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童书八点 | 别将孩子的潜能束缚在条条框框中

 宛爸育儿 2020-08-17

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文 | 维尼妈妈

故事播讲| 维尼爸爸

阅读需5分钟

本文首发于微信公众号 童书八点

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《大脚丫跳芭蕾》讲述的是一个叫贝琳达的女孩很喜欢跳芭蕾,选秀评委嫌她的脚太大,因此她还没开始表演就落选了。

贝琳达只好放弃跳舞,找了一份餐厅的工作,她依旧怀揣着芭蕾梦。

有一天,餐厅里来了一个乐团,在他们美妙的音乐里,贝琳达不知不觉中跳起舞来了。在老板的邀请下,贝琳达开始为餐厅的客人跳舞,而因此实力圈粉,连大都会芭蕾舞团的指挥都来看她跳舞并成为她的粉丝。

贝琳达终于又回到了舞台。至于那些评审们会说些什么,她一点也不在乎了……

《大脚丫跳芭蕾》是艾米·杨的《大脚丫》系列绘本之一,也是她的第一本图画书,此外还有《大脚丫学芭蕾》、《大脚丫和玻璃鞋》、《大脚丫游巴黎》。
每个故事,都蕴含着深刻的寓意,不是让孩子们迅速理解,而是给每一位亲子共读的家长以启示。

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生活中,我们总是用大人的眼光给孩子界定太多的条条框框,用自己的先入为主来评价一个人是否具有某方面的能力。

可是被否定的人,往往用实力让他人闭嘴。

这样的例子在名人圈子里不占少数,拿女明星来说吧,台湾小天后蔡依林在出道时,被舞蹈老师痛批“根本不会跳舞,身体协调性差透了,骨头都是硬的……”,可是她硬生生地将自己练就成“亚洲舞娘”。

世界著名科学家中也有非常励志的人物,比如大名鼎鼎的爱因斯坦。在现在看来,三四岁才会说话的爱因斯坦绝对是大人眼中的“笨小孩”,无比着急的家长们若碰到这样的孩子,肯定要送到医院去做检查了。而且,7岁才会认字的他最囧的要数在学校里做得无比糟糕的小板凳。

可是就是这样一个“笨小孩”,却成为了后来的天才科学家,诺贝尔物理奖获得者。

我们总是用“贴标签”的方式来主观论定孩子:

家长自己数学不好,就对孩子说“这孩子数学也学不好,随我……”,乖乖,孩子的数学也真的是别想学好了;

孩子做事慢吞吞,家长不耐烦地认为“孩子是不是笨?”;

孩子不愿说话或者说话晚,家长会着急:“是不是语言发育有问题,这是病吧,今后也未必能成为口才好的人!”

先天条件的优劣并不能证明孩子是否能够成为某一方面出色的人才。家长们也不能将成人世界里不成文的条条框框硬生生地“框”在孩子身上,倚仗先天条件来主观判断。

让孩子认知自己,倾听内心的声音。

孩子的心里是没有这些条条框框的,他们会随着喜好和愿望尽情地发展,但如果孩子们受到了家长主观思维的左右,对他们的成长也非常不利。孩子会丧失辨别能力、首创精神和自我认知意识,从而变得消极,容易接受不良暗示。还会在精神上产生障碍,不敢大胆行动,畏手畏脚,长大后也无法独立自主。

家长主观的束缚就好像古代女人的裹脚布一样,束缚住了孩子本该自由发展的才能的“天足”。

没有孩子是完美的,让孩子正视自己的不完美,甚至是先天的不足,家长用鼓励克服先天的困难。

让孩子充满热情地做他喜爱的事,不轻易因为孩子的先天条件而定义“你不行”,不要以既有的刻板印象来框住孩子的探索和兴趣。
或许,他们的未来会因为我们的支持和鼓励而变得不一样!

出版致谢

书名:大脚丫跳芭蕾

书名:大脚丫跳芭蕾
作者:(美)埃米·杨
译者:柯倩华
出版:河北教育出版社
适合:3-6岁小朋友

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