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金色的鱼钩 杭州市天长小学五（3）班 顾子问 “我”和两个同志生病了，由老班长带我们在后面追赶大部队。 老班长准备的青稞面没多久就吃完了，于是老班长钓鱼、挖野菜烧汤给我们吃。老班长因为要把有限的食物给我们这些伤员，所以自己只能靠吃鱼骨头和草根活下去。他的行为被“我”发现了，“我”想和老班长一起寻找食物，但被老班长拒绝了，他让“我”好好休息。 “我”们走了许多天，终于看到了草地的边缘。可是就当我们最后一次找到食物时，老班长却因长期营养不良而牺牲了。 “我”把老班长的鱼钩珍藏好，准备革命胜利以后用它向后人讲述胜利的来之不易。 【简评】 小作者熟悉课文《金色的鱼钩》的主要内容，也熟悉缩写文章的秘诀：一读抓重点，二删连成文，三改缩语言，四比保通顺。文章的语言简洁连贯，内容清晰完整，尤其是对曲折情节的叙述——文章变短了，没变的是对老班长高尚品格的赞扬与凸显！（施民贵） |
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