她和其他的朋友一样奇怪,小朋友不是都放假了吗?怎么还这么忙?理想中,我的状态应该是开始玩,开始看书,开始喝茶……可惜啊,学校安排了一个工作要做——研究未来教学的新样态。简单说,就是怎么把线上学习的好东西运用到线下,指导老师们更精准地备课,指导小朋友们更好的学习,提高教学的效率。昨天晚上弄到12点,我才灵光一闪,明白要怎么做了。今天当然没有办法迅速把思考发给姚姚了。 比如,三下一单元“我的植物朋友”,怎么引导小朋友喜欢这节习作课呢?鸟儿在天空中自由的翱翔,小虫子在花草间愉快的玩耍。大自然中,到处都有可爱的小生灵。只要你用心去发现,就能看到这个世界最美的一面。 这节微课做出来会是什么样子呢?这个课会怎么设计呢?推荐理由:陈鹤琴先生是很懂教育的,他的思想放到现在大多都不过时。在这样一个时代教书究竟是为了什么?学习究竟是了什么?是我们值得思考的问题。毕竟,每个人都希望自己的生活更好,社会更美,祖国更强。
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