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高一时候，数学和物理把我直接打入深渊，初中时感觉上了高中就离大学近了一步的兴奋一下找不到了。那时候觉得人生在世，果然有比时间还要残忍的东西。 94年高考是“3＋2”模式，我学了文科，考了535分，超本科线7分，被聊城师范学院录取。其中语文120，英语120，政治120，数学82，历史83。 当了高一老师以后，对数学和物理心有余悸，特别渴望学生不被这两个学科吓住。 我们市里学生生源最好的某中去年物理奥赛往省队选拔，一个都没有，听北镇中学一位校长总结去年物理高考题，某个题某省做出来的学生只有个位数。这不是“选拔”，而是在“恐吓”。温儒敏教授放言：今后要让15％的学生做不完语文试题，一样是恐吓。 鲁迅说过，“辱骂和恐吓绝不是战斗”！当他读了“左联”阵营里署名“芸生”的长诗《汉奸的自供状》时，情感发生了变化。尤其诗中有这样的句子： 一个讲究斗争方式的人，绝不会歇斯底里。 学习是一场斗争，更是生活的组成部分。每一门学科的老师都想将自己学科让学生“学大学强”，却失去了标准，也失去了关怀。 听在外交部驻派韩国的一个学生说，韩国的中学生也很辛苦，然而却是在自己自由支配的时间里辛苦。我们已经把学生时间用难题多题——用题——都占用了，何谈综合素质？ 本来以为像广州深圳这样大城市里，像小学生这样级别的孩子应该还有些自由，可看了我现居深圳的大学同学老宋，刚上一年级的孩子作业写到晚上11点的遭遇，才知道，大江南北全都一样！每一个老师都在把班里每个孩子往本学科“高精尖”上培养，却不曾想，孩子能成为9门功课的博士吗？当然，这不是老师的错。 我们在网络上看到的鸡血例子太多了，那些已经出名的人被不怀好意的商业投机分子利用着。李咏死后，多少保险、中药甚至饮用水等行业开始拿他说话！一个状元出现了，辅导材料铺天盖地印上他的名字，大行其卖；一个学校成了神话，参观交门票了，它的跑操全国都在学习。 同事的孩子刚上初一，今早来了在办公室发狠：我要回到20多岁，再不要孩子了！昨晚，她的儿子作业写到12点睡的，今天早上五点起床写到七点，饭也没吃就去上学了。缺少睡眠和早饭的孩子一路上精神萎靡，偶尔嘴里抱怨几句不平。妈妈昨晚陪到12点，为地理这一科30多页的填图册贡献了不少，听闻孩子发牢骚也没好气地训了几句。回到办公室，想到自己的孩子饭也没吃，进校门前还被自己训了，就有些伤心。 对桌的同事张老师孩子，曲阜师大历史系毕业的，去年考进了外交部。高中时候他爹教他语文。张老师说，“我偷偷和孩子说，语文作业不想做就别做，语文课不想听就做数学物理作业”。回家吃饭时，三五分钟把语文课文给孩子讲讲。如果前一天晚上休息不够，次日早自习就请假睡觉。 我的母校泰安二中刘老师的儿子考上了清华，小时候常见他和儿子蹲胡同口下棋，饭都不带吃的。儿子上了高中，作业不写，老师规定要交，他就代劳。 2015年河北省高考文科状元刘嘉森说过，“真正的努力不需要熬夜”，作为被普通高校录取的各位老师，中学校长，你们每天熬夜写作业吗？ 有个词语“远交近攻”现在被解释成：“孩子做作业的时候，离得远一点还能交流交流，离得近了，想不攻击他都很难”。作业，不仅是学生自己的事，还是一个家庭的事。定位、挑选、照顾所有学科，才是布置作业的原则。 做一个好学的学生前提是让他们有兴趣学习，看得见活着的乐趣，先生存下去。学校不只是做题的场所，还是一个教会孩子有生存信念，有生活情趣的地方！ 从厌学到厌世，也许只有一步之遥。 |
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