文/福星易经工作室
中国的老祖先对择日是非常地重视,诸如:祭祀、求嗣、入学、冠带、结婚姻、嫁娶、搬移、筑堤防、竖柱上梁、开市、破土、动工、修宅、安葬、凿井....等等,不胜枚举。 不论时代如何演变,如今,人们一生当中,坚持运用择日力量的仍有:新春开市择日、订婚择日、嫁娶择日、创业开张开市择日、安床安香择日、动土上梁择日、入宅修宅择日、安葬择日、剖腹生产择日、重大事项择日....等等。 什么叫择日?择日学的其实就是不同的生辰八字的某个人〔或某些人〕要做某件事,须选择一个好的日子,好的时辰,以避开天地之间凶的神煞,更进一步得到吉的神煞来辅助灵动。 不同的择日方法,对择日法就有不同的诠释,所依据理论和派别也有诸多差异。在《古文化工具软件》之“择日方法”模块中,初步收集和研发了十几种择日方法,而且同一日课,采用不同派别的择日方法,所得出的吉凶判词也颖然各异,更甚者则结论完全相反对立。可想而知道,当信徒们信奉择吉日能为之将来带来富贵,而向一些大师讨要吉日良辰时,如果撇开其它流派,仅用独家书来择吉,吉则用之,凶则弁之。这也是为什么同一日课要拿到多家择日馆进行格日的原因。这又存在“清官难断家务事,公说公有理,婆说婆有理”。我所接触的择日大师中,也有个别在如何吹捧他家之法系“祖传”,并不忘记加上“XX派不行!”、等等……。好像人踏着浮在江中的木头过河,只能踏低了木头,他才能过河!或许他习惯了这样过河方式,我可不习惯这样过河。当然也存在所谓的“伪学说”,我信奉的并不是所有人都会认可的,“仁者见仁,智者见智”。我开发了十几种择日法之后(有些方法还在开发和完善中),我在想如何用《古文化工具软件》之“择日方法”模块来选日课和评日课?毕竟用不同的择日方法所得出的日课吉凶结果肯定会有所不同!所以我的观点是:
一、
二、 吉凶日课的格定;我认为择日师要做的是,采用多种择日方法对同一日课进行评定,就象在学校做物理或 化学实验,得到一组数据后,对之进行分析统计,有列表的,有绘图的,总之,尽表述之能事,最终是将 实验之结果以报告形式展现出来。择日何偿不是这样?方法变,结论也在变;同一日课,时辰变,结论也 同样变,既要考虑哪日最好,还要考虑哪时辰最吉。这日课对你来说是吉利的,是催财、催丁、催贵日课, 对其他人则不一定是吉利日课。所以我的观点,就是从几种择日择时方法的变化结论中寻求其中最好最吉 的交叉点,就像绘制图表,假如,吉为正数,凶为负数,半吉半凶为0,将每一种择日方法进行量化,然 后绘制成一条曲线,再将几条曲线进行合并,你总会找到“藏神合朔,神迎鬼避”之最吉点。 3、 4、
我与“易”有缘,就相学来说,掌心有“十”字纹和食指比较尖者是也,上天给予了我这样条件,我潜心研究中国古文化二十多年,开始在学校时完全是潜意识地去接触和到图书馆寻觅相关知识,涉猎它的神奇,处于“蒙”的状态;参加工作后,人也在变,工作忙也不会轻易忘怀未来之任务--猎“易”!当然,我父辈也是民间高人,不过处事比较低调而已,也并非以此作为谋生手段。我具备相应经济条件后,弃商宅居专职从事《古文化工具软件》研发已八载有余,我未来的目标是让更多的有缘人了解中国古文化的神奇,让更多人能从应用《古文化工具软件》中受益。
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