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跟语言大师季羡林学外语

 苗爸英语启蒙 2020-09-09

这是软实力英语的第398篇文章。

季羡林何许人也?国际著名东方学大师、语言学家、文学家、国学家、佛学家、史学家、教育家,北京大学副校长、中国社会科学院南亚研究所所长,是北京大学的终身教授。

清华大学德语专业毕业,在德国留学工作10年,精通英文、德文、梵文、巴利文,能阅俄文、法文,尤精于吐火罗文,是世界上仅有的精于此语言的几位学者之一。

人们常说:术业有专攻。专注就是力量,,坚持就是胜利。所以有“样样精通,样样稀松”之说。

因为,一个人的时间和精力有限,涉猎太多,必将分散我们的精力和注意力。

对于大多数人来说,能学好一门外语,已属不易,季羡林却能够精通数种语言,其成功的秘密武器到底是什么?

01

阅读第一

在学外语的时候,季羡林的老师要求他阅读原著。

阅读是学语言的最好方法。我们在学校上英语课学的课文、考试考的英文阅读,都是经过改写的,用词和语句变得生硬。而读名家写的那富有文采的英文,可以感受到句子的优美、用词的精妙,是一种美的享受。

阅读原著的时候,第一,挑选自己感兴趣的书,这样才便于坚持。毕竟,阅读原著是一个比较花费时间的工作,非常考验一个人的毅力。第二,阅读适合自己水平的作品。

美国著名语言学家克拉申(S.D.Krashen),在上个世纪80年代,提出了著名的二语习得模式——“监察模式”,其中包括:1 习得与学习假说;2 自然顺序假说;3 监控假说;4 输入假说;5 情感过滤假说。其输入假说的核心就是“可理解性输入”(comprehensible input),为学好外语提供了重要的理论依据。

研究表明,真正学好英语的秘诀,就是大量的、可理解性的输入,

北京四中的校长石国鹏曾经说过:“没有足够的阅读量,出去(留学)就两个字‘作死’”。他给高一学生的阅读量目标是5000页原版阅读量,大约20本书。 

02

语法内化

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