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【黄老师讲作文66】一事一物总关情,有感而发主题明| 山栀子

 乐乡树人 2020-08-18

一事一物总关情,有感而发主题明

山栀子

生活中,常有一些无法言说的感动。如天空中的飞鸟在眼前划过;河水被顽童掷进的石子溅起的涟漪;一颗滚动的草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀;又譬如一个朋友久违的眼神和手势;风雨中按时守候在校园门口的母亲的身影;剧已谢幕仍滞留脑海的主人公……
这种感动,对于作文,也是一种养分。缘于感动的作文,闪烁着真情的光辉;记录感动的作文,蕴藏着智慧的思索。
因此,我们的作文,常常就是“兴之所至,有感而发”。
首先,娓娓道出感动的“过程”。
如果是生活中的某一种现象引发的感动,那么“这种现象”的存在形式与过程就是作文的重点,应该写得具体清楚。如一位同学的作文《悲哀的善良》,叙说自己看到一个同龄少年街头乞讨,在同情心的驱使下献出爱心,又在网吧偶遇,发现他在网络上疯狂迷失的欺人真相。作者以自己的亲历为基础,联想到社会上揭露的很多假乞讨者骗取同情与善良的现象,表达“善良不能被虚假玩弄”的主题,发人深省。
如果是自己的经历引发的感动,那么过程的“来龙去脉”,触发感动的人和事就是写作的重点,应该写得清晰形象。将“动情”“揪心”的画面细腻地描写出来。如下面的例文,借助一段“两车同行,相亲相爱”的经历,表达“守候不离不弃”的主题,作者将一家人行走夜路的画面描写得生动可感,浪漫夜行,温暖之家:
星在月亮的带领下守候着神圣的天穹。我和爸爸骑着摩托车,摩托车灯光里,是妈妈骑着自行车。
夜么黑,一路的颠簸,让我在一旁不停地催促爸爸骑快一点儿。“你妈骑得累哩!”爸爸的话提醒了我。黄色的灯光中,妈妈的两脚不停的踏着,一圈又一圈。她似乎有点驼了的背上,汗水早已浸满衣衫。而我呢,正享受着夜风的清凉。
“不要骑那么快,我们会和你一起的。”爸爸的语气很坚定。刹那间,我明白了“我们一起”的意思,我为开始抱怨车太慢而后悔了。我唱起歌,“有你在身边,我就不再孤单……”歌声在空荡荡的路上一直回荡。爸爸妈妈也加入了我,爸那低沉的嗓音,加上妈妈轻柔的歌声,不时引来擦身而过的路人的注目和笑声。
路还在延续,我们的守候还在继续。妈妈在骑车时回头望了我们一眼,脸上流露出一丝着急。“你们快在前面走吧,不要等我了,这么黑的天,把孩子吓一下了。”妈妈大声地说着。但是,我们无论如何都不答应,我们不能丢下妈妈。终于,在我的要求下,妈妈答应让我换她骑车,我蹬着车轻松地向前,我知道我的爸妈在身后默默地看着我,有他们我不怕。
夜路上,我们一家成了最美的风景:守候,那就是不离不弃!
——节选自习作《守候》,作者王晓雪
如果是生活中的某一个人引发的感动,那么人物的“言行举止”就是写作的重点,通过对人物言行举止的描写,来揭示人物丰富的情感和感人至深的“精神”。如下面的习作,写看望重病在家的姑爷,目睹姑爷的坚强乐观,人物的外貌、语言、动作描写,都服从于“乐观生活”的鲜明主题。
远远望见姑爷的砖瓦房静静地立在小土坡上。土坡大约2米来高,虽然不陡,但就算是我,爬起来也有点吃力,很难想象姑爷是怎样上上下下的。走得近了,才发现,房子上又多了几道裂纹,就像姑爷额头上的皱纹一样,深深的,抹也抹不掉。像往常一样,当我的一只脚跨进门槛时,迎面而来的是姑爷那饱含沧桑而亲切熟悉的脸,脸上挂着彩虹般美丽但不乏激动的微笑。许久,姑爷才回过神来,向我递了把椅子,端了杯苦茶,还说了几句“亏待你了”之类的客套话,弄得我都蛮不好意思。
我走进姑爷的卧室时,被眼前的一幕惊呆了:床后竟躺着一具棺材!这肯定是为姑爷提前准备的。姑爷身体还算健康,为什么?也对,姑爷老了,是真正的老了,可他还是那么乐观,面对死亡却那么淡定。姑爷常说“只要心态好,什么不能克服呢?”我对姑爷又产生了些许敬意。但一想到病重的姑爷或许不久就会长去,我就悲从心来,毕竟从小就在他怀中啼哭吵闹了。想到这里,鼻子都酸了。吃饭的时候,饭桌上摆满了我喜欢吃的菜,我却没有了胃口。姑爷为我荚菜,说:“我的身体好得很哩,我就喜欢看着我孙子大口大口地吃饭。”说完姑爷露出了灿烂的微笑,就像春天的花一样,给人一种幸福感。姑爷还是老样子啊,对什么都看得开,快乐地生活着。
——选自习作《生活的姿态》,作者粟畅
感动之源丰富多彩,如一部影视剧,一部长篇小说或一个故事,用简要的语言叙说故事的梗根,择其最动人处的“细节”,刻画好一幅幅感人至深的画面,就为“主题提炼”奠定了很好的基础。
第二,美美提炼感动的“内涵”。
为什么感动?有感而发,发什么,也有讲究。有感而发,首先是主题鲜明。简而言之,就是“独特”的感受,既不能无病呻吟,又不能人云亦云。唯有“独特”才有可读性,才有生命力,最难得的是从大家都感受的共同的题材中去发现独特的东西,表达独特的感受。如前面的习作《生活的姿态》一文的结尾“我想,姑爷的余生一定是快乐的。安静平和,爱人也爱自己,这或许正是生活姿态”,一笔点睛,主题鲜明而深刻。
有感而发,这种写法的基本结构,由叙事与议论抒情两部分组成。叙事,就是要交代“感”的触发点,写好背景环境与事件的来龙去脉。议论抒情,就是要灵活采用多种手法,充分地、巧妙地、多方面地表达自己的感悟,揭示文章的中心。
总之,叙要清晰具体,议要简洁鲜明。特别是在揭示主题升华中心时要顺其自然水到渠成,不可无故升华牵强附会。如下面这几段文字的感悟,就显得很独特,意味丰富:
①原来,牵挂是能让脚步匆忙的人脚步慢下来的。
②朋友,趁你的亲人还没与你离别时,好好抓紧时间去爱吧!
③是的,生活中总有这样一种感动,润物无声,在不经意间播下了种子,抽出了芽,留予永远的记忆。
佳作展台
感  动
作者:陈晓莉

外公在我放假前几天忽然犯了高血压。脑中风,躺在床上。不认识人,也不会说话。
亲戚们都来看望,提些八宝粥、皮蛋和各种名目的补品,说几句关切的话,吃顿饭就走。这人来人往,外婆家的小菜都端不上桌了,只能去买菜来招待客人。隔壁的老太常常为我们提几个嫩南瓜、小韭菜来,家人自然满心欣喜地欢迎,我对她却不以为然。
老太已经八旬,一个人住在儿子家。听说她和家里人关系不大好,原因是她思想守旧。其实我也不大喜欢她,每次来我家都不大整洁,头发都被吹得乱蓬蓬的,对人总爱客气,说话罗嗦,爱问些我觉得烦琐的问题,以致使我对她心生厌恶。
她又来家里坐了,每次来都只有我在家,我总不能将人拒之门外吧。给她搬椅,倒茶,开西瓜。她也就笑呵呵的谢着,一边说:“不用,不用……”不大一会儿,她便开始拉家常,问这问那:“你家又只有你一个人了?外公好些没?怎么不去我那边坐坐?……”她问话时带着菊花般的笑脸,我只在一边“嗯”着回答或一笑而过,以表示我不愿和她多讲一句话。她似乎知道我心烦,也就知趣的坐了一会儿。
她走了之后,我便舒了一口气说:“终于走了!真烦!”
躺在床上的外公又吐了一次血,家人的心都紧张而沉重。田里的活儿还得干,爸妈还得去新房子装修,家里又只剩下我一个人。
我在房里看电视,外公在对面房里养病。不知道是她的背已经佝偻地成了“7”字,还是窗户太高,让她已经站在大门外我都不知道。好在屋里的小鸡“叽叽”在叫,使我往门口看去,一见是她,我收回目光,装成没看见,却斜着眼瞟她。
她在门口扶着门沿往里张望,腰背用手支撑着才站稳了。“没人呐!”我在心里笑她眼睛真的瞎了!她并没有走进来,而是靠着门沿往外公房里望:“您好些不?我就不进来了!您要好点养病啦……精神很好了么!”她离开的时候一只手撑着腰,一只手扶着墙,步履蹒跚,嘴里嘟哝着:“您真有福气,外孙都这么好,一直陪着您,哎!我这老婆子还不如您。”
我走出门,望着老太的背影,心情更加沉重。我明白了老太常来我家坐,那是发自心深处的真诚。她对亲情的渴望,被亲人们忽略了;她对外公的羡慕与祝福,也因我的偏见被冷落了。
存在的,都应该好好珍惜。我也许不会和她面对面亲近地聊天,但我知道,如果她再来坐,我的言辞会温和有礼。
评 析:这篇写人的文章,以外公重病在家为背景,描写一位八旬老太的生活。她时常为我家送些小菜,表现出她的热情善良;经常会来我家坐坐,问这问那,言语罗嗦,引起我的不满。作者笔墨集中在描写一次我偷偷观察她在我家门口探视外公的言行神态。这段描写虽不精彩,但却是将情感推向高潮的细节,也具有“解密”之味道。原来,我看似不屑的一言一行却反映了她丰富的情感世界,这种情感在现实生活中被亲人忽视,被我冷落了。作者借此人此事,表达了“存在的要好好珍惜”的感悟,结尾一个转折句朴素自然而又意味深长。在写法上,文章运用欲扬先抑,于对比中强化了感情与感悟的厚度。
(本文已刊于《语文周报》)

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