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1.莫教授 我想咨询你一个问题。家长这样问我们老师，我们应该怎么回答她啊，谢谢。 一家长经常质问我们老师：“你们幼儿园是不是不教小孩写字，连1和2都不知道，我很想问去幼儿园，孩子去你们幼儿园那么久干嘛了？” M:写字不是幼儿园的任务。小学才教孩子写字。 T:嗯，她孩子是这个学期才转来的。孩子妈妈的意思可能是孩子在之前的幼儿园会写数字，然后来我们幼儿园变成写字还需要家长手把手教。感觉妈妈有点怀疑老师平时的教学质量 M:家长需要科学引导。科学引导家长的教育理念和行为是幼儿园及其教师应尽的责任。 2.莫老师，您好！请问老师该如何专业的向幼儿家长讲孩子咬指甲的事情？谢谢！ 孩子咬指甲其根源是内心缺乏安全感和焦虑。要找出原因采取有针对性的措施。 平时多关爱小孩，多陪伴小孩（不是仅仅在孩子旁边，而是要与孩子交流，要与孩子玩，关注他的关注）。不批评，更不要惩罚咬指甲的孩子，因为这样会让孩子更加紧张、焦虑，心理行为问题更严重，咬指甲的行为会更加频繁。 3.教授打扰了，请问下，孩子胆子大好，还是胆子小点好呢？ 胆子过大，过小都不好。天不怕，地不怕的孩子很恐怖，胆小如鼠的孩子也无法适应社会生活要求。 4.我家孩子胆子很大常常自己坐电梯跑下一楼和小朋友玩，我特别担心，但不知道用什么方式去教育他，我们已经控制自己，少玩手机了，一般少拿，尤其是他在家是 教会孩子，坐电梯的安全技能。 当然，要考虑小区环境是否安全。 5.教授，你好。有家长认为孩子在幼儿园被其他小朋友打了，要马上打回去。这属于正当防卫，那我们老师应该怎样面对这个事情呢？ 告诉孩子有序地对别人的攻击：瞪着他；大声告诉他，请不要打我；再打我就告诉老师。 6.莫教授，中午好！打搅您了。我们小班有一个孩子看到自己不喜欢的人或者事他就会自己打自己的脑袋，或者自己在旁边插着手生闷气，不知道这种情况怎么帮助孩子解决。我们老师也给予过引导，让他发现事情告诉老师，但是改变不了他，不知道教授您有没有碰到过这样的例子，麻烦您帮我开解一下。谢谢 孩子刻意吸引你时，忽视他就好。而平时则多给予关注，特别是孩子表现好时多关注。 |
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