  作为三大主科的语文学科，在高考中更占据主导地位：“得语文者得高考，得阅读者得语文，得作文者得天下。” 而且，语文是孩子学好其他课程的基础，也是孩子全面发展和终身发展的基础。如果说其他学科是知识的宝库，那么，语文就是开启这些宝库的钥匙。 培根说：“读书造成充实的人，会议造成未能觉悟的人，写作造成正确的人。” 至于写作的意义之多之大，也是三言两语说不尽的。它关乎一个人的生命质量、人生质量——衡量一个人是否有生命质量、人生质量，要看他能否写得一手文章。 那么，如何写好作文呢？睿妈认为，想要写好作文，必须做到以下几点。 大量阅读 “读书破万卷，下笔如有神”。几乎没有人会反对，没有阅读就没有写作，检验学生语言文字能力的依据就是阅读和写作。写作要好，当然需要多写，多练笔。 那些成绩优秀的孩子，都有一个共同特点，就是喜爱阅读。阅读使他们的理解能力、表达能力以及逻辑思维更加突出，学习能力也比较强。 阅读量大的孩子，往往有很多的积累，词语的积累，素材的积累，情感的积累，在写作上就会有异于常人的用词和构思。 读书笔记 读书时，一定要多做读书笔记。 读书笔记的作用是什么？首先，可以积累素材，名言佳句等。其次也是一个强迫孩子思考的过程。孩子在做笔记时，需要将其归纳、简化、画出脉络，其实就是进行深度加工的过程。 多动笔 说完阅读，接下来必然是写作。 阅读与写作之关系犹如箭与弓之关系：写作是支箭，阅读是把弓。要把箭射出去得有弓；要把箭射到很远很远的地方去，这把弓得很强劲。 学写作文，没有诀窍，没有捷径，唯有多读多写。读书是吸收，是积累；作文，则是运用。 反思提升 刚开始的时候，可以让孩子模仿一些优秀作品，博采众长，积累优美的句子，华丽的辞藻和生动有趣的事例。久而久之，孩子就会领悟到写作的技巧和方法。 写得不好，也不要灰心丧气。好文章是改出来的，哪里有不通顺不合逻辑的地方，帮助孩子一起改正。再对比模仿过的优秀作文，分析自己的不足。 借鉴他人的长处，弥补自身的缺陷，在模仿中写出自己的想法，再加以创新，这对孩子的写作会有很大的帮助。
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