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任何一个从事于德育工作的人员都应该认识到，青少年思想道德水平滑坡是现在面临的一个严重问题，因此对青少年的思想道德教育的提升是一件亟待解决的问题，而作为整体思想道德教育资源中重要部分的家庭教育是必不可少的。 1.家庭教育必须克服重智育轻德育的现象。越来越多的家长重视子女的智力发展，并且在此方面加大投资对孩子来说确实是一件重要且有意义的事情，这不仅仅可以帮助孩子们在未来的学习与就业中发挥自己的能力，更是能够为社会培养符合要求的人才。不过，任何人才都应该先成人再成才，也就是说应该先培养人的道德再培养人的才能。人才的基础是道德，尽管孩子们成长过程中会受到成绩带来的影响，但是孩子们一生中很多关键时刻却是由他的思想道德决定的，因此任何一个社会，只有德才兼备的人才才是好的人才。 2.家庭教育必须树立正确的家庭教育观念。青少年的质量决定一个国家一个社会的未来，因此正确的教育观念是我们在培育孩子过程中必须要坚持和遵守的，我们应该对国外的先进经验进行总结，提取其中适合我国情况的进行学习，并且一定要打破孩子是自己的私有财产这一观点，只有从根本上取消这种想法才能保证在教育孩子的过程中尊重他们的选择和方向。我们不仅仅关注孩子们的成绩，更要关注他们的全面发展，改变传统知识的传递方式，将青少年放在学习的主体地位，只有这样的家庭学习环境才能促进家庭教育的发展。 3.家庭教育要特别重视“闲暇教育”问题。传统教育对人才的个性和创造力的抹杀和压制十分严重，因此传统教育那样专注于统一性的知识和技能并不利于人才个性素质的发展和创新能力的培养，传统教育一直在压抑人才的个性发展和表达能力，因此闲暇教育将这一缺点进行了弥补，在家庭教育中引入闲暇教育不仅可以帮助学生发展自己的兴趣爱好，找到自己的发展方向，更可以让学生们在闲暇时间里拥有主动的自主地位选择自己的发展和设计符合自己性格与需要的时间规划。 4.家庭教育要体现出对学校教育的辅助和补充的功能。现在正是我国家庭教育转变的关键时刻，传统的家庭教育已经不再适用于现代社会，但是现代家庭教育仍未普及，因此面对着社会发展和人才质量不断提高的时代，任何家庭教育都要通过学习不断提高自身能力。家长要以身作则，做出终身学习，主动学习的榜样 |
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