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人生最好的时光，便是可以一直做自己喜欢的事情。比如那一寸寸数得过来的时光，定格在宣纸上，用笔墨书写自己的人生。书法，是中国汉字特有的一种传统艺术，写好并非易事。需要选择字帖，苦练基本功，千百日如一日的勤练不辍，或者才能有成。可是，其中倒也不乏天资聪慧之士，不过短短三四个月的工夫，小楷也好，魏碑也罢，便能一窥门径。 人都是有惰性的。师范毕业，入世修行，挣一份风调雨顺的工资，便得逍遥自在。倘若身为女子，再觅得一位体贴温柔、志趣相投的夫君，以后相夫教子，悠闲度日，那自然是人生的快乐时光。可是却也有人偏偏不肯安于现状，一边工作，一边发奋学习，直接考入保定师专美术系，选择自己喜欢的专业，完成自己心中考取高等学府的梦想。 韩艳芬作品 中国画分为工笔和写意两种，工笔画是以精谨细腻的笔法描绘景物，写意画则是指用简练的笔法描绘景物，融诗、书、画、印为一体的艺术形式，两者同宗同源，各有形态，常人练好一种已经足以自得，可偏偏有人先学工笔，再练写意，每一种画法都是炉火纯青。 抽象绘画，就是与自然物象极少或完全没有相近之处，而又具强烈的形式构成面貌的绘画。 一般被理解为一种不描述自然世界的艺术，反而透过形状和颜色以主观方式来表达。现代派绘画也是西方现代派绘画，指自十九世纪下半叶始,萌于印象后派,并经立体主义、野兽派等主要源流的繁衍变异,迄今连续形成的一系列具有某种共同特质和风貌的绘画之统称。此外，色彩形式语言，抽象绘画语言，等等这些听起来就感觉莫测高深的课题，放到任何一个人的身上，都是非常困难攻克的，可是偏偏就有一个人，成为集大成者，把这一切在自身上做到了完美呈现，因为教学的需要，教学相长，所以在少儿美术教育、少儿版画教学，抽象绘画，色彩形式语言，抽象形式语言，现代派绘画等等之上有所研究，这个人，就是如今专攻写意花鸟的、保定市中小学教师培训中心的美术高级讲师、高阳籍画家-------------韩艳芬。 2011年，韩艳芬进修于清华大学美术学院霍春阳传统艺术写意花鸟画高研班，师从当代写意花鸟画大家天津美术学院教授霍春阳先生。上图图一：韩艳芬和同学们在听霍春阳老师讲课。前排身穿黄色上衣的即为我国著名美术教育家书画家霍春阳先生，霍春阳先生身后即是韩艳芬。 高阳师范小区的南门，我还保留有三十年前的印象。从高阳中学出发，记得穿过一片操场，跨越一条肮脏到令人不忍直视的臭水沟，便能直达静谧的校园。可是现在来看，一切都已经沧海桑田，就算韩艳芬老师电话里指点再指点，还是兜了几个圈子，走了许多的冤枉路。 车子拐进小区， 迎面走来的留着飘逸短发的女人，让我下意识里便认为这是韩艳芬老师。是我想象中画家的样子，虽然不大注重穿着，但是那种艺术的气息特别的浓烈，根本无法掩藏，举手投足之间，便好像有山山水水扑面而来。没有一丝的陌生感，她甚至没有做自我介绍，好像我们就是已经熟识了很久的朋友，不过是偶然路过，再次前来做客。 工作之余，参观书画展的韩艳芬。 点击可看大图。 韩老师居住的是那种很古旧的楼盘，剥落的墙面，碎裂的地板砖，壁橱和房间的门，仿佛一推开，就能回到很久远的从前。可是我们站在这样的房子里，尊敬之情，却溢于言表，反倒是韩艳芬老师看出了我们的拘谨，轻轻一笑，用一杯茶稀释了我们太多的不安。 我们的拘谨绝对是情有可原。任谁看到墙面的画板上墨迹未干，客厅里的案板上形形色色的字帖、画谱、书法作品，以及里间的案板上堆积如山的宣纸、绘画作品，都会肃然起敬的。我最近习小楷、魏碑，正在苦练我的控笔能力------韩艳芬淡淡一说，随手递过她最近的一张习作，我等视之莫不讶然，任谁也能看出这些书法作品功力已经不俗，谁又能想到已经声名鹊起、但却步入中年的她，每天还在如此刻苦地锻炼学习？当面而坐，韩艳芬侃侃而谈，往事如流水悄然浮起，把一个才华出众、个性坚毅的女子，濯洗得栩栩如生。 刚刚分配到高阳师范、参加工作的的韩艳芬，左一。 韩艳芬，高阳北街人，粗略翻看她的人生履历，倒也没有与众不同的地方。北街小学---南关中学----考入高阳师范---北蔡口小学任教------考入保定师专美术系---------高阳师范任教。但是需要注意的有两点，一，那时候考入高阳师范并非是一件容易的事情。二，她是在参加工作之后，考上了保定师范美术系。这说明什么？说明韩艳芬学习成绩一直很好，而且，从来具备了努力攀登的莫大勇气。 如果我们在她的童年、少年时光里，来寻觅一些色彩的话，无非是期间有一些空闲时间，韩艳芬偶去高阳文化馆，看闫振华等老师们把人间的颜色跃然纸上。但是如果说真正的喜欢上美术，还是在她考入高阳师范之后，遇到一位名字叫做闫大捷的美术老师。作为韩艳芬美术之路的接引人，闫大捷老师还用自己的行动，为韩艳芬的人生抉择确立的正确的方向。
韩艳芬参加书画联展
参加女画家协会美术作品展 自此韩艳芬一脚踏入艺术的大门，开始沐浴在艺术的阳光之下，通过自己的视角来感受这个世界，记录生活里的点滴之美，并且按照自己的理解和想象，通过手中的画笔，来为世人一一呈现。实话实说，我就是在无意间看到韩艳芬老师的墨荷作品，不胜喜欢，这才动了拜访之念的。 谈及绘画，韩艳芬有自己的独到的诠释方式，深入浅出，那些我们以前认为根本无法理解的绘画理论，在她庖丁解牛一样的剖析下，无不豁然开朗。她说，艺术来于生活，又高于生活。她的艺术追求是锤炼一种语言，寻找一种表现形式，来表达自己的思想、情感和审美。她说，大道至简，纯净的画面才能给人轻松愉悦的视觉感受。她说，所谓生活写照，是经由画家“眼中、心中、手中”三个阶段转换之后的真情再现。她说，即使是最简单的一花一草，都能融入全人类特有的思想和人文情怀。她说，中国绘画，就像中国诗词一样，要求每一笔、每一个线条、每一个点，都要像诗词里的每一个字一样表现出丰富的内涵。她说着，说着，说到兴起，竟然站到画板前，为我们当场画起了一幅荷花。
这还是我第一次如此近距离的看画家当场作画。调色板里残存的颜料，她不过是略略研磨，然后在宣纸上蓦然出笔，东一笔，西一笔，虽然见她运笔之时，力透笔尖，转折之际潇洒自然，但全然令我不知所踪，不明所以，我心中疑惑，但不敢说，哪知道随着墨迹的逐渐干涸，两三朵荷花，两三片荷叶，影像逐渐清晰，干湿浓淡各有妙用，荷花高雅绝俗的逸气、清气、仙气恰如巧笑倩兮、巧目盼兮的倾国佳人，已然是袅袅婷婷，立于画中。 绘画竟然是这样神奇的啊。 出得门来，脑海里依然还是韩艳芬凝神绘画的动人身姿。韩艳芬，一个在绘画道路上永远低头前行的探索者，一个喜欢画花卉、尤喜墨菏、人与花心各自香的女子，一个喜欢吴昌硕、八大山人的人，一个小楷临钟繇、魏碑习元倪墓志、行书写圣教序、草书最爱张旭的多才多艺的人，一个远离了尘世喧嚣的人，一个素面朝天里外澄澈的人。一个，我以我心作我画的特立独行的人。 学习的过程既不动声色，又充满艰辛。所有的付出未必颗粒归仓，可是为了理想绽放出璀璨的花朵，为了路上灵光乍现的惊喜和层出不穷的风景，还有人、总有人前仆后继地奋斗在路上。 韩艳芬，就是那个一直行走在路上的、永不言弃的勇敢的人。
韩艳芬，保定市中小学教师培训中心美术专业高级讲师，1988年毕业于河北高阳师范学校，1992年毕业于河北保定师专美术系，1999年毕业于河北师范大学美术系中国画专业（本科）。2011年进修于清华大学美术学院霍春阳传统绘画花鸟画高研班。现为霍春阳传统艺术研究会会员、河北省教师教育学会会员、河北省少儿美术教育学会理事、河北省中国画研究会会员、保定市美术家协会会员、保定市女画家协会会员、保定市文联书画院画家。美术作品多次在县、市、全国书画大赛中参赛并获奖。 韩艳芬部分作品展示：
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