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主讲人 莫源秋 适宜听众：幼儿家长，教师，园长。 讲座目的：让听众了解幼儿心理健康含义、意义，掌握在家庭中促进孩子心理健康发展的策略与方法。 一、健康的含义 （一）健康的含义 （二）心理健康标准 二、孩子心理健康教育的意义 （一）心理健康影响身体健康 （二）心理健康影响孩子的成才成人 （三）心理健康影响孩子的生命 （四）心理健康影响人生幸福 （五）心理暗示影响身体状态 （六）心理状态与能量消耗 （七）孩子心理不健康影响父母晚年幸福 三、孩子心理健康的外部标准 1.智力发展正常 2.情绪健康,情绪反应适度 3.乐于与人交往,人际关系融洽 4.性格特征良好 5.心理特征与性别特征、年龄特征相符 6.没有不良心理行为 四、孩子心理疾病行为量表 五、影响孩子心理健康的因素 （一）遗传 （二）先天环境因素 （三）机体损伤或疾病、发育 （四）环境 （五）父母心理对孩子的影响 （六）避免图书内容对孩子的影响 六、重视孩子心理健康的四大基础 （一）心理安全 1.心理缺乏安全感的表现与影响 2.孩子安全感评估 3.影响孩子安全感的因素 3.为孩子成长创造一个安全的心理环境 （二）让孩子有尊严，有面子 （三）让孩子感受到父母的爱 （四）公平公正 七、善于发现孩子的优点 八、尽量避免自己性格中的“美中不足”对孩子心理的健康发展产生负性影响 九、充分挖掘各种生活的教育价值，促进孩子心理素质的提高，维护孩子心理的健康。 十、培养孩子的良好心理素质 （一）培养孩子的自主性 （二）培养孩子的与人相处能力 （三）培养孩子的独立意识和独立能力 （四）培养孩子的责任感 （五）培养孩子的自信心 （六）培养孩子的抗挫能力 （七）培养孩子自控能力 （八）培养孩子乐观的心态 （九）培养孩子的积极的心态 谢谢大家 ★★★★★★★★★★★★★★★★ 精彩回放 ★★★★★★★★★★★★★★★★ |
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