【原】《幼儿心理学》试卷与答案（1）

《幼儿心理学》试卷

一、填空题（本大题共10小题，共10个空，每个空1分，共10分。把答案填在题中的横线上。）

1．言语活动表现形式的不同，可以分为口头言语、书面言语和                          。

2．个性心理特征包括能力、               、性格。

3．思维是人脑对客观现实的                和概括的的反映。

4．儿童心理发展年龄特征是儿童发展的各个不同年龄阶段所形成和表现出来那些一般的、典型的、

              心理特征。

5．幼儿的心理活动以              为主，开始向有意性发展。

6．幼儿往往以                                  作为判断、推理的依据。

7．概括性和              是记忆表象的两个基本特征。

8．情绪在幼儿心理发展中具有                     、组织作用、信号作用、感染作用。

9．感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的          反映。

10．按想象内容的新颖性、独立性和创造性，想象可以分为                  和创造想象。

二、判断题（本大题共9小题，每题1分，共9分。对的，请在题号前括号里打“√”；错的，则请在题号前括号里打“×”；判断失误还倒扣1分。）

【    】11．幼儿年龄越小，视力越好。

【    】12．当幼儿发错音时，不应过多地重复，因为这样会带来许多不良的后果。

【    】13．为了提高教学效果，教师在组织幼儿园的教育活动时，应尽量避免幼儿产生无意注意。

【    】14．发展幼儿的言语能力对发展幼儿的思维具有非常重要的意义。

【    】15．幼儿掌握的时间概念往往和他们具体的生活活动及其经验相联系。

【    】16．幼儿有掌握书面言语的潜力。

【    】17．梦属于无意想象，有些梦的内容并不是来源于现实的。

【    】18．再认比回忆容易。

【    】19．幼儿在游戏时，有时会出现一种自言自语的现象，这是一种不正常现象，应及时制止他。

三、单项选择题（本大题共6小题，每小题1分，共6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意的，把你所选的选项前的字母填在题后的括号内。）

20．儿童社会性的核心内容是

A．人际交往         B．性别行为         C．亲社会行为         D．攻击性行为     【    】

21．下列心理现象中属于认识过程的心理现象是

A．求知欲           B．品德             C．世界观             D．记忆           【    】

22．幼儿掌握最多的词汇是

A．动词             B．名词            C．形容词             D．副词           【    】

23．古语说：“入芝兰之室,久而不闻其香；入鲍鱼之肆，久而不闻其臭。”这是

A．对比             B．适应            C．选择性             D．视觉           【    】

24．人心理的源泉是

A．客观现实        B．需要            C．理想               D．人脑            【    】

25．幼儿期儿童的思维主要是

A．抽象逻辑思维                         B．直观行动思维

C．具体形象思维                          D．创造性思维                         【    】

四、名词解释（本大题共3小题，每小题3分，共9分）

26．知觉

27．注意

28．想象

五、实例分析（本大题共2小题，共12分）

29．请看下列案例

例1  狼孩

印度狼孩卡玛拉(女)1920年被人从狼窝中发现时8岁，由于多年和狼生活在一起，无论脾气和秉性，还是生活习惯都和狼一样了。她不会行走，只会爬，白天潜伏，夜间活动；每到午夜就嚎叫，完全不会发人声；只吃生肉，而且不会用手去拿着吃，必须扔地上用嘴叼起来吃。

人们努力通过教育和训练使她恢复“人性”，但收效甚微，她2年多学会站立，6年多学会走几步路，4年内才学会6个单词，直到1929年临死时(17岁)，她的智力、能力才达到两、三岁孩子的水平。

例2  日本“野人”

1972年，人们在东南亚大森林找到了第二次世界大战时迷失的日本士兵横井庄一。他远离人类，象野人一样生活了28年，人的一切习惯甚至包括日本语都忘了。可是当他获救后，人们只用了82天时间的训练，就使他完全恢复了人的习惯，适应了人类的生活，一年后他还结了婚……

    上述两个例子能说明《幼儿心理学》中的哪些观点？

30. 案例我有更好的飞机

小牛看见小勇在玩小飞机，也想玩一下，却遭到了小勇的拒绝。于是，小牛对小勇说：“我家有一架比你的更大的飞机，比你的好玩多了，还能在天上飞很长时间呢！”站在一旁的小牛的妈妈吓了一跳，心想：“我什么时候给他买过会飞的飞机呀？！这孩子什么时候学会撒谎了？！”

案例中的小牛是不是在说谎？为什么？

六、简答题（本大题共4小题，共54分）

31．为了提高幼儿的记忆效果，教学活动中应该如何组织识记材料？（本小题12分）

32．举例说明引起幼儿攻击性行为的因素有哪些？（本小题12分）

33．举例说明幼儿性格的发展表现出哪些特点？（本小题15分）

34．如何关心和维护幼儿的情绪健康？（本小题15分）

《幼儿心理学》试卷参考答案

一、填空题（本大题共10小题，共10个空，每填对1个空得1分，满分10分）

1.内部言语                   2.气质

3.间接的                       4.本质的

5.无意性                     6.自身的生活经验

7. 直观性（形象性）          8.动机作用

9.个别属性                   10.再造想象

二、判断题（本大题共9小题，每答对1小题得1分，判断失误的不但不得分还倒扣1分，满分9分。）

11．×    12．√    13．×   14．√    15．√

16．√    17．×    18．√    19．×  

三、单项选择题（本大题共6小题，每答对1小题得1分，满分6分。）

20．A     21．D    22．B    23．B    24．A   25．C

四、名词解释（本大题共3小题，每答对1小题得3分，满分9分）

26．知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体反映。

27．注意是心理活动对一定对象的指向和集中

28．想象是人脑在一定刺激的影响下对已有表象进行加工改造而形成新形象的心理过程。

五、实例分析（本大题共2小题，每小题6分，共12分）

29.

上述两个案例说明了幼儿心理学如下观点：

（1）遗传只为儿童发展提供了自然物质前提和可能性

（2）社会环境和教育决定遗传所提供的心理发展可能性能否转变为现实性

（3）心理发展的关键期（敏感期）对儿童的心理发展有着十分重要的作用

30.

本案例中的小牛不是在说谎，而是他将想象（愿望）与现实混淆了。

六、简答题（本大题共4小题，共54分）

31.（本小题12分，每个观点3分）

为了提高幼儿的记忆效果，教学活动中在识记材料的组织应该注意以下几点：

（1）帮助幼儿进行及时复习，合理复习

（2）给幼儿的识记材料要形象，方法要有趣

（3）帮助幼儿理解识记材料

（4）让幼儿采用多种感官参与记忆的过程

32. （本小题12分，每个观点3分）

引起幼儿攻击性行为的因素主要有以下四种：

（1）父母的惩罚。惩罚会加重攻击型幼儿的攻击性行为。

（2）榜样。看过影视暴力的幼儿更容易产生攻击性行为。

（3）强化。父母放任孩子的攻击性行为，就等于强化其侵犯行为。

（4）挫折。一个受挫折的幼儿比一个心满意足的幼儿更具有攻击性。

33. （本小题15分，每个观点3分）

 幼儿性格发展主要表现出以下特点：

（1）活泼好动；（2）喜欢交往；（3）好奇好问；（4）模仿性强；（5）好冲动。

34. （本小题15分，每个观点3分）

（1）使幼儿经常处于愉快的情绪状态

（2）不要给幼儿造成过重的压力

（3）让幼儿充分活动，与小伙伴交往

（4）允许幼儿适当宣泄

（5）让幼儿学会认识自己和他人

★★★★★★★★★★★★★

精彩回放

★★★★★★★★★★★★★★★★