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作者：焦克志 
上个世纪八十年代，农村的孩子都喜欢考中专。主要原因有两个：一是大学难考，需要先上三年高中，时间长，花钱也很多;二是中专生也包分配，待遇和大学生差不多，而且上完初中就能考，花钱也比较少。那时候，考中专的确是农村的孩子改变命运的一条重要捷径。我大学一毕业就被分配到一所农村初中去任教，带一个初三班的语文兼做班主任。全班有62个孩子，大家的最大愿望就是考上中专。那时的我很有些初生牛犊不怕虎的精神，没有任何教学经验就敢接毕业班教学这么重要的活儿。当时，脑袋里只有一根筋：那就是上好课，教好学，提高学生的成绩，多考几个中专生，让更多的孩子改变自己的命运。从此，我便融入到了这个班集体里面，起早贪黑、废寝忘食地投入到教育教学工作中。由于刚走上教学岗位，我也不懂得什么教学章法，也没怀揣怎样的教育情怀，只知道用心去上课，尽心尽力地去教好班里的每一个孩子，恨不得把自己所知道的一切都一古脑儿倒给学生。校长对我的工作很放心，从不过多地干预，也很少给老师们在教学方面提出这样那样的要求。他每周也就是开开例会，三言两语地总结一下上一周的工作。平时在走廊里走走转转，对老师很少有指责或训斥。但是，老师们工作都非常认真，大家除了教学，都没有任何的散事儿。无论年老年少，对学校和校长的意见都非常少。我那时上课的时候很爱讲，喜欢收集资料，寻找有趣的内容，精心构思课堂教学的环节，努力锤炼教学语言，争取把每堂都上得有趣味，有效果。学生都很爱听我的课，每逢上课都挺直身子，凝神静气地听讲，那一双双渴求知识的眼睛始终跟着老师转动，那蓬勃向上的精气神总是充盈在课堂学习中。课下我就给学生编写练习题，那时没有成套的学习资料，考卷也没有现成的，都是老师自己出题。每次单元考试我都是自己挖空心思去编题，每次都尽量把试卷出得有质量，有趣味，好多看似简单容易的试题总能让粗心的学生出错误。学生很爱做我出的试卷，无论是做对还是做错，都能增长见识和技能。我觉得教学真是一门艺术活儿，不论是上课还是考试都必须用心。老师要像厨师那样，精心做出一道道色香味俱全的“菜”，让学生开心地吃下去，才能产生营养，这样的学习才有效果。春节过后的大复习，我也仔细规划了“三步走”的战略：从“依纲靠本”到“归类分块”再到“模拟提升”，每一步都细化到每一周，每一天。同学们都很信任我，都觉得跟着老师的指挥棒走不会有错。我两天给学生出一张练习卷，每道题都精心设计到自己满意为止，连试题的分值也按难易程度和完成的步骤分配得妥妥贴贴再定稿，然后在钢板上铺上蜡纸用铁笔一字一字地刻下来，然后再送到油印室去印刷。有时还要帮着管油印的老太太清点试卷，遇到油印机坏了，就动手维修，即使弄的两手油墨也毫无怨言，为的就是要把每一张试卷都印得平整清晰无瑕疵。试卷考完以后我都是连夜批改，从不耽误第二天给学生讲评。有时誊完分数，远处传来鸡鸣犬吠的声音都是常有的事情。功夫不负有心人，第一年我教的那个毕业班就考了17名中专生，一下子在老师和学生家长中产生了很大的轰动。我一个暑假都没有“安宁”，很多家长提个西瓜来找我，要求他的孩子开学以后跟我去上学，还说我教的学生管考中专。到农贸市场去赶集，车筐里突然就塞进了绿油油的青菜，不要就拽着车子不让走。有些纯朴的学生家长精心置办好“谢师宴”，派身强体壮的小伙子骑着擦得锃亮的自行车到宿舍门口来驮你。他会不急不躁地在门口等，直到候着你坐上了车他仿佛才完成了自己的使命。记得在一个偏远的小渔村，一位学生家长弄了好几桌丰盛的酒席，邀请了左邻右舍和亲朋好友喝喜酒。看到老师来了，都高兴得不得了。还没有正式开席，有一位八十多岁、须发斑白的老人走进来，他慢慢地倒满三盅酒，深情的对我们说：“我家从乾隆十二年迁居到这里，世代靠打渔为生，今天出了第一个为公家做事的，可喜可贺。我老头子先连干三盅酒来表达对诸位的谢意!”说完，连喝了三杯，接着深深地向我们鞠躬致谢。我们都被老人诚挚的言行感动了，连忙站起来还礼。在那一瞬间，我们都发自肺腑地体会到：只有干好本职工作，教好人家的孩子，才能赢得学生家长真正的尊重!当时，镇上有一家像样的饭店，只有一个房间装了空调，使用时，要先交20元的空调费。一到中考结束，那个房间就被学生家长预订下来，专门用来宴请老师。那种真诚的情感是让老师们难以推托的。有时从中午到晚上，排了一家又一家。从这一年开始，我连续带了14年初三毕业班，其中包括9年复读班。每一年我都铆足了劲儿去工作，每一年的中考都风风光光。记得一九九五年中专生分指标，全县200个中专名额，我带的那个班就考了42个，并且分数都很高，很多同学都被省内外著名的中专学校所录取。一连几年，周围十里八乡的学生都到我们学校来上学。那时的师生关系很融洽，老师的话学生都爱听，叫干什么没有干不好的。学生都很争气，爱学习，肯吃苦，上进心强，敢于挑战学习和生活中的任何困难。他们做任何事儿都不愿落后，班级里开展任何活动都想争第一。记得有一个姓赵的同学，走读，家住在十几里外的村庄，每天骑车来上学，风雨无阻。不知什么原因连续迟到了两天，老师也没怎么批评他，第三天天不亮就到校了。他说为了不迟到，他不到四点就来到了校门口，在大门的石桥上都睡了一觉了!那时的孩子就有这么一股不服输的精神，他们胸中有理想，眼中有目标，学习的方向感很强。平时团结互助，真诚相待，同学之间没有这样那样的矛盾和问题。尽管农村学校的学习条件很艰苦，但所有的同学都乐呵呵的，时时透露着朝气蓬勃的青春与活力。农村的夜晚经常停电，只要电灯一息，不出两分钟，油灯、蜡烛马上亮起来。到了晚上十点半，满教室还都是学习的同学，需要撵好多次才肯回宿舍睡觉。那时候的家校关系很和谐，门口没有全副武装的保安，但没有一个学生家长好意思到学校闹事的。几乎没有家访，没发过一张宣传教育政策的明白纸，但是家长都知道教育的重要性，都明白“严师出高徒”的道理，都支持老师和学校的工作，对教育的满意度都非常高。老师的工作也很单纯，只需要一门心思抓教学，没有额外需要负责的这样那样的事儿，大家每天念念不忘的就是教好学生育好人，到中考时多考几个好学生。如今三十多年过去了，那一大批考上中专的学生都已经过了不惑之年，不少可能快到知天命之年了。无论在国家机关还是企业单位，他们都已经成了中坚力量。工作做得风声水起，事业干得小有名气。他们当中，有十多个在国家部委做着重要工作，没听说一个不胜任本职工作的，也没听说一个违纪违规的。我和那一群中专生建立了好多微信群：二十一中校友群，九五年三六班群，“时光不老，我们不散”群......每逢教师节来临，当一声声祝福和问候纷至沓来时，我都会激动得泪眼朦胧。眼前再一次浮现出那一大群阳光挺拔的孩子大声朗诵着：“青青园中葵，朝露待日稀。阳春布德泽，万物生光辉......”;大声朗诵着：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”;大声朗诵着：“理想不会抛弃苦心追求的人，只要你不停地追求下去，总有一天，你会沐浴在理想的光辉中”。
作者简介：
焦克志，毕业于上世纪八十年代济宁师范专科学校，所学专业为汉语言文学专业。毕业后一直在微山县两城镇从事教育教学工作，工作勤恳、任劳任怨，笃信“一分耕耘，一分收获”的道理。
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