《洋葱阅读法》：这3个步骤告诉你，如何利用碎片时间提升认知

自媒体时代，学得东西太多，每天众公号会推送很多文章，看到好的文章就会收藏，看到心仪的课程就会买买买，可是到了最后发现，文章收藏了很多篇，看的没有几篇，课程囤了很多，学完的没有几个，有时课还没消化，又开始学新的课程，最后发现自己什么也没有学到。

如果你也有过这种经历，不妨看一看这本《洋葱阅读法》，这本书告诉我们如何利用碎片化时间来读书和学习知识，搭建自己的知识体系。

本书的作者是青年作家彭小六。彭小六原来是朝九晚五的上班族，后来通过阅读写作改变了人生，成为了畅销书作家，先后出版了《洋葱阅读法》、《让未来现在就来》以及《颠覆平庸》。

彭小六在这本书中将自己的阅读技巧倾囊相授，提供一套最全面的阅读方法，如果你也想学会这些阅读招式，通过阅读改变自己，那么，就不妨打开这本书，找到你要的答案吧。

接下来，我会从碎片阅读的方法，告诉大家如何用碎片化时间实现学习的目的。

1.什么是碎片化阅读？

碎片化阅读就是有目的的去学习。

彭小六说，阅读就是在可用的时间内，以自己理解的程度去阅读。碎片化阅读就是在碎片化时间里，以碎片化理解的方式去学习碎片化的内容。

如今，我们的时间被打成了无数的碎片，如何想在碎片时间内，学到更多的知识，我们就得会利用碎片时间来创造更多的价值。

首先，就要在碎片化时间内学会收集概念。我们不管是从文章、杂志或书本中看到什么概念、知识点都要及时收集起来。比如，我在看公众号文章时，看到一些自己不熟悉的概念，像“煤气灯效应”、“绿灯思维”，就会记在印象笔记中。

所以，要找到自己的碎片化时间，并有效利用这些时间掌握一些知识和概念。光记概念还不够，我们还要把这些概念组合一起，联系实际生活，并形成具体方法，这就是知识内化的过程。

李笑来就提到，自己在写作时，一天会列六七十个概念，然后尝试用一年的时间来解释这些概念，在写这些概念的时候，脑子里又不时会冒出一些新的灵感，他也会把这些灵感写下来。所以，他一年的写作内容就围绕这些概念并解释概念，他的很多专栏文章就形成了。

仔细观察自己的生活，哪些时间是碎片时间，比如通勤时间、等人的时间、午休时间等等，利用这些时间去理解消化一些概念，久而久之，你看问题的角度、层次越来越有深度和广度，写文章时，也能将这些概念信手拈来用在文章中。

2.为什么要进行碎片化阅读？

碎片化阅读可以用碎片化时间来搭建知识体系。

我们都喜欢将公众号文章收藏起来，但大多数时间这些文章都会继续安静的躺在收藏夹里，或者是想看的时候不知道在哪里。就像小松鼠一样，喜欢将过冬的食物，分藏在不同的地方，等到吃的时候再挖出来，可是多数时候都忘记埋藏的地方了。

构建知识体系就如同搭建房子一样，一砖一瓦构成房子的整体结构，知识也是一个概念一个概念组合在一起，形成一个知识体系。

那么，我们如何用碎片化时间来搭建自己的知识体系呢？

首先，要明白知识体系从哪里来，简单来说，知识体系从从课程来，从书本来。比如，彭小六这本《洋葱阅读法》，它的知识框架就是围绕碎片阅读、快速阅读、主题阅读、深度阅读展开的。阅读一本书的目录，基本上就知道这本书的知识体系。

其次，要知道怎么提炼知识体系。在书中讲到一个例子，作者的朋友刚刚获得了演讲比赛的冠军，他向作者分享自己在比赛前12个小时的准备时刻。当时作者的朋友向一位资深的演讲教练请教演讲中的问题，这位演讲教练告诉他，演讲中无非要注意这些细节，比如控场能力、声音、表情、手势、营造气氛等，你看，这位演讲教练给他支招的方法就构成了演讲的知识体系。

我们在学习演讲时，可以按照这个体系来一个一个进行演练。

搭建个人知识对个人来说很重要，这也是建立个人品牌的基础，知识体系是一个人知识的增量，也是扩展认知领域，提升思维的深度和广度的重要手段，如果对某个领域感兴趣，我们就要学会利用碎片时间来收集这些领域的概念，并将他们联系在一起，组成自己知识框架内容。

3.如何使用碎片化阅读？

收集概念对我们来说很简单，但是如果不知道如何运用的话，这是概念也不会为我们所用。

所以，理解了这些概念，当我们看到了一些现象和事物时，就会很好的去解释，我们看问题的角度也会深刻。

那么，碎片化阅读有什么步骤可以帮助我们内化知识呢？这里有三个步骤：

（1）提炼概念

就是对自己重要或有价值的部分，用自己的方式提炼出来。比如：我们在学完一些课程以后，可以将老师的讲课内容挑出来，提炼出核心点，然后再把这些核心点组合起来，就是精华内容，有利于我们消化和吸收课程知识。

如果学会了提炼的方法，即使一篇文章洋洋洒洒好几千字，其中也只有一段话或一句话才是最有价值的。这不由的让我想到了《快速阅读术》中，讲到的读书不在于复制100%的内容，而在于那1%的内容。也同样在这里适用，文章或书籍的核心内容都在于那1%的内容中，这就是作者提炼过的精华内容。

（2）链接

找到一些概念以后，再将这些概念与实际生活关联，看能否找到生活中相关的例子可以说明。比如，我在文章中看到一个概念“心理可见性原则”，该文章对它的解释是当我们在一段关系中，感觉自己“被看见”，那我们极有可能爱上对方。这让我想起了热播剧《三十而已》中的林有有就是如此，她看到李幻山每次都是细心体贴的对待她，不是送创可贴就是给她擦凳子让她坐，都让她很感动，这“被看见”的举动，让林有有爱上了许幻山。找到概念后，用贴切的例子来分析这个概念，就很好理解了。

所以，我们在阅读时，看到一些概念及重要的句子时，看看是否能结合自身，找到相关的经验。

（3）融合

通过拆解提炼，创造属于自己的内容。就是找到内容，拆解提炼出核心知识或知识体系，加工、组合、创新变成自己的内容。

比如，彭小六读了很多关于个人品牌的书，他看到了个人品牌的漏斗图，所以在讲自己的个人品牌的课时，就画了一张流程图。这实际上这就是提炼、拆解，加工、创新的过程。

我们在知道一些概念后，不要死记硬背，因为这样不会成为自己的知识，而是要学以致用，联系实际找到更易解释的说法。

《洋葱阅读法》这本书，简单易懂，用游戏化阅读模式告诉，阅读就像探险一样，我们要作为冒险家，在书中探险宝藏。读书不要以书为中心，而是以我为中心，知识才能拆为己用。如果你想文章写的越来越好，从碎片阅读开始吧，建立你的知识体系，让你的文章写的越来越顺手。