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思序设计作品：新锐古河中学。 目前该项目正在紧锣密鼓地施工建造中，预计8月26日局部完工，10月8日前全部完工。 一所50年代建造并被遗落的乡镇老校 滁州新锐教育集团的优势教育资源整合 低投入高效化的创新整体设计 两个月设计加施工的极限时间 ——新锐古河中学 诞生记 Fri.21.08.2020 炙炙盛暑，烈日炎炎、蝉鸣聒聒，天气热的能把人都晒化了。思序设计团队顶着炽阳到古河中学项目现场参会与考察，记录学校改造进行时... ...    △现场施工建造收录  遗落 当下乡镇学校的困境 乡镇教育是国民教育的重要组成部分，随着我国教育事业蓬勃发展,乡镇教育也发生了巨大变化，但其发展仍然面临着一些难题。当前绝大多数的乡镇学校都处于留不住”人”的状况，加上人口老龄化不断的加剧，生源与师源的不足让大量的的乡镇学校被遗落。   △古河中学校园原始状况 本案古河中学创建于1957年7月，是当时全椒县建立的第二所初中，1983年省教育厅批复为六年制普通中学。基地位于安徽省滁州市全椒县古河镇龙山路，占地面积54.3亩。西北侧毗邻全椒县第二人民医院，南侧出入主道被周边的社区配套紧贴环绕。学校现有两栋教学楼、一栋办公楼、一栋食堂、男女两栋学生宿舍，以及操场。  △基地区位分析图  △学校区位分析图  △学校现状分析图 50年代建造的老校，在规划设计上存在很多缺陷：1.校园存在基本功能缺失、楼栋分布杂乱、建筑间缺乏联系的情况；2.校园轴线空间缺乏仪式感、序列感和整体性，空间引导性差；3.校园环境缺乏活力，缺少荫蔽空间和停顿节点；4.学生生活系统、课后娱乐设施、运动配套设施薄弱；5.改造前主教学楼立面略为杂乱，没有重点；6. 道路尺寸缺乏分级规划，进出车辆管理设施不完善… …   △古河中学校园原始状况 改变 开启乡镇学校2.0模式 让乡镇学校走出困境的当务之急是面对现状问题与需求，建立新的基础机制来激发新的供给资源。乡镇学校亟需本土优质的教育资源导入，从基础设施、办学环境、教育资源、师资力量各个方面加大投入采取措施进行解决。 △ 新锐教育集团 ©新锐 安徽新锐控股集团，原滁州市新锐私立学校，集团产业以教育为主，涉及相关配套服务行业。集团荟萃教坛精英，聚集国内外众多教育专家和知名校长，以“提供优质教育服务，为学生的终身发展奠基”为使命。 △ 滁州市新锐私立学校 ©新锐 △ 滁州儒林外国语学校 ©新锐 本案即是由安徽新锐控股集团投资对古河学校进行升级改造，延续新锐教育精英教育宗旨，突显地域文化特色风格，融合智慧、科技、生态的创新理念，旨在振兴乡镇文化，树立品牌形象，打造教育名片，开启乡镇学校2.0模式。 △乡镇学校2.0模式 赋能 低投入高效化的设计改造策略 设计从6月份考察现场，到9月份开学就要投入使用，从设计到施工完成就一个暑期，时间紧、任务重。我们快速地分析现状矛盾、梳理升级重点、明确改造策略：将功能与流线的梳理、空间与序列的打造作为设计改造的重点与核心，严控成本、平衡品质、保证进度。以设计赋能，低投入高效化的完成校园整体环境与精神文化的更新升级。 △现场施工建造收录 升级重点1.功能重构-功能与流线梳理：改造通过新增一个公共厕所补足原有学校功能上的不足；通过架空连廊的方式将建筑在空间上联系起来，形成有序的整体。交通上强调人车分流，将现有乒乓球场地改造成为机动车停车场，校园内部为纯步行交通，保障师生安全。 △ 校园功能改造分析示意 △ 整体校园鸟瞰效果图 △ 校园主入口改造效果图 △ 架空连廊效果图 升级重点2.秩序重构-空间与序列的打造：改造从入口开始，将校园打造出一个具有纵深感与仪式感的序列空间。然后通过对校园绿化和广场的重新梳理，在校园打造出纵横两轴、中轴对称式的空间布局。中轴秩序的梳理是学校户外景观环境改造的核心，营造场地的开合、节奏、明暗、列阵的氛围，气势恢宏。 △ 纵横两轴、中轴对称式的空间布局 △ 中轴对称式效果图 △ 纵横两轴的空间布局效果图 升级重点3.设施重构-运动系统、生活配套的加强；：改造通过对场地的重新梳理，增加运动场地，将运动空间分布于校园内。公共厕所位置调整至二号教学楼西侧，缩短动线，方便未来两栋教学楼师生使用；增加小卖部设置于男、女生宿舍之间，方便未来两栋教学楼师生使用。为师生构筑一个德智体全面发展的现代校园空间。 △ 生活配套小卖部设置示意 △ 校园运动场地改造效果图 △ 校园公共厕所改造效果图 升级重点4.立面重构-建筑外立面的优化：将原有缺乏逻辑的竖向构件通过整合成体的方式与建筑统一起来。将走廊内侧外墙换色，强调立面横向线条，让建筑更加舒展。白色的山墙，保留传统建筑朴实的色彩基调。 △ 建筑外立面优化示意图 △ 建筑南立面走廊内侧外墙色彩 △ 校园建筑北立面改造效果图 △ 校园建筑改造远看效果图 升级重点5.精神重构-整体校园文化性升级：景观细节注重传统文化符号的体现和场地记忆的保留，从建校之初就存在的孔子雕塑和校园年轮雕塑，移动放置在中轴线视觉焦点位置；设置的历史文化廊，串联空间的同时传承校园文化。 △ 场地记忆“孔子像”的保留 △ 场地记忆“校园年轮雕塑”的保留 △ 校园操场改造效果图 改造进行时 期待改造后的完美亮相 项目正在紧锣密鼓地施工中，还有不到一个月的时间，就会以全新的面貌迎接学生的到来！期待改造后的完美亮相~期待此次校园大改造给学生和城市带来的惊喜~ △现场施工建造收录 |
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