|
转：红尘的缘的博客 叙事记叙文写作指导（四） 4.最倒霉的一天(记叙文) 拟题原因 一个人倒运的时候，真个会「到处碰壁」、「头头碰着黑」，相信许多人都有过这种经历，碰上倒霉的事，滋味一定不好受。本文正好让学生记述这一次经历，训练他们藉叙事来表达感受的技巧。 写作指导 1 建议大纲 (1) 引子：描述当你遇到倒霉的事情时通常会产生的感受。 (2) 主要内容：叙述在某一天，你接二连三的碰到几件倒霉的事情的经过。 (3) 总结：描述你当时的感受。 2.重点提示 (1) 引起动机：老师可在课堂上让学生谈谈他们曾遇到最倒霉的事，然后再谈谈感受。 (2) 内容： l 称得上「最倒霉的一天」，那天必然有许多令人气结的事发生，所以文章不应只写一件事。 l 所谓「倒霉」的事，应属一些不大不小，虽影响你的日常生活，但又不致于有太大破坏性的事，学生选材时宜小心。 l 发生倒霉的事，有时是因为运气不佳，但也可能是自己疏忽所致，所以在内容上亦宜反省遇到倒霉事的原因。 (3) 写作手法： l 叙述故事可用顺叙、倒叙或插叙法。如用倒叙法，往往能于文章开首营造出悬疑效果，老师可指导学生使用。 l 学生除了要清楚交代每件事的前因、经过和结果外，还须交代它们发生的时间和地点，这样，读者对故事会有更清晰的印象。 l 「最倒霉的一天」里，必须几件倒霉事接二连三地发生，写作时必须照顾时间的衔接，结构才见紧凑。 l 在叙事的同时，学生须具体描写自己遇上倒霉事的实时感受和心情，以及旁观者的反应(如幸灾乐祸或寄予同情等)。这样，文章才更有生气。 3.字词提供 (1) 一般字词：不幸、陷阱、意外、损失、误会、忍受、捉弄、忍耐、接二连三、不慎、眷顾、无辜、遗失、祸不单行、幸运之神。 (2) 有关感受：苦恼、愤怒、暴躁、大怒、惊讶、苦笑、悲叹、摇头叹息、气结、怒容满面、暴跳如雷、哭笑不得、欲哭无泪。 |
|
|
