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三年的高中生活就像一场马拉松。有些人在上半场拼尽全力，但最后却突然松手，结果很差；有些人努力了一半，但成绩优秀，他们可以成功反击，直到高考。对于绝大多数学生来说，二年级的前半部分是努力学习的最后一个节点。如果此时你不能培养学习的热情，这很容易发生。即使你在后期努力工作，你也会错过你的梦想。 进入一年级时，第一次摸底考试就彻底了解了现实。虽然在初中，成绩勉强排在全班前十名，但进入重点高中后，第一次月考成绩只有45分，班第39名。 我所在的班级学习很快，除了课和作业，每天都有额外的话题，这似乎把高一变成了高三。然而，我的学习进度很慢，不适应这种学习节奏，几乎跟不上同学。几乎没有什么进展。 意识到即使我想每天花更多的时间在学习上，我也很难达到高度。我终于发现，不是因为时间不够，而是因为我需要一个半小时甚至两个小时的作业，别人可以在一个小时内完成，所以所有的时间都有些紧迫。因此，如果我想改变这种情况，我只能提高我的学习效率。 总是在班上名列前三的学生每次上课都能找到答案。老师说的知识点似乎总能很快掌握和推断出来，他们会在课前提前做笔记和标记。意识到这一点后，“课前预习，课后复习”就成了学习的座右铭。不管是语文课还是数学课，在最后一节新课之前，他都会提前预习，标出自己不懂的知识点，等待老师的回答，课后立即复习，而不是把它留到周末或者直接放弃。 这种学习习惯使高贵生的学习效率迅速提高。在高二的那一年，他的成绩正在赶上来，他可以留在班上的前20名，但他并不满意。 高三学生竭尽全力复习，甚至遭受身体透支。然而，坚持自己的学习节奏，计划时间安排，合理分配时间，采取稳健的方式。在这一年里，他的成绩一直在稳步进步，他已经能够逐渐进入班上的前十名。直到高考前夕，他坚持“课前预习，课后复习”的学习方法，这成为他进入985大学的关键秘密。 |
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