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——读蔡朝阳《教育，伴随着成长》有感 假期一部叫《以家人之名》的电视剧正热播，剧中凌霄的几个亲人分别以外婆、妈妈、妹妹之名对他进行情感控制，引起了观众的热议，剧中女主角也发出了“我讨厌你们家女性三代”这样的经典语录。为什么有着血缘之亲的家人在以家人之名的生活中被人讨厌？家庭教育中要注意些什么？理想的家庭教育又该是怎么样的？这些问题在我阅读了蔡朝阳的《教育，伴随着成长》一书后有了答案。 蔡朝阳是一位教育学者，亲子作家，儿童服务者。他编著的《教育，伴随着成长》其实是一本家书合集，由二十封家信组成。这些书信的内容是一位位不同的家长在孩子成长过程中告诉孩子的经验，这些思考不是父母用居高临下的方式施加给孩子的，而是通过温柔的语言，一边理解一边陪伴，将爱的营养提供给孩子的心灵深处。 一页一页读完此书，我深深被书中家长的睿智感动，并深刻认识到：家庭教育不是对学校课程的再学习。从心理到生理、从生活习惯到品性养成等关乎孩子身心健康的事情，都是家庭教育独立且丰富的内容。假如漠视这些，即使是血亲家人，也会给孩子带来困扰、留下阴影、造成伤害。 孩子的未来之路将由孩子自己去走，但家庭教育会始终影响他怎样走这条路。为了孩子的未来，父母家人必须重视在家庭教育中实施恰当的方式、取得良性的效果。 每一个生命在与家人的相处之中，都会受到思维方式、人格情感等影响。父母对孩子的一言一行都是教育。成长中的孩子，需要的不仅是一个有血缘关系的家人，更是一个守护者，给予他爱的守护，帮助他走过成长遇到的艰难。 在《教育，伴随这成长》这本书中，写信的父母们语气真诚、和蔼可亲，书信的内容涉及旅行、上学、友谊、管理等方方面面。 比如，书中父亲殷国雄写给女儿筱伊的《指望自己，别指望“夏洛”》这封信，从“为什么需要朋友”、“无法让所有人喜欢我们”、“什么样的人才能成为朋友”、“朋友与拒绝”、“你得成为自己的夏洛”等五个方面，娓娓道来，帮助女儿建立自我与朋友的良好关系，对孩子的成长有莫大的裨益。 这样细心观察女儿，耐心教育女儿的父亲，他拥有的不仅是父亲之名，更多的是在实施深情父爱，与孩子一同成长。 对照之下，电视剧中的凌霄父母一个忙碌在外，一个在家愤恨不止，对孩子漠不关心，甚至决然抛弃孩子。另一个角色子秋的父母一个认为有钱便是爹，一个则弃子外出了无音讯。这些缺席了孩子成长的家长，空挂了一声家长的名，实际并未承担对孩子的帮助和教育；只在血缘上和孩子有联系，精神上是和孩子隔离疏远的。所以，孩子内心的悲伤和孤独，没有得到自己家人爱的慰藉和关怀。 真想给电视中的家长推荐《教育，伴随着成长》这本书，让他们看到自己被忽视的孩子，理解孩子的心灵渴求，并且学会用正确的三观去教育孩子。 父亲或者母亲，作为孩子的家人，同时也作为孩子的教育者，在不知不觉中塑造着孩子。《教育，伴随着成长》这本书，通过一封一封信的形式，告诉读者，家庭教育要主动介入孩子的成长，要坚定守护孩子的童年不受伤害。 在《世界，你好》这封信中，我读到“让这个世界更加美好。这些，才是教育应该做的事情”，“我们可以做很多让这个世界变得美好的事情。这样的教育，就是爸爸心目中最理想的教育。……在这里度过你最美好的童年时光”，“等你长大了，我希望你也能像爸爸一样好好地看看这个世界”，诸如此类的句子反复出现。这封信是父亲穆培华在出国考察期间写给儿子的，虽然远隔万水千山，但父亲对儿子成长的深切关爱依然穿过重洋，万水千山隔不断家人的温暖思念。以父亲之名为儿子创办的沐心苔学园，是这位爸爸送给他最好的礼物。 联系电视剧《以家人之名》中，凌霄的母亲当初决然抛下儿子，后来又毫无征兆地出现，然后站在道德制高点要求对方为自己做事，丝毫不考虑自己的自私给他人造成的痛苦。生活中这类父母常在自己不开心、需要宣泄情绪的时候，借着机会向家人歇斯底里大肆辱骂。因为打着家人血亲的旗号，就可以让最亲密的人无条件接受自己的坏脾气和负面情绪吗？这种家人之间的言行伤害造成的可怕影响，有时比陌生人的伤害带来的影响要多得多啊。 现实生活中还有一种父母，在他们的教育理念中，孩子的健康快乐并不重要，他们自私地拿自己的下一代作汲取利益的工具。某网络平台上，一对父母为赚吃播流量，把三岁的女儿小佩琪当猪养，还兴奋地宣布体重马上要突破一百斤了。他们为了圈流量，博眼球，丧心病狂地强迫孩子吃很多食物，使原本发育正常的小女孩被硬生生地喂成超额的体重、畸形的身材，全然不顾孩子的生理和心理已被自己的父母亲重创。就像黎巴嫩电影《何以为家》里赞恩的父母一样，为了一点食物就拿女儿来交换，实在令人感到痛恨。这种可怕的家庭教育可以说是在虐待儿童。 日本作家伊坂幸太郎曾说：“一想到为人父母居然不用经过考试，就觉得真是太可怕了。”我发现，很多人以家人之名的“为你好”“能害你吗”等话语，常常是正在对家人做出伤害时说的，真可怕。 幸福的家庭都是相似的。在良好的家庭教育中，家人以爱治愈伤痛，弘扬人间真情。“疗愈，是一个温暖的词语”，而这个词语、这句话语，正是翻开《教育，伴随着成长》这本家书集后，引起我深思的一处词句。 类似日剧《小偷家族》一样，《以家人之名》中没有血缘的李爸爸李妹妹温暖了凌、贺两个不同姓的孩子，以爱疗愈了他们被亲生父母伤痛的心灵。他们抱团组成的新家是彼此相互避风遮雨的港湾。真正的家人是相互关怀、相互温暖、相互依靠的，他们可以是跨血缘的亲情。 《教育，伴随着成长》整本书质朴温暖,鲜明展现了当下社会家庭教育的正面事例,深刻传递出极具正能量的亲情观和人生态度。书中的作者，每一位都身兼两职，他们是教育者，更是父母，一方面执教于教师岗位卓有成效，一方面为人父母伴随成长。在一封封书信中，我读到这些父母是真正在以家人之名、行家人之实、成家人之情。他们对孩子的理解陪伴和守护，可以击醒那些漠视家庭教育的父母，可以引发教育界和社会的反思，为我们在现实生活中对家人关系的处理提供了启发和参考。 比如，书中的小泽在对友谊患得患失，感受到孤独的时候，妈妈戚逍逍通过《那些你遇到的朋友，那些你正在感受的孤独》一信慰藉了孩子。她讲诉了自己的青春期经历，一边仔细观察孩子的情绪，对孩子的忧虑表达了充分的理解，一边陪伴他一起度过艰难，分担了孩子的棘手问题。小泽的心结逐渐打开了，而且我相信未来他若遇到类似问题也能坦然面对。可见，家人发自肺腑的真心理解和陪伴，是在孩子面对成长中的艰难时最好的疗愈。 杜威说，教育即生长。蔡朝阳这本书说，教育伴随着成长。我认为，在家庭教育中，无论父母还是孩子，每一个人都在成长。家人之间的联系不只是血缘，还有爱。为了孩子的未来，家长不能以家人之名行伤害之事，而要以“家人之名”拥抱彼此,扶持成长,学会去爱去疗愈,成长为更好的人。这是理想的家庭教育，这也是《教育，伴随着成长》这本家书的价值所在，愿更多的老师和家长从中收获裨益。 |
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