教问题，他必定耐心予以解答。班级荣誉感也特别强。他最喜欢的就是打乒乓球。中考前一天，还在照样打乒乓球，心态超好。”同班同学刘静对李志阳的“憨”给出了另一种解读。 “班上的文化建设让我受益匪浅。”李志阳说，班主任黄老师虽然教的是英语，但爱看书，也引导大家读书，班级建有一个图书角，整个初中阶段，阅读了许多课外书，对他语文学科帮助很大。每周雷打不动的班会课，哪怕在居家战“疫”期间都没停，师生一起谈人生、聊理想、灌“心灵鸡汤”，很是受用。（向洁 陈克茂 吴祖胜） 责任编辑： 陈梦谣 内容来自人民资讯 |
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