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清水桥上 就这样，五味杂陈，走进高中。 张家口市第十中学，依山傍水，学校位于山脚下，正门出来，山前大道，道路的另一边，是绵延的山峦；学校另一边流淌着清水河。学校依坡而建，大门是最高点，进校后往下走无数个台阶后进入校园。这是所老学校，大姐、二姐都从这里毕业。大姐在校时，一个年级被称作一个“连”，大姐是连长。当年，大姐作为“知识青年上山下乡”到农村插队前，同学们送的塑料封皮日记本摞很高一摞，好几十个。这些夹着明星照片的日记本后来基本都归我了。这所学校边上是部队，很多军人子弟在这里就读。 这所学校的教学楼是栋带有外国建筑痕迹的老建筑，别具一格。三层小楼，教室挑高很高，站在教室里，像是小人国的人。每个教室外都有对应着的宽边花池，花池不只用来养花，更多的作用是，观察室内。老师监督学生，学生找学生都站在这里，不用偷偷摸摸，一目了然。 .1. 十中的数学老师简直好极了，有几位老师是全国优秀知识分子，被“下放”到十中，其中一位老师姓曾，有点跛脚，但是讲课时，眉飞色舞，神采飞扬，精彩至极！记得有节课，曾老师讲解如何建立数学思维，如何培养逻辑性，他以家里来了客人，一个人如何招待客人为例，以做事的顺序引入数学知识，配合老师夸张的动作和表情，同学们不知不觉进入轻松的数学氛围中，这节课至今记忆犹新。 还有一位邓老师，私下里，同学们的称她“邓老太太”，和曾老师一样的命运，邓老师也是数学老师，讲立体几何。邓老师普通话不标准，但是z c s zhi chi shi 不分的发音成了老师的特点，越听越好听。邓老师很洋气，讲话干脆从不拖堂。因为喜欢这两位老师，格外喜欢了数学，看到老师拿着大三角尺走进教室就特别兴奋，看到老师在黑板上画出几何图形能猜出老师的问题。看题、审题、抓要点的能力就是那时邓老师培养起来的。记得有一次，邓老师在黑板上画出立体图，写完题目马上我就说出了答案，老太太啧啧的称赞我速度快，殊不知，当时的同桌任WD同学计算能力强，我俩合作，我出公式推理他负责计算（果不其然，后来这位同学做了财务工作）。记得高中时参加了数学竞赛，还拿到了名次。这一切源于这两位老师的鼓励和肯定。 物理老师姓什么我忘了，但是老师的形象非常清晰，别看我物理不好，可是，字写的好，还当了一段时间的物理课代表，经常到老师办公室帮老师刻卷子(用金属笔在印蓝纸上写字，写好后放在印刷机上印刷）。物理老师叫我的名字时，经常是姓后稍顿一下，再读我的名。老师很高大，腰板很直，常年穿一身警察的服装，白上衣（外套）蓝色裤子，站在讲台，透着威严，绝对不苟言笑，物理课，男生们都老老实实服服帖帖的。 化学老师是班主任崔老师，列宁装得体的很，在女性大多短发的时代，崔老师长长的头发总是高高的盘着，可左看右看却看不到一个卡子，老师的发型是女生们的一个迷。崔老师很精致，对生活要求也高，很多年前老师去世了，在张的同学们参加了送别仪式。 政治老师姓王，戴着一副金边眼镜，上课时喜欢穿衬衣加黑色鸡心领的毛背心，政治课上课讲相对论，老师以自己学骑自行车为例，只要前面有人，就不敢骑，总担心撞了前面的人。老师说，骑上自行车，相对运动的理论忘掉九霄。这就是俗话说的“道理谁都懂，就是做不到”的理论与实践不结合。 英语老师姓程，短发胖乎乎，与王老师鲜明的对比。穿着上不拘小节，但是人好心善，从没记得她发脾气，据说老师的儿子调皮到家了，与我班的男生相比，我们简直是小儿科。程老师喜欢写板书，下课时老师经常是头发上，衣角上都是白乎乎的粉笔末，老师写笔记学生就得抄下来，可是一则近视眼看不清，二是连笔字认不清，每次抄笔记都是消耗体力和脑力。谁也看不清，你问我，我问你，同桌、前后桌问来问去。所以，当我作了老师以后，总是提醒自己，提纲挈领，板书益少不益多。一方面不给学生增加二次负担，也不创造交头接耳的机会。 我们那个时候，高考有预考，也就是预备考试，预考通过了直接上高三，否则高二结束就可以高中毕业了，当然其中也有一些是不打算参加高考的同学，有的当兵入伍，有的直接参加工作了。 .2. 高考前剪成短发 十中的特点是理科突出，文科逊色，所以，学校一直不分文理班。上了高三，在我和其他几位同学的强烈要求下，学校为我们15个人破天荒的分了个小小文科班。文科班的教室是一间旧办公室，也就是大教室的三分之一，长长一条，单人单座，狭窄过道两边，一边两个座。我坐最前排，紧挨着炉子，炉子边上是老师的讲桌，也是一个单人书桌。老师后面是一米长，七八十公分宽的小黑板。喜欢板书的历史老师一节课得擦几十次黑板。 账房先生一样的历史常老师，戴着厚厚的圆圈眼镜，灰色中山装，教学特别认真，每次上课时同时拿着四本书。每本书都提前翻开，一本插一本，讲台上一放，四本书全部打开了，教室很小，老师嗓门很大，我坐第一排，离老师最近，老师的声音震耳欲聋。 地理老师是位资深的老先生，银发一丝不苟，衣着一尘不染。世界地理中，经济部分那些数字我总也记不住，喜欢学习“时区”，“气候”，“城市”“地貌”这些内容。“北”这个字，老师读二声，加拿大的魁北克就是那时听说的，国家城市部分是世界地理课上我的兴趣点，老师讲课不是照本宣科，人文知识信手拈来，丰富的知识储备，让老师的课饶有兴趣。 文科班的数学老师是真是高龄了，牙都掉了，常年一件蓝色中山装。同学们都说老师像历史课本上的赵匡胤，文科班分班晚，所以周日补课。那天补数学，老师出题做卷子，限制时间完成，完成后的同学可以回家。文科的数学对我没一点压力，很快就完成了，老师没想到我能这么快，但是不能说了不算，允许我回家看当时热播的电视连续剧《霍元甲》，同学们羡慕极了，可是我哪儿敢回家啊，教室出来站在教室外花池上往里看，眼巴巴的等同学们一起回家。 重点说一下语文老师，也是我们的班主任张金亮老师，住在校园里家属区，老师家有小院，四周低矮围墙上有玻璃块，还拉着铁丝，还养着一条大黑狗，戒备森严。张老师和英语程老师是夫妻，但在学校里从来看不见他俩说话，形同陌路。同学们对此经常窃窃私语。张老师也是四班的班主任。四班是什么班？举个例子，大家想象一下。那时我们出操时队列是，每横排四个人，男生前女生后，按大小个儿排列。寒冬腊月里的张家口，正常人戴着头巾裹着帽子都担心冻耳朵，张老师理了发之后的下周一，出操时，四班第一排四个大个子男生全部剃了光头。齐刷刷的光头墙。没有审美的年代，他们一亮相，吸粉无数。 还有一点，张老师穿皮鞋从来不穿袜子，格外与众不同。那时正常人的穿着方式是，袜子包着秋裤，外裤罩着秋裤，保证脚脖子不能进风。张老师裤子与脚面遥遥相对，裸露的脚踝脚面冻的发青常让人看着发冷！配上寒冬里的大光头，绝对是另类！谁成想，几十年过后，如此“不着调”的打扮居然成了国内外的着装时尚！ 同一位老师带两个班的班主任，可想而知，文科班被视如空气，几乎可以忽略不计。我们十几个同学亲娘没有，后娘不待见，只能报团取暖共克时艰。偶尔张老师伴着鞋底铁掌的嘎达声进教室，同学们也没啥感觉。不过，张老师有一种特殊的能力，只要他在你书桌前一站，一笔下来，就能反向的写出每个同学的名字，这是唯一吸引我们的地方。 那时我们的体育课内容非常丰富，有时爬山，有时去五一广场滑冰，还有时在学校操场上组织球赛，我人生唯一一次参加排球比赛就是在高中，勾手飘球发过去，直接得分，因为大家基本上都是怕疼不敢接球，只要球能过网，肯定得分。所谓的比赛，其实就是你来我往的发球赛。 还有一次体育课室内课，讲篮球运动，讲到某场国际比赛，在一球决胜负的时候，运动员把球投到自家篮筐里，老师问，为什么？我们都说不出来，原来是：大赛中，这场比赛小比分获胜不重要，要看大比分，眼前这场比赛输了，小组赛中能避开某个队。我们豁然开朗。老师说，这支队伍全体队员都是大学本科以上学历，老师的话记忆犹新，优秀运动员绝对不是头脑简单四肢发达，无论做什么，文化水平高悟性强都是很必要的。 .3 . 前排左三 那个时代，每所学校都有一个小卖部，十中也有一个，小卖部里两个柜台的转角处搭着一块板子，撩起来就是通道，板子后面是一个小门。有的同学迟到了，不敢光明正大的走学校正门，都是从这个小门溜进来。小卖部有麻饼，一角二分一个。美味极了。迟到同学拿着麻饼溜进教室，老师瞥一看就知道是怎么回事儿，完全是不打自招。 那时，高中有晚自习，“一路”（住得近一个方向）的同学一起回家。大部分同学自己骑车，个别同学被“带着”，就是坐在别的同学车后座上蹭车。我们这一路的同学出校门左转后冲下一个大斜坡，然后过桥。记得有一次，大家各自骑着车叽叽喳喳上了桥，只顾说话不看路，前面的同学紧急刹车，后面的也纷纷急刹车，差点跌落下来。原来，一辆大卡车停在桥上，估计是抛锚了，黑乎乎停在桥上，走进了才能看清。那次把大家吓坏了。真撞上去直接就滚到桥底了。 张家口的风很大，不知道男同学们怎么保护自己，女同学们都会有各种各样漂亮的纱巾，平时系在脖子上，有风的时候，纱巾直接包住脑袋，透过纱巾的交流颇有印度女郎的神秘感。 每天下午有课外活动时间，45分钟，有的时候集体活动，更多的时候是自由活动，男生们会踢球，跑步，女生们会在校园的长廊下聊天，我呢，一般是和同学一起，从小卖部溜出来到河边散步。还有一次，带着同学到河对岸的二姐家里玩，外甥女那时一岁多，特别招人喜欢，一会儿不见就想她。 无论啥时候，学校门口总会蹲着一排买山货的，有酸溜溜，5分钱一枝。有酸枣，一角钱一暖壶盖。还有杏干，酸梅面，无论谁买都是大家一起吃，自习课上吃东西像现在聚餐一样让人兴奋。一般是女生买，男生蹭着吃。不过，无论哪个女生的自行车轮胎破了，都是男生去打气，车胎爆了，也是坐男生的车回家。当然，其中不乏故意撒气米芯儿，故意给扎带放气的情况。不用猜，积极主动当活雷锋的基本就是始作俑者。天真无邪的时代，回忆起来一切都是美好！ 高三两个月后近乎年底才诞生的文科班，时间少任务急，世界地理，世界史部分还没学完，学科结构知识脉络还搞不清楚，就更别提考前一遍遍的复习，一遍遍刷题了，迷迷瞪瞪的参加了高考。十中文科生与别的学校的同学不在一个起跑线上，结局可想而知。不过，在那个3%上大学的时代，高考落榜生的成绩也是至关重要的，那一年，税务局、审计局、统计局、工商局、团市委，市科协等等单位都招收应届高中毕业生。很多同学没上大学的同学去政府部门上班了，小城市大发展，留在本地的同学现在都成为城市发展的主力，各行业的中流砥柱。与他们相比，一直在校园里工作的我，真是逊色太多。 高中毕业后，我学习工作生活都在外地，每年回家次数有限、时间有限。在家的时候，大多数的时间都是待在家里陪母亲，很少上街转转，很少主动约见同学。城市发展很快，很多地方我都没去过。那一年回去，老同学带我回到十中校园，那天天色已晚，我们摸黑找到原来的教室，教室里堆满了桌椅，教室小了，走廊也显得窄了很多。那些人，那些事，甚至同学们的绰号都一件件被唤醒，沉绵的记忆尽现眼前。 十中三年，留给我的记忆是快乐的，自信满满的，虽然，很多同学久未联系，但是存在心底的温暖不会随风而去，很多同学的模样，绰号，表情都能回忆起来。 希望大家各自安好，有缘我们再相聚！ |
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