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龙化中学 如果有这样一群人令你忽然想起，就会在嘴角荡漾一抹甜蜜的笑容，眼前忽然浮现出接连不断的、令你幸福夹杂酸楚的画面，而你瞬间犹如木雕泥塑一样怔然在当场的，极有可能这群人就是你的同学。 如果有这些一些人令你忽然想起，就会令你陡然间挺直脊梁，做一些对社会有益的事会更加的开心、而做了一些错误的事情就会脸红害羞，或者像心脏被击中一样的疼痛不安，这些人，很有可能就是你的老师。 如果有这样一处所在，当你经过它的身旁，心中就会有亲切感油然而生，或者就算不经过，它也会时不时的出现在你的梦中，令你从大梦中醒来，忽然痛的想哭，为一些错失而悔恨懊恼，或者为了一些甜蜜的往事，呆怔怔傻乎乎的笑起来，那么这个地方很有可能就是你的母校。 我当然不是这座学校的老师培育出来的最好的学生。据我所知，这座学校走出去的优秀学生多如天上的星辰，但是我很少看到关于他们写到我的母校的一些东西。这一种思绪已经困扰我许多时日，微信朋友圈里也曾经看到有人为这座学校制作的网页，浅尝即止的叙述一下自己的眷恋情怀。或许是年岁不够，或许是时间仓促，我认为他们并没有写出触及到我灵魂的一些东西。也许是角度有所不同吧。 所以，在我的记忆中摘取以下的一些片段。 立意之初，曾经到龙化中学寻找可以给我帮助的资料，得到了吴永会老师的无私帮助。有这样一个场景很令我触动：我去的时候，吴老师正在被一群学生围绕，一个个子高高的男同学因为阳光强烈，自告奋勇地举起一个书本，为吴老师体贴地遮挡阳光。这画面令我似曾相识，想要举起手机拍照的时候，那位男同学却像惊弓之鸟一样的遁逃了。呵呵，原来这些温馨画面，这些日后想起来就会眼角湿润的师生情怀，一直在薪火相传！ 龙化中学原名佛堂中学。这一句简单的描述，就在我心中掀起了滔天巨浪，想起师生们热火朝天的从南佛堂村引来水源，大家喝着自来水欢呼雀跃的情景。作为这座学校最早的一批学生，我们见证了它的成长和逐渐的繁荣。那时教育事业应该还十分荒芜，所以饥不择食地看到有这么一块空地就急忙的安营扎寨，以至于根本没有考虑，这座学校其实是建筑在潴龙河的河床里的。 令人恐怖的还有大片的坟茔，一座废弃的砖窑，操场上、围墙边，到处杂草丛生，蛇、刺猬、黄鼠狼等等神秘动物随处可见，似乎每天都能上演聊斋志异的情节。 简陋的教室，破旧的门窗，坑洼不平的地面，粗略到可以完全忽略的取暖设备，聊胜于无的教学仪器。。。印象中，每一位老师都会把这样一句诗句挂在嘴边：梅花香自苦寒来。或者这是对当时的学习环境最恰当的精神鼓励。 和学生们相映成趣的是老师们的清苦。印象中他们穿着都十分的简朴，衬衣都是长久不换，最上面的纽扣系得紧紧的，当时还认为是为了维护教师的光荣形象，现在想起来，也有可能是为了掩饰领口的脏兮兮吧。刘丽英、张春月、张良等老师都是在学校住宿的，有时也会因为有了难题，跑去他们宿舍求教，会看到他们粗略的饭食。几个干硬得皴裂密布的馒头，一锅早晨就熬好预备喝上一整天的玉米粥，以及一小盆连花椒油都没有的咸菜。 后来学校里也有了食堂，虽然食谱依旧简单，但是好歹是能吃上热乎乎的食物了。可以值得高兴的是，他们当时吃的都是真正的绿色蔬菜：他们亲自种植，就在后院食堂门前的空地上，都是大蒜、小葱、韭菜、白菜、土豆等常见蔬菜，甚至肥料也没有，禾苗面黄肌瘦的，就像我们这些衣衫褴褛毫无营养的孩子。 但是恶劣的学习环境并不能影响到我们的精神世界。快乐的心灵总是能营造出开心幸福的诸多氛围。食堂的菜园边，记得曾经用砖头搭建出一个简陋的乒乓球案子，带给我们许多许多快乐的回忆。短短的课间休息时间，也要跑过去杀上几板。时间仓促，就采取三球淘汰制，没有摸到球拍的同学，从这个课间延续到下一个课间，这样反复。 记得某一年的秋天，全校师生还举行了一场盛况空前（第一届）的乒乓球比赛。分为教师组和学生组。学生组一等奖被一位名字叫做马朝晖的同学获得，一位面容清秀却性格果毅坚决的男生。教师组的名次时隔多年还是无从晓得，大概是事关老师们的声誉形象荣辱吧？一位名字叫做李清河的老师一度洋洋自得，自诩是一等奖的获得者，但是，其他的老师都缄口不言。这轰轰烈烈的一场赛事，就这么不咸不淡的结束了，似乎有些不甘，好在回忆是幸福的满满，至今回忆起来，脸上还是笑意不断。 那个时代自行车已经常见，但还没有普遍到人手一辆，我们上学大多步行。每天上学放学时的人潮汹涌，也是一景。拥抱着学校的淀南新堤杨柳蓊郁，道路两旁的野草青青。学校的红砖红瓦，还没有被污染的天空瓦蓝澄静，这是我们记忆中初中时代最美丽的背景。 学校附近的田地，是令农民们颇有些挠头的盐碱地，种植荞麦、苜蓿、葵花却有些适宜。每到开花季节，白的纯净，蓝的心醉，黄的暖意荡漾，一幅幅色彩鲜艳逼真的画面。我至今记得我们开学时头顶那阳光的耀眼，那是照射了的人生已经三十年的暖，我如今还能体会得到它灼热的温度。 印象中学校盛大的赛事，还包括一场不分年级长幼的篮球班级对抗赛，以及每年一度的歌咏比赛。大约是我们入学不久，学校才千辛万苦的树立上几个篮球桩。在这之前，我们的体育老师宫玉文，不过是领我们做几个简单的体操动作，或者吹着一把哨子，和我们一起围着操场慢跑。好像也有铅球、标枪、手榴弹、足球跳高栏等等体育器械，不过我实在是记得不太清楚了。我倒是对跳远的沙坑有些印象，清楚地记得完成一次跳跃之后，同学们就会脱掉鞋子，倒出里面的沙土。这时候宫老师就会跑过来嘱咐，要求大家把沙土倒进沙坑。恐怕那个时候，运来一些沙土也是有些困难的吧。 篮球赛举行了好几天的时间，最后是七班获得了最后的胜利。获胜者获得了奖品还有可以和教师队友谊对抗赛的殊荣。不过后来我们发现，我们可爱的教师队实在是不堪一击，他们良莠不齐，并不能阻挡我们任何一个班级的凌厉攻势（老师们不要打我）。七班是当时六个班级里十分繁荣的一个班级，不仅仅是篮球打得好，各种人才都有，好像是这个原因，每一次的歌咏比赛都是在七班的教室里举行。没有音响，大家只是清唱，由于像装萝卜一样的插满了人，就连每一扇窗户上都站着十个八个的，大家的喝彩声和鼓掌声淹没了演唱者的声音，站在后排的同学们根本听不到讲台上同学们的演唱，却也手掌拍得通红，嗓子喊到嘶哑，那情景丝毫不亚于现在狂热的追星族们。 歌咏比赛举行的时候，也有老师登台献艺。邓庆山和梁木老师是嗓音很好的，前者会演唱“红岩上红梅开”，后者会演唱“在那桃花盛开的地方”，这是他们最最熟谙、从不更换的曲目。 除却上文中已经提到的一些老师以外，我们还应该记住和怀念这样几张面孔：不苟言笑的历史老师秦琴；面容慈祥的生物老师李桂英；谈吐幽默的物理老师梁石头；不管多远粉笔头也能准确击中课堂上安然入睡同学的数学老师段开荣；抽烟很凶的数学老师李清河；好饮的化学老师曹鹤营；说话慢条斯理的语文老师史举中；热情洋溢的校长曹英杰；引经据典的政治老师邓秀岩；最善于营造气氛的音乐教师史畅销。。。。 一时间想不起太多，衷心希望有读到这篇文章的、龙化中学的同学们，可以在此文下面的评论里填上你记忆中的老师的名字。我们不能逐一去拜访他们，至少，我们应该还记得他们的名字。 是他们陪伴了我们三年的时光，让我们端正了学习的态度，了解到这个世界的善恶，帮助我们打开世界的窗口，掌握了一些生活的知识和本领。无论是何种原因，忘却他们，都是不可宽恕的。 一九九零年，龙化中学搬迁至如今的新址，从彼时起，佛堂中学也更名为龙化中学直到如今。相信这也是一件了不起的工程。搬迁而来的不仅是桌椅仪器，还有创建之初辗转而来的记忆和传承。说实话，如今的龙化中学也不是本县修建、设备最好的学校，但是比起从前来已经是不可同日而语。整齐的校服，兴建中、使用中的教学楼，宽阔的操场，比较齐备的体育器械，国旗杆，五彩缤纷的苗圃等等，无一不给一脚踏入的我耳目一新的感觉。 有一个问题是，学生们有没有意识到他们正在生活在巨大的幸福中？搬迁之后的龙化中学有了更好的师资力量，有了更恢弘的融入和更宽阔的容纳。全乡范围内的孩子们都可以到这座学校就学，中午可以不回家，也有各种各样的食物供他们选择，不像那时的我们，无非是带着些发硬的饽饽干粮。 他们几乎清一色的的山地车，在公路上呼啸来去，除非自己乐意，再也不会尝到徒步行走的奔波之苦，有明亮宽敞的教室，有先进的计算机教学，有拥有着新时代教学经验和新颖知识的老师们任教。或者也有除草、清扫、除雪的体力劳动，但是相比较而言，也要差上许多，记得我们那时曾经参加加固堤防的劳动，是要一筐筐、一步一个脚印的把土背上大堤的。 每一个时代都有着自己的记忆和特征。相信以后也会有其他龙化学校的学生，如我这样的描述他（她）的学生时代，赋予这座已经在风雨中屹立数十年学校以崭新的内容。相信也会有太多的笑容和画面，令他们的回忆丰盈。 母校是一株参天大树，每天都会萌生簇新的枝叶，天长日久，终成风景。尽管我们师生最终会有一天枯黄败落，但是我们曾经拥有的郁郁青青，已经足以潋滟我们整个的生命。
母校是一艘容量极大的船，不断地有人离开，踏上人生新的道路，也不断地继续登上一些鲜活的生命。无论是存在或者离开，你要记得她曾经和你一起风雨兼程。 你一定还要记得那些面容。因为世界上并不是随随便便一个人，就能这样施施然得走进你的生命。
如果可以，我希望我还是那个衣衫褴褛似乎永远长不大的中学生。讲台上老师在讲课，窗外阳光正好，杨树哗啦啦的摇头晃脑。 一切的一切，恍如梦中。 |
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