 文/张建云 《孟子》开讲100天。 妻子曾经对我质疑，用鸡毛掸子打学生屁股，家长是否会不愿意，孩子是否会望而生畏，不敢再做我的学生？ 我说不会。像教育自己一样教育孩子，是我的教育训诫。男孩打屁股，女孩打手，是我的惩罚手段。我在用良知管孩子，在用生命做教育，内心无惭愧，坦荡天地间。 孩子该不该打是中国人讨论的历史话题，似乎至今也没有彻底解决方案。上个月我参加全国政协家风网络议政会的时候，中央政治局常委、全国政协主席汪洋问山东家庭代表孔令绍，孩子该不该打？孔令绍回答得有些腼腆，说不该打，也该打。当时我想替孔先生回答，出于礼貌作罢。 我一直认为，家长不该打孩子，但要让规矩来打孩子。 此话怎讲？ 家长是不可以一时冲动，因为怒气随便打孩子。如没有定下犯何等错误挨打而打孩子，就是家长打孩子。这叫家长作风。但列出几条底线，比如说谎、欺侮同学、拿别人东西就要挨打。但要定好打击下。打孩子只可以打两个地方，一是屁股，二是手，左手。 如此，不是家长打孩子，是规矩在打孩子，孩子心服口服，这就是法治进程在家里的体现。我们一定告知要告知孩子，生活里有些底线是不可以碰触的。 规矩，不是家长定的，而是与孩子一起定。一家人商量，最后落在纸上。如同“人大”立法一般，没有谁挖个萝卜就是坑儿。这便是家庭的民主进程。 我们的教育三个巨大的问题。 第一个问题，孩子不知道怕什么。全社会没有人敢与孩子“为敌”，家里惯着，幼儿园哄着，上了中小学老师不敢批评。 因为惩罚学生被告上法庭或家长撒泼打滚到学校索赔的例子在我国屡见不鲜。老师甚至连对孩子大声讲话也不敢，因为学生玻璃心，你对我批评了，我说我抑郁，我说我要跳楼。 老师受不了，难得不管，难得清闲，你学得好与不好，我都在这里，工资一分不少。 我们的孩子几乎在一路绿灯和一片点赞下前行的。生活里所有的人都对孩子说好话，除了老师、家长外，网购、外卖、网约车，以及一些以纯粹赚钱为手段的特长学习班、国学班、补课机构，无论走到何处都会被尊崇。 “小皇帝”“小公主”随处可见。竟然有房地产商打出广告：买房，为了我家“小祖宗”。 无耻！ 在家长无知、商人无德外加媒体无脸的境遇下，有人大加提倡“赏识教育”。多数父母和长辈不明真相、拿丑当美、助纣为虐，把孩子的缺点放大。而更加雪上加霜的是“快乐教育”。放纵孩子晚上不睡觉、早晨不起床，无度玩手机，遇到困难就退缩，见到享受就跟上，满身豪华，内心虚弱。 一个从来受不了批评，一直被赞赏，总是很快乐的孩子会努力学习吗，到社会上可以与人和平相处吗，有了难题能够独立解决吗？ 大多孩子处在一个危险境地：学得越多，麻烦越大；爬得越高，摔得越惨；走得越远，陷得越深。 第二个问题：无休止地学习。不是学习，就是在学习的路上。玩的时间、思考时间少之又少。 如同一个不太饿，甚至因为身体有疾不想吃饭的人，到多高级的饭店都是徒劳。无论山珍海味，也无论多么优秀的厨师，你是无法让吃不进饭的人进食的。 非要吃咋办？ 开胃。 麻辣、酸甜、鲜香，无所不用其极。 一个人因为吃饱或感冒发烧不想吃东西是对身体的保护，而我们非要打开胃口，将食品想方设法摄入，这是伤害，是对生命的伤害。 教育的麻辣、酸甜、鲜香比餐饮多得多，任何一种培训，从艺术特长到机构提分，再到国学教育，甚至开发右脑，每一个馅饼都值得家长垂涎，因为在望子成龙，望女成凤。 我们的家长在坐着一个奇怪的梦：想把猪变成麒麟，把麻雀变成大鹏鸟，把萝卜变成灵芝草，把一条菜瓜蛇变成腾云驾雾的龙...... 多数孩子养成了自私、傲慢的毛病，浑身充满了刺。无法学到真知，没有能力，没有胃口去进食营养。轰轰烈烈学习一场，最后不过落得一个“我学过”“我吃过”“我去过”。 人生的悲哀还有大过把教育当过场吗？ 第三个问题是家长少陪伴。 陪伴少来自于两种，一是因为忙碌，没空沟通；二是确实陪伴，无法沟通。而这两种情况大多同时出现在一个家庭里。父亲忙工作，忙应酬，常出差，确实没空。母亲爱唠叨，爱抱怨，爱挑剔，一想起孩子就担心，就操心，对孩子看贼一样盯着。 有人见过小偷与警察敞开心扉、荣辱与共吗？ 笑话！ 以上三点几乎成为了中国教育的灾难。但在“灾难”中发财的大有人在。当下的中国，做教育培训的不赚钱不是弱智就是傻子。确切地说，不是商家去赚钱，而是家长来送钱。 孟子引用了不知哪位先贤的话：求则得之，舍则失之。 啥意思？ 认清形势，找到根源，努力探寻，才会使我们的孩子向善、向上、向美好。假若依然固守在糊涂和卑劣的思维中，只能与优秀失之交臂。届时很烦、很惨、很后悔。 今天的原文选自《孟子·告子章句上·第六节》： 故曰：求则得之，舍则失之。 张建云 作家、国学学者 《中国家风》主编 |
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