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□ 盛荣 近日，家长圈中一则信息广为流传：从今年9月份起，全国大中小学将新增3门必修课：书法、编程、劳动课程。对此，前日，市教育局基础教育科负责人回应，就书法、编程课程而言，还未收到正式通知，但我市已将劳动教育纳入高中必修课、初中综评内容。（详见本报8月6日A03版） 提笔忘字，相信现在很多人都遇到过。2018年，有调查机构对北京、上海和广州等12城市进行相关调查显示，94.1%的人都曾有过提笔忘字。究其根本原因，是在电脑、手机普及的时代，人们过于依靠以字母为基础的输入法，而不是传统的一笔一画汉字书写。笔者认为，在合理、适度的基础上，书法应该纳入学校必修课。 书法对应的是汉字。汉字是中国最伟大的成就之一，也是中华文化的核心载体。中国这个泱泱大国为什么生生不息？就是因为有汉字。 但上述数据，从某种维度上说明，我们书写汉字的能力在退化。要扭转这种局面，将书法纳入学生必修课，是有效的方法。 当然，在将书法纳入中小学必修课的过程中，要防止矫枉过正。 一是不能增加学生负担。要在学生的主课与书法课之间，找到平衡点。可以将书法课融进语文课之中，学生抄生字、学古汉语，都可以结合书法教学来完成。 二是不能把学生教成写字匠。学书法不仅是把字写好看了，更要让学生掌握艺术规律，通过书法了解国家的历史、文化，担起传承的重任。 三是要抛弃功利思想，久久为功。学生学书法过程中，可以比赛，不必考试，更不能出现在升学中因此加分的现象。让学生学书法，最终目的，不求人人是高手，但求人人能“比划几下”，如果能让大部分人形成人生习惯，就更好。 时至今日，不管书写手段如何变化，作为一个炎黄子孙，每个人内心深处，都应该保留一点本民族的东西，作为中华文化的最有效载体，我们对汉字的书写艺术，就更不能忘记了。 |
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