阅读提示 教材分析是教师的基本功之一。随着2020新学年的到来,根据教育部《普通高中数学课程标准(2017年版)》编写的6+1套高中数学教材均已亮相,受到大家的关注和喜爱。新青年数学教师工作室微信平台特开设“教材分析”专栏,分期推送相关文章,供青年教师学习参考。 本期推荐天津师大吴立宝教授等的文章,引用格式为: 例题是数学教科书的重要组成部分,具有示范引领、揭示方法、介绍新知、巩固新知、思维训练和文化育人的功能。教材中例题的几种功能是含在例题之中的,需要教师去深入发掘和充分利用,才能有效发挥例题的各种功能,获得教学的最大效益。 (图片选自《数学通报》2013年第3期,特此致谢) 阅读链接: ——教材分析专栏 吴立宝等:数学教科书例题功能的分析(本期) 吴立宝等:数学教材习题“七功能”(待发布) |
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