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“世间事除了生死，哪一件不是闲事”……仓央嘉措这句话，让我最终下定决心，跟五岁的儿子来一个下午茶的约会，我们需要聊聊这个成长的烦恼中回避不了的正事。 我的孩子是一个典型的巨蟹暖男，名叫都都。微博上还清楚地记录着，两三岁的都都有一段时间不好好吃饭，问其原因，他奶声奶气地回答：“外婆说好好吃饭就能快快长大。可我不想长大！因为我长大了，爸爸妈妈就老了。我不想爸爸妈妈老！”那时，他觉得“老”，已经是一件足够可怕的事情。我的心窝里一热，紧紧抱着他说，一辈子很长很长，爸爸妈妈会陪着都都慢慢变老。 两年过去了，对生死的好奇和疑问在娃的心中越来越成为一个问题，那是因为，孩子的奶奶两年前被查出罹患癌症，已是中晚期。虽然我们什么都没说，但是在家和医院的往返奔波里，敏感的都都觉察到了什么。 某晚，我陪他看《猪猪侠》的动画片，片尾猪猪侠的爸爸为救自己的宝贝牺牲了。“猪猪侠的爸爸死了！猪猪侠没有爸爸了怎么办啊？”从小声啜泣到嚎啕大哭，都都情绪失控，那是他第一次用到比老更精准的“死”这个字眼。 是呵，“我是谁，我从哪里来，要到哪里去”，这本是人类的终极命题，而我们这辈80后父母们在成长中接受到的生命教育、死亡教育是非常有限甚至为零的，以至于跟孩子从何聊起呢？ 母子俩点了各自的饮料和点心，有都都爱吃的巧克力蛋糕，有我喜欢的瑰蜜奶茶，话题就从他养的蚕宝宝开始。 “都都，蚕宝宝怎么来的呀？” “蛾子妈妈生的卵，从卵里面长出来的。” “蚕宝宝慢慢长大，然后再变成蛾子，生出新的蚕宝宝，对吗？” “是的妈妈，所以就一直都有蚕宝宝咯？” “对啊宝贝，人也是这样的。从我们的祖先开始，一代一代到了爷爷奶奶、外公外婆，生育了爸爸和妈妈，然后我们有了你。” “嗯，我长大了也会当爸爸，当爷爷，当外公，对吧？” “没错，这就是生生不息！” “生生不息？” “嗯，生命就是一个过程，会一直这样代代传承下去。” 在他思考的时候，我开始递进问题：“都都，你有爷爷奶奶、外公外婆，但是你没见过妈妈的爷爷奶奶和外公外婆，对不对？” “是的，妈妈。”都都怯生生地问我：“他们……他们是不是死了？” 问题的核心来了。我要如何对一个5岁的孩子讲出死亡的真相，且能让他既明白事理，又减少内心伤害？这是一次冒险，但我决定尝试。 “嗯，他们把子孙抚养长大，孩子们可以照顾自己了，他们也累了，就放心离开，去另一个世界好好休息了。” “那他们去哪儿了？是天堂吗？就是我原来当小天使的地方？” 对一个5岁的孩子而言，没有想象的童年是可悲的。所以，当初他问自己从哪儿来的时候，我第一次跟他提到天堂。小家伙愉快地接受了“小天使”的身份，并且可爱地解释说“你知道我为什么选你当我的妈妈么？因为我在天堂看到你经常笑，我想，你在家肯定也是一个爱笑的妈妈，所以我就钻到了你的肚子里当你的宝宝。” 虽然，这种勾画有点“不负责任”、“不够科学”，但是在幼小的年纪，让孩子坚信他是带着美好、带着爱降临人间的，今后即使遭遇逆境，他愿意去坚守内心善良的本质是我所期许的。 “可是，妈妈，天堂里人很多吧，你要是比我先死去，会一直在那里等我吗？”说着，他眼眶红了，“会不会其他小朋友先选你，我就选不上了？下辈子你就不能做我的妈妈了？” 心里咯噔一下，我抚摸着他的圆脑袋，提醒他我们母子之间约定的相认手势（ok），那是我在生活中肯定和鼓励他时常用的手势。都都点点头，“嗯，我会一直记得的。” “不用害怕，宝贝，一生的时间还很长，我们一家人相亲相爱地在一起，这是最重要的。平时妈妈嘱咐你注意安全那些话要记在心里，因为，我们要好好珍惜活着的每一天。” 都都嘴里吃着巧克力蛋糕，眼睛看着窗外，不知道是在理解，还是在回味。 有人说，生命是幼年的无知，少年的天真，青年的成熟，中年的炼达，老年的深沉；也有人说生命是对父母的尊爱，对伴侣的情爱，对子女的疼爱，对朋友的关爱，对万物的慈爱。在我的心里，生命就是一场自我修行和感恩之旅。 “都都，妈妈要谢谢你，让我不再回避这个问题。在这之前，我也害怕过，而且找不到答案。” “未知生，焉知死”，中国传统文化对死亡是葆有敬畏之心的。去向的那个世界或者说精神家园，似乎有着不可言说的奥秘。无论信不信教，人们都渴望了解所谓的归处，但是又本能地拒绝这个设想。从抗拒到接纳，从畏惧到从容，接受死亡的必然，本身就是一种勇气。 正如《超越死亡：恩宠与勇气》中女主人公崔雅的话“因为不能再忽视死亡，于是我更加用心地活下去。”向死而生，虽然不是每个人都能做到熊顿君那样的乐观开朗，但是，生命的修行重点就在心态，逝者已远，才让生者更近，经历失去，才会懂得珍惜。 孩子的诞生，圆满了我们的生命，同时教会了我们感激和体谅自己的父母，在温暖的亲情中，尽孝道、享天伦。唯有家长自身拥有健康的、积极的生死态度，孩子才会学着去热爱生活，热爱生命。即使有一天，需要直面生死诀别，孩子们也会慢慢理解，不可怕，也不用怕，亲人去世是应该缅怀的，他们在被纪念、被传承中获得另一种永生。 “可是，妈妈，我不要忘了你！”我含泪笑了，宝贝，你的生命以及你的血脉延续，还有我对你满满的爱都是我的存在，你肯定不会忘了妈妈。落叶归尘，酝酿出稚嫩的新芽，海浪退却，变幻成新的浪花。在此消失，在彼生长，释然、坦然之后，生死之事，也可以成为一件闲事呢：） 宝贝，我会记得，在你5岁的某个下午，阳光晴好，我们喝了一杯难忘的下午茶。 坦诚但不必完全坦白。引导的方式要符合孩子的年龄阶段和性格特点。5岁以内的小宝宝，理解力与接受力有限，可以通俗打比方，讲故事，并给出一定想象空间。6岁以上的孩子，可以逐步增加科学常识，让孩子明白生命的源起，理解死亡是个很正常的生命过程，引导他们利用好时间，实现梦想和价值。 沟通但不要忽视个性。懂事敏感的娃一般心思比较重，家长就不要给孩子太多思想包袱，尽量创造一种轻松平和的交流氛围，化解他们的忧虑，用百分百的亲情包裹他们易感的心，在安全感的前提下，引导其关注生命积极阳光的一面。而外向活泼的孩子，不妨解释的更直白一些，尽管可以活得大大咧咧一点，但要让他们理解，生命是有终点的，因此要学着惜福感恩，认真过好每一天，活出精彩，活出自我。 温暖但不要过于童话。有的家长怕伤害孩子，一味将死亡塑造成美丽的童话，其实未必妥当。这样，孩子容易掉进幻想的世界，而忽略了死亡最本质的残酷，一方面容易导致孩子缺乏对生命的敬畏之心，甚至走入探索的误区；另一方面，有一天当他们直面亲人的死亡时，会一下子觉得童话破灭难以接受，心理反而容易受到伤害。 — The End — |
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