清一山长丨9岁开始学中文来得及吗？如何高效突破中文学习？

清一山长丨回答海外华人的询问

海外华人提问山长：

山长您好，您在2018年4月雪球上的专栏文章“9岁才开始学中文，来得及吗？”里，提到的小明慧学习中文的绝好方法。

请问山长：明慧经过两年多的中文学习，目前中文的掌握程度，学习情况怎么样了？不知道可否公布分享？

以下为山长回复：

中文学习情况

小明慧现在已经成为熟练的中文阅读者，很习惯看中文书了。而原来只看英文书。现在她会自己看中文书，然后给“跑步学堂”的小朋友讲故事。

看的书是《穷人缺什么》等。并不是小说故事。特别是《过好日子的190个基本》认真看了一两个月，还去演出其中的段落，自己用ipad拍出来。还有一些科普方面的书籍。昨天我给他《我是个大师》，讲江湖骗局的。让她了解江湖上的坑，别学很多人只会做个“傻白甜”。她很喜欢这本书。

说话方面，如我预料，词汇量大，对词汇的掌握和应用很准确。跟我对嘴，经常跳出一些大词来。甚至比在一起的小朋友，运用语言的能力都强一些。我已经不担心她的中文不好了。

由于今年年底要组建新明德女塾，跟她同龄女生一起入读。明年春季学期，这个全部是掌握了三语能力的学生，平均年龄12岁的新女塾，就会开始以中文学习为主，要学习古文经典了。这才是进行真正深度汉语能力的培养和学习。我新开设的新女塾，以传统文化，国学，素质教育为主。将来上大学，准备上文科大学。她们上大学，不以学习知识为目的（我个人认为，现在的大学文科，真没啥有价值的内容，去学习就是浪费生命）。而是以交朋友，扩展社交圈，提高交际能力和眼界为目的，不以学习知识为重点。

女塾学生将来的职业，以教育和管理类职位为主。不同于现在的国际今日学堂，清一学塾，这两所学堂，均以三语基础，科学教育，国际教育为主。最终学生，要参加国际应试教育考试，鼓励学生去考知名的理工科海外大学，培养具有科学思维，踏实做事，理性智慧的学生。少数学有余力，表现卓越的学生，可以文理并重，在学完理工科大学毕业后，再学一个文科的研究生（我就是电力系统专业本科，考的哲学研究生）。

学习方法详解

至于小明慧这种口语已经过关，但文字和词汇量严重受限的孩子，的确是海外中国孩子的通病。我对小明慧的教学方法是：

第一阶段

第一个半年多，必须用强迫式的方式，快速通过文字关，不然就会造成中文难学的深刻负面印象。

这个时期，她最痛苦。每天必须学习三分钟的中文视频内容（后期提升到5分钟），成人普通级的难度。我要考她认识三分钟内所有的字，知道所有词汇的意思。她不懂可以问我，问妈妈，或者姐姐。但到了晚上，正式考她的时候，如果答不出来，不知道，就要用拍打板打手板心（这是逼她主动学习，而非被动听课）。

结果弄得她一天都很紧张，三分钟要弄一天，不停的问妈妈，姐姐去解释词汇的意思。我发现她连很多最基本的词汇都不知道，很多简单的字都不认识，可以说中文的确很“弱智”。怪不得她不愿意看中文书。中文的读音倒是不难，只要重复看视频，使劲记下来，就可以了。

这样艰难时刻，认真地坚持半年之后，小家伙就可以正常阅读中文了，词汇量也可以过关。但留下的后遗症，就是“讨厌中文”，“不愿意读中文书”。因为中文跟她的“痛苦”神经链链接起来了，因为常常有考察不过关的情况，被打手板心多次。所以，她很讨厌中文，只要有自由支配时间，肯定不看中文，依然只看英文书。

第二阶段

我看这情况，文字，阅读，理解力基本过关，可以开启第二阶段了。就跟她商量“闭关”的事情，说哥哥姐姐是14岁才闭关的，她十岁就闭关，就创了一个记录。结果小家伙就高高兴兴的答应了。（我说闭关她干啥都可以，除了不能外出，不能睡懒觉，其他想干啥就干啥。如果我说闭关就是要她读中文，她肯定是死活不干的）。

闭关就是不能外出，关在家里面不出去，当然也没有小朋友跟她玩，除了家里一大堆中文书外，其他啥书都没有。也没有电器，电脑，平板啥的。我也不管她干啥，只管关起来就行了。刚开始她也不看中文书。宁愿去用毛笔字去学老人一样写心经，自己玩游戏，都不看中文书。

但时间长了，慢慢的就忘了讨厌中文的事情。无聊就会去看一些书，但看得很慢。几天也看不完一本书。我也故意买了一大堆适合她年龄的书籍，吸引她去看书。

结果就这样，经过半年的闭关之后，她的中文阅读力就过关了。阅读的速度也上来了，越来越快速，现在一天可以看完一本书。

后来，每个星期带她去市里面最大的书店（当时在昆明），丢在书店一整天，是她最快乐的时间。一开始，我看她去书店就去找英文书看，后来就慢慢的改成主要看中文书了。现在，看中文书已经成了她的习惯，我们家里就像图书馆，正好有很多书（小说很少，有的话都是历史小说，或者经典名著，不能有玄幻小说），她想看啥，都可以看。每天有半天的时间是阅读时间，半天是语言学习时间（英语和泰语）。

未来几年，都是她三语强化学习的时间。估计15岁左右，再去学个法语啥的，不学也没关系。把中文和古文学好才最重要。关键是要培养孩子喜欢学习和阅读，才能成为终身学习者。目前看来这个基本目标已经达成！

---

作者：清一山长