孩子犯错后，低层次父母会不停给孩子讲道理，高层次父母都这样做

小玉最近特别闹心，家里的孩子似乎是到了叛逆期，怎么管教都不听。在她的认知中，是不主张打骂教育孩子的。所以，每次教育孩子的时候，她都会苦口婆心地给孩子讲道理，希望他能够自己认识到错误，并改正。

不过，最近这种方式好像“失效”了，无论她怎么给孩子讲道理，孩子就像是没有听见一样，还是会犯同样的错误，而且不知悔改。看着孩子这个样子，她真的是气不打一处来，有时候都想直接上手教育了。

那么，为什么和孩子讲道理没用呢？

受年龄限制，孩子无法理解

孩子在3岁之前，你和他们讲道理，效果是不理想的。因为受大脑发育的影响，他们无法理解太深刻的道理。所以，当你苦口婆心讲了一大堆，他们不一定能听懂。

只是反复讲道理，而不是去执行

家长们总是喜欢给孩子喋喋不休讲道理，但是从来不去引导孩子执行，那么这样的“讲道理”都是没有说服力的。就像我们总是对孩子说要懂得分享，却不在实际情况中去教会孩子如何分享，孩子就会越来越讨厌分享。

在孩子处在某种情绪时，去讲道理

孩子处在发怒、生气、委屈等情绪时，是很难听得进去道理的。所以，如果这个时候你在他旁边讲道理，他们不仅听不进去，还会觉得你很烦，对你的说教产生厌烦感。

其实，针对给孩子讲道理无用，李玫瑾教授也发表过自己的观点，她认为：“在孩子6岁前，父母的唠叨和话语都是黄金。孩子12岁之后，父母的话语就是垃圾。”她的意思是说，在6岁之前，是孩子三观建立的关键阶段，父母通过给孩子讲道理，帮他们养成正确的行为准则。而6岁之后，孩子有了更大的自主意识，就不会再将父母的话语当成“圣旨”。

所以说，一定不要不断和孩子讲道理，而是要注意时机和具体方式。只有低层次的父母才会不断和孩子讲道理，而高层次的父母，他们都在这样做：

1、遵循孩子的年龄特征，允许犯错

有的家长觉得，孩子就算年纪小，但是你给他们讲得多了，孩子自然能记住应该做什么？不应该做什么？但是，2岁以内的孩子，你给他讲道理其实是没有多大用的。所以，要遵循孩子的年龄特征，允许他们犯错。毕竟，教育不必操之过急。

2、以幽默的方式去讲道理，而不仅仅是说教

其实不光是孩子们，就算是一个成年人，遇到一个人喋喋不休地对你讲道理，你也会感到厌烦。因为这种方式不是讲道理，而是说教。所以，如果父母们在讲道理的时候，不能太上纲上线，而是要用幽默的方式去讲出来，这样的话，相信孩子们的接受度能提高很多。

3、先安抚情绪，再进行教育

如果孩子还处在生气、委屈当中时，我们可以先安抚孩子的情绪，让他们冷静下来，然后再进行教育。这时候，他们也会更愿意听进去你的教诲。

4、发挥榜样的力量，并以身作则

如果孩子不愿意听你讲道理，那么我们不如换一种方式，可以用孩子喜欢的人或者事物做例子，发挥榜样的力量，让孩子向他学习。这样做之后，枯燥的讲道理就会变得具象化，孩子更易接受。而且，如果家长们能够以身作则，效果会更明显。

教育家卢梭曾经说过：最没用3种教育方法就是讲道理、发脾气和刻意营造的感动。这样做，只会显示出父母教育方式的缺乏以及自我管理的情商不足。所以说，真正高层次的父母，都会从管好自己开始，给孩子做好榜样，然后尊重孩子，用真正适合他们的方式去引导、教育。