 在家庭中，大多数人的孩子都是健康成长的，只要家庭和睦，父母对孩子严格要求的话，基本上是没有问题的，孩子都能够很好的成长，但是有些家庭就不一样了，父母也是很好的人，对孩子要求也很严格，但孩子还是出现了很多的问题，对于遇到问题的家长，他们束手无策。 有些父母的孩子出现了问题，没有办法管教孩子，有时候甚至有自杀的冲动，其实孩子出现这种问题，往往是父母的问题，父母的行为影响孩子的行为，毕竟父母是孩子的第一任老师，另外，孩子问题的出现具有滞后性。 何为滞后性？打个比方，在医生面前，任何一个人得病，都不是一天得的，轻的三五天，重的有几个月甚至几年。 对于孩子的问题，孩子在中学时期，也就是在孩子14~16岁出现的行为问题，往往是在12岁左右就已经出现了心理问题，甚至心理问题出现的时间比12岁还要早。 孩子的心理发展是有关键期的，关于养孩子跟养宠物差不多，比如你养小狗，小狗在8个月内是很好管教的，8个月内的小狗，它的咬人行为可以纠正，但是如果在这8个月内，小狗咬人的问题没有得到纠正，那么等小狗再大一点，他的咬人行为就很难纠正，孩子也一样，孩子心理发展是有关键期的。 按照发展心理学，孩子心理发展有不同的时间段，一岁之内叫裸儿期，2~3岁叫婴儿期，4~5岁为幼儿期，6~11岁为学龄期，12~15岁为少年期，16~18岁为青年初期，我们都知道，18岁之内为孩子的成长期，可以把18岁之内大致分为依恋期和叛逆期，依恋期是12岁之前，13~18岁是叛逆期，教育孩子的关键时期是依恋期，因为这个时候孩子很弱小，他对父母和抚养人都相当的依赖和依恋，而13~18岁是叛逆期，孩子想脱离对父母的依恋，在这一段时期，有的平时很乖的孩子，在这一时期也不听家长的话，这是正常的啊，有些问题你不用去管他，等青春期一过，他就会恢复正常。 但有些孩子青春期出现问题过后，会影响孩子的一生，孩子犯的过错是不可逆转的，比如，有的孩子在青春期伤害了他人，又或者参与了一些犯罪的活动，像这种严重的犯罪行为，对孩子的影响是一生的，它会有污点，所以青春期是人最容易出事的时期，这个时期管起来是很难的，但依恋期和叛逆期总体来讲是孩子的未成年时期，如果孩子在这一时期内出现了问题，我们的抚养人是有责任有义务的去帮他们矫正，孩子处于依恋期的时候，最好放在家庭进行教育，而叛逆期的时候，最好把孩子放在社会上进行教育。 孩子处于12岁之前，我们父母需要重点教育孩子，培养孩子健全的人格，当孩子12岁之后处于叛逆期，我们的家庭教育需要社会来干预，比如，把孩子送进封闭式军事化管理的学校等。 等孩子18岁之后，孩子进入了独立的时期，随着孩子的年龄的增加，孩子会越来越成熟，他的人格开始趋于稳定，父母不需要去干预。 性格决定命运，而现在普遍家庭都只注重孩子的智育，忽视了德育，往往在乎孩子是否考上名牌大学，那么我想问的是，考上名牌大学，你的孩子就能成长成才吗？答案是否的。比如前几天发生的“中北大学生考试作弊跳楼”的例子，像这种例子，这种悲剧还少吗？ 当你到了45岁过后，你就会明白，一个人是否成功在于他的性格，而不是在于孩子的智力，所以对于孩子，如果父母在早期培养得当的话，孩子才会有后劲，才会有更大的机率成功，这个世界上不缺聪明人，现在的博士还少吗？但那些博士到了35岁之后，大部分都平平淡淡，这是因为他们的性格出了问题。 人是最聪明的，人是高级的动物，但人在早期一岁左右，甚至连大猩猩的智商都不如，人在早期是很笨的，有科学家已经做了实验，把刚出生的婴儿和刚出生的猩猩放在一起喂养，喂养的人是同一个人，孩子和星星吃的也是一样的，但是在喂食的时候，猩猩会跟人互动，而婴儿只知道哭，只知道吃，只知道睡，有很多的动作不能自主，等到了一年过后，人的发展开始日新月异，而猩猩的发展几乎没什么变化，那么也就是说，人的早期，他的反应行为是相当少的，而且相当的无能和无力，他的一切需求几乎都是靠另外一个人去满足他，这就会产生依赖，他的痛苦和快乐完全是靠别人操持着，也就是他的所有需求与满足跟抚养人息息相关。 日复一日，他记住了抚养人的声音，记住了抚养人的气息，记住了抚养人的外貌，所以在孩子半岁之后，孩子最早出现的一个心理现象是“认人”，孩子会在7个月到12个月之间，孩子知道挑人了，只要这个抚养人出现，这个孩子就不会哭，不会闹。 半年过后，妈妈去上班了，需要把孩子交给奶奶抚养，奶奶第1次抱孩子，孩子是有抗拒的心理及行为的，最明显的是奶奶把奶瓶放在孩子的嘴里，孩子是不喝的，而且也不睡，那是因为孩子觉得人不对，气味不对，相貌不对，声音不对，所以他会一直闹，直到筋疲力尽累得睡着了，这种认人的现象就是“情”，这个情感现象的出现是很重要的，他影响着后来的孩子与父母的关系。 综上所述，孩子与父母关系不好，缺的就是情感。 |
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