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2018年第144篇：什么是理想的教育随笔？ 中山市教研室/郭跃辉 中山市教研论文写作组要求组员每个月写4篇教育随笔，写1篇教研论文。目前，小伙伴们坚持得都很好，写的最多的是中山市第二中学的陈姗姗老师，到目前她已经写了35篇教育随笔，而且每一篇都非常符合我对教育随笔的期待。今天，石硕老师在群里问我对教育随笔有什么要求，本文详细阐述这个话题。 上个月，东区民办学校组织了一个专题培训，我有幸受邀做了一个《教科研成果的“物化”路径》的讲座，我认为中小学教师做教科研的物化路径主要有随笔、课例、论文、课题四大类别。其中，我是将“随笔”作为第一大物化成果的。随笔写作，从功利的角度看，真的没有什么用，既不能用来评奖评职称，也不能作为自己的教学业绩。期末写总结，总不能说本学期我一共写了多少多少教育随笔吧。但是从非功利的角度看，随笔的写作是有很大用处的，其中最大的，我认为是磨炼自己的意志。 一位教师写一篇随笔并不是难事，真正困难的是长年累月的坚持。不仅仅是坚持写作，更是坚持思考。每个老师在教学中都会迸发出很多想法，如果没有及时捕捉记录，这些创新的种子就有可能悄然溜走了。有了想法，及时记录；讲了一节课，及时反思；读了一本书，写一下心得体会，这些工作在不知不觉中已经促进了自己水平的提高。坚持是一件很痛苦的事情，甚至会给自己带来一定的压力，每天想着本月还有几篇随笔没有写完，每个月初还没生活就像是感觉欠着别人什么东西，这种感觉确实不好。但是只有在这样的任务驱动下，我们才能爆发出惊人的意志力，使自己不断地更新对自己的认识。世界上还有比这样的事情更有意义吗？久而久之，养成了习惯，听了一节课会自觉地写一篇听课笔记，读了一本书会自觉地记录书中的精彩观点，听了一个讲座会自觉捕捉讲座中的新知识、新理念；再久而久之，随着自己理论功底的加深，对于任何一个教育教学的问题都可以看得很深刻，提出的解决问题的方法总是比别人更彻底，这个时候，自己不已经是教育教学领域的专业人士了吗？ 因此，随笔写作的第一大要义就是坚持，坚持扎根课堂，扎根教育实践，扎根教育生活。随笔写作没有内容方面的要求或限制，只要是发生在自己身上的真实事件，只要是自己对教育教学问题的真实思考，只要是读完一部著作或一篇文章后的真实感悟，都可以写成教育随笔。随笔里的经验可以是未经验证的、完全个性化的，随笔里的措施可以是没有理论依据的，随笔里的思考可以是天马行空的。一句话，随笔是高度自我化的。读者可以赞同作者的观点，也可以反对，这不重要，重要的是，随笔里的一切都是自己的。 有人会说，既然随笔是完全个性化的，那是不是没有任何限制呢？从理论上讲，随笔本应没有文体、字数、格式方面的限制，但是为了让磨练意志的功能发挥得更为充分，我们还是做了一些人为的限制：每篇随笔不少于1500字，随笔不要是未能发表的论文，更不是演讲稿、期末总结、课题报告书等内容，这些规范化的文本与随笔的自由灵动是相冲突的。随笔写作，更不要将过去写的文章，现在拿来“交作业”，这样的应付毫无意义，既浪费了自己的时间，也浪费了别人的时间。我自己的随笔写作主要有以下内容： 1.课堂随笔。记录课堂教学中的点点滴滴，包括教学思路、教师提问与学生答案。 2.听课随笔。记录听课、听讲座的内容与思路，针对一两个点进行思考。 3.读书随笔。记录书中体现观点的句子，记录精彩的句子，如有感想，随时记录。 4.读文随笔。碎片化阅读，记录文章的内容与要点，并进行反思。 5.生活随笔。关注生活、网络等事件与现象，针对某个点进行思考。 6.亲子随笔。关注孩子的成长，发现孩子的优点与问题，进行思考与解决。 7.兴趣随笔。例如观影，观看一部影片就写一写自己的心得体会。 2018年，我给自己规定的硬性任务是完成150篇随笔，这篇是第144篇。看到随笔数量的增加当然是一件开心的事情，但整个过程却是很痛苦的。有时候苦于没有素材可写，有时候苦于没有时间写。暑假期间，为了完成相应的随笔数量，我就在微信公众号里读论文，读完之后写成随笔，在北京旅游的时候还写了一两篇。今年，我针对课题申报书的撰写、教研论文的写作等专题写了不少随笔，谈不上有什么理论的深度，但却是自己研究课题和论文写作的实战经验。每年年初，在制定专业发展计划时，我也无数次地想过放弃写随笔，把写随笔的时间全部用到写论文或写专著上。但最终还是放弃了这些念头，有时候，我在想，写作，或许就是自己生命不断延续的标志吧。自从有了教研论文写作组，我更加不敢有放弃的念头，不仅是为了给小伙伴们树立一个榜样，更重要的是，将自己的微不足道的感受与体会分享给更多的人。很多成员说自己在写作组收获很大，成长很快，这一点我是相信的，因为我自己在组员的相互鼓励、督促下，也在不断地成长。 我想，还是这样不断写下去吧，虽然不见得会有什么实际的收获，虽然给自己的工作之外的生活增加了不少压力，但是坚持总是一件令人欣慰的事情。当生活划过，蓦然回首，总算为后人留下了一点点东西，这一点点东西也是自己曾经存在过的证据。我很喜欢刘亮程的散文《今生今世的证据》，他写的是故乡，故乡里的一切都是自己过去存在的证据，而当物质意义上的东西随着岁月的流逝而不断消逝，过去存在过的证据也在一点点消失，这是一件令人绝望的事情。所幸的是，物质可以泯灭，精神却可以长存。 |
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