|
《爱的艺术》这本书要说服读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此达到一种创造倾向性，那么每种爱的试图都会失败;如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得不到满足。下面是小编为大家整理收集的关于爱的艺术的经典语录，欢迎大家的阅读。
1、如果不能真正的了解对方，也就不可能尊重对方。 2、成熟的爱是在保存人的完整性、人的个性条件下的融合。 3、爱还包含着关心、责任、尊重、认识。 4、爱情是自由之子，永远不会是控制的产物。 5、残暴有一个较深的动机：那就是希望认识事物和生命的秘密。 6、爱不是我们与生俱来的一种本领，而是需要通过后天习得的能力。 7、就像神学的逻辑结论是神秘主义，心理学的最终结论是爱。 8、爱情是一种个人体验，每个人只能通过自己并为自己得到这种体验。 9、责任是一种完全自愿的行为，是我对另一个人的需要的反应。 10、除了给，爱的要素还有：关心、责任心、尊重和认识。 11、能进行客观思考的能力就是理智，以理智为基础的感情是谦恭。 12、不成熟的爱说：“我爱你因为我需要你。”成熟的爱说：“我需要你因为我爱你。” 13、爱是对所爱对象的生命和生长的积极关心。如果缺乏这种积极的关心，就没有爱。 14、在性爱中，本是分离的两个人成为一体;在母爱中，本是一体的两个人分离为二。 15、给予暗示着使另一个人也成为给予者，这就意味着：爱是一种产生爱的能力。 16、如果我真的爱上一个人，那么我也一定爱所有的人，爱这个世界，爱生活。 17、最后，一个成熟的人逐步达到这一点，他是他自己的母亲，也是他自己的父亲。 18、爱首先不是同某一个人的关心，而更多的是一种态度，性格上的一种倾向。 19、爱一个人就是要先出自己，而不期待得到回报，相信自己的爱一定能唤起对方的爱。 20、爱和被爱，都需要勇气，需要有勇气去选择那些可以作为最高关注对象的价值，需要有勇气做出决断，把全部赌注押在这些价值上。 21、对上帝的爱与敬畏，不过是人类需求永恒的爱的心理反应，同时也是人们在现实中无力实现这种爱的一种精神幻影。 22、能否成为一个真正爱着的母亲，检验的标准是看她是否愿意承受分离，并且在分离后继续爱着。 23、上帝成了象征，象征着人类进化的早期阶段就已表达了的并正在为之奋斗的尽善尽美，象征着精神世界——永恒的爱、真理和正义的领域。 24、人类越是脱离原始的纽带，就越疏远自然世界，而寻找摆脱孤独途径的需要也就越是强烈。 25、不成熟的爱是，因为我需要你，所以我爱你。成熟的爱是，因为我爱你，所以我需要你。 26、孤独的焦虑，征服或被征服的愿望、虚荣、伤害甚至破坏的愿望都能刺激性欲，就像爱情也能刺激性欲一样。 27、父爱的积极方面则是，由于父爱是有条件的，因此我就能够通过做点什么事情获得它，我可以为得到父爱而努力。 28、在每一种创造性劳动的过程中，劳动者和对象合二为一，人再创造的过程中同世界一致。 29、爱的存在只有一种证明：这种关系的深度、双方各自的生命和力量，我们藉此才可以辨别出是否爱着。 30、爱是一种主动性的活动，而不是一种被动性的情感。它是一种“自足”。一般来说，可以用首先是一种给予而不是索取，来描述爱的特征。 31、人们认为爱情关系一旦出现差错就应分道扬镳、各奔东西的观点，就如同无论如何即使感情完全破裂都不必解除这种关系的观点，都一样是错误的。 32、如果我爱他人，我应该感到和他一致，而且接受他本来的面目，而不是要求他成为我希望的样子，以便使我能把他当作使用的对象。 33、母爱是天堂，它无需去获取，也无需被报答，但母爱的消极方面则是不能被获取，被产生，被控制，我们无法创造母爱。 34、我一直相信，真正的爱情可以在对方身上唤起某种有生命力的东西，而双方都会因唤醒了内心的某种生命力而充满快乐。 35、非合理的信仰是指服从一种非理性权威的信仰，合理的信仰是扎根于自己思想或感情体验的一种坚定的信念。 36、幼儿的爱遵循着这样的原则：“我爱因为我被爱。”成人的爱则遵循着这个原则：“我被爱因为我爱。” 37、父爱是有条件的爱，其原则是：“我爱你因为你实现了我的期望，因为你尽你的义务，因为你像我。” 38、只有爱那些对实现某种目的帮不上什么忙的人，爱才会开始显示出来。《旧约全书》里，爱的中心对象是穷人、陌生人、寡妇和孤儿，甚至是民族的敌人。 39、如果你的爱作为爱没有引起对方对你的爱，如果你作为爱者用自己的生命表现没有使自己成为被爱者，那么你的爱就是无力的，而这种爱就是不幸。 40、人们往往把这种如痴如醉的强烈程度当作是强烈爱情的证据，而实际上这只不过表明了这些男女先前是多么地孤单、寂寞、无聊而已。 41、爱，本质上应是一门意志的艺术，一门决定以我全部的生命去承诺另一个人生命的艺术。 42、了解的层次有很多种;作为爱的一个要素的了解是要洞察到事物的核心，而不是皮毛。要想达到这种了解程度，我只能超越自己的关注点，而完全从对方的立场出发。 43、同共生有机体相对立的是成熟的爱情，那就是在保证自己的完整性和独立性的条件下，也就是保自己个性的条件下与他人合二为一。 44、母爱是我们来到人世的源地，她是自然，是土壤，是海洋。父亲则代表思想的世界，人造物的世界，法律和秩序的世界，旅行和冒险的世界。 45、给予自己的生命力，给予自己的爱的能力，亦即以自己的生命力去激发对方的生命力，以自己的全身心的爱的能力去引发另一个人的爱的能力。 46、大多数人都把爱的问题看成主要是被爱的问题，而不是看成主动去爱和爱的能力的问题。于是，爱的问题就是如何能被爱，如何变得可爱。 47、如果没有爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中永远也得不到满足。 48、母爱不仅要保护孩子的生命和成长，还要给孩子逐渐灌输对生命的热爱：活在这个世界上是美好的，做个小男孩或小女孩是美好的，而不仅仅希望活着就是了。 49、没有认识就不可能有尊重;没有认识的引导，关心和责任将是盲目的;没有关心的推动，认识也是空虚的。 50、尊重意味着能按其本来面目看待某人，能够意识到他的独特性。尊重意味着关心另一个人，使之按照其本性成长和发展。 点击展开全文 |
|
|
