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《大自然的启示》这篇文章谋篇有点意思。这是在教材中第一次用正反两方面的例子来得出一个启示。 因为是自读课文，所以打算教一个故事，自读自悟一个故事。 教“打扫”森林。 这个引号就很有意思。引号通常有三种用法，一是引用，二是强调，三是特殊含义。你看看，这个“打扫”就不简单。 林务官下命令，如果要引用他的话，应该是“把森林打扫干净”。很显然这里不是。 如果是表示强调，那么被引号引起来的应该不是打扫，而是干净。你看看，森林多干净啊：林子里又宽敞又洁净，连一根杂草也没有。那么，也不是。 很显然，这里的打扫就是第三种意思了。是打扫吗？不是，是破坏。 一个小小的引号，就可以让文章多一些意味。 再看过渡段。 这究竟是怎么回事呢？是林务官异想天开的命令给森林带来了灾难。 这是设问的句式，接下来就会讲述破坏森林的原因。这个没有什么好奇怪的。奇怪的是，在讲述故事的时候，作者在结尾放在了经过的前面。 你看，这是森林被破坏后的结果：不想森林却从此遭了殃（yāng）。几年过去了，橡树和菩（pú）提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫（sào）帚（zhǒu），有些树木甚至干枯了。 而过程呢？则是：鸟儿飞走了，森林里的害虫就逞（chěng）凶啦。它们大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。没有天敌来制服害虫，树林就渐渐给毁了。 多好玩儿，就好像一个人老是站着走路，有一天他突然倒立着走一下，你是不是会觉得好有趣？ 第三是比喻句的写法。 再看这个句子：几年过去了，橡树和菩（pú）提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫（sào）帚（zhǒu），有些树木甚至干枯了。 这个比喻句和以前我们学过的比喻句有什么不一样呢？ 仔细一读，我们会发现，加了一个“甚至”。 来练习说话。 一个小朋友说：爸爸喝过酒的脸就好像红彤彤的灯泡，甚至都快燃烧起来了。 加上一个“甚至”是不是就很不一样了。即使是大家常常造的：弯弯的月亮像小船，甚至比船的两头都还尖。是不是也不一样了呢？ 这是“甚至”的魅力。 好啦，这篇文章的写法是很值得借鉴的。明天看看他们能不能发现篇章结构的秘密！呵呵…… 精彩回顾▽ 图文编辑：姚付利△微信号：yao_fuli ♪☆ 冯栎钧 ☆♪ 有点可爱、有点逗比； 喜欢放声大笑、不愿放弃梦想的冯老师， 一直在努力！ 她希望通过自己的坚持， 成就孩子，陪伴家长。 你愿意和她一起前行吗？ 联系冯老师 ▼ E-mail: 3326132336@qq.com 欢迎大家以邮件的方式提出意见或是建议 ☆♪ 谢谢 ☆♪ |
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